沪教牛津版（六三制一起） 小学英语 二年级上册 Unit 5 That's my family Let's talk 导学案

这是一份沪教牛津版（六三制一起） 小学英语 二年级上册 Unit 5 That's my family Let's talk 导学案，共3页。学案主要包含了语言技能，语言知识，情感态度，学习策略，文化意识等内容，欢迎下载使用。
牛津深圳版小学英语二年级上册Module 2 My family, my friends and meUnit 5 That’s my familyLet’s talk  导学案模块Module 2 My family, my friends and me单元 Unit 5 That’s my family年级2学习目标一、语言技能1、能够通过多种方式学习词汇：brother, sister, friend.2、能够在图片和老师的帮助下，理解课文内容。3、能够在情境中运用句型： Is he / she _______?  Yes. / No.二、语言知识1、能够根据单词的音形义来学习单词。三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。3、遇到困难时能大胆求助。四、学习策略1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同学习重难点1、能够通过多种方式学习词汇：brother, sister, friend。（难点）2、能够在图片和老师的帮助下，理解课文内容。3、能够在情境中运用句型： Is he / she _______?  Yes. / No.（难点）学法指导跟读模仿    自然拼读法    练习法课前准备课本和文具【新知预习】1、听录音，跟读课本P20的课文内容。（5遍）2、借助图片，猜测课本P20的句子的意思。【课堂探究】1、Let’s chant    看视频，唱歌谣。2、Look and say看图片，说单词。3、Look, ask and answer    看课件，根据图片，自问自答。4、Let’s learn看课件，看图片，在老师的引导下，通过“看图学词、听音学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句”等方式，学习单词 brother, sister, friend。5、Listen and repeat看课件，听音频，跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。6、Let’s read看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。7、Read and choose看课件，看图片，选词，填字母编号。8、Watch and learn看视频，观察图片，初步学习课文内容。9、Watch and repeat看视频，跟读句子。10、Let’s read打开课本P20，全班同学共同朗读句子。【展示交流】1、Time for exercise朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。【当堂检测】 一、看图，读词，填字母编号。A．botherB．friendC．sister（     ）（     ）（     ）二、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。He’s my brother.She’s my sister.He’s my friend.（     ）（     ）（     ）三、读句子，选答语，填字母编号。（    ）1．Who is he?A．No. She’s my friend.（    ）2．Who is she?B．He’s Ben.（    ）3．Is he your brother?C．She’s Ann.（    ）4．Is she your sister?D．Yes, he’s my brother.参考答案： 一、看图，读词，填字母编号。C A B二、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。√√×三、读句子，选答语，填字母编号。1-4．B C D A  课后反思