英语Module 2 My family my friends and meUnit 6 My hair is short优秀学案设计

模块

Module 2 My family, my friends and me

单元

Unit 6 My hair is short

年级

2

学习目标

一、语言技能

1、能够通过多种方式学习词汇：hair, head。

2、能够在图片和老师的帮助下，理解课本P24 Let’s talk 的内容。

3、能够在情境中运用句型：My ______ is / are ______. Your ______ is / are ______.

二、语言知识

1、能够根据单词的音形义来学习单词。

三、情感态度

1、积极参与各种课堂学习活动。

2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。

3、遇到困难时能大胆求助。

四、学习策略

1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。

2、积极运用所学英语进行表达和交流。

五、文化意识

1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同

学习重难点

1、能够通过多种方式学习词汇：hair, head。

2、能够在图片和老师的帮助下，理解课本P24 Let’s talk 的内容。（难点）

3、能够在情境中运用句型：

My ______ is / are ______. Your ______ is / are ______.（难点）

学法指导

跟读模仿    自然拼读法    练习法

课前准备

课本和文具

【新知预习】

1、听录音，跟读课本P24的课文和单词。（5遍）

2、借助图片，猜测课本P24的单词和句子的意思。

【课堂探究】

1、   Let’s chant

    看视频，唱歌谣。

2、Look and say

看图片，说单词。

3、Look and fill

    看课件，根据图片，补充句子。

4、Let’s learn

看课件，看图片，在老师的引导下，通过“看图学词、听音学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句”等方式，学习单词hair, head。

5、Listen and repeat

看课件，听音频，跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。

6、Let’s read

看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。

7、Look and say

看课件，使用句型“This is my _______.”，介绍事物。

8、Watch and learn

看视频，观察图片，初步学习课文内容。

9、Watch and repeat

看视频，跟读句子。

10、Let’s read

打开课本P24，全班同学共同朗读句子。

11、Read and find

朗读句子，仔细观察，尝试说说自己的发现。

【展示交流】

1、Time for exercise

朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。

【当堂检测】

一、看图，读词，填字母编号。

二、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。

三、看图，选句子，填字母编号。

参考答案：

一、看图，读词，填字母编号。

B A

二、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。

×√√

三、看图，选句子，填字母编号。

C A B

课

后

反

思