人教版 体育与健康 3-4年级全一册 抢花炮（教案）- 体育

课程

体育与健康

课 型

新授

教学内容

抢花炮  

年 级

四年级

学习

目标

1.认知目标：学生初步了解抢花炮的基本游戏规则。

2.技能目标：通过学习，使学生能够进行抢花炮游戏比赛，同时通过练习发展学生的速度、耐力、灵敏等身体素质。

3.情感目标：培养学生学习抢花炮游戏的兴趣，在练习中学会合作，学会评价，体会运动的乐趣和成功的愉悦；培养学生积极参与活动，学会团结学会竞争，提高学生社会适应能力。

重点

难点

重点：基本进攻与防守技术

难点：遵守规则意识和安全行为习惯

教法

学法

讲授法；探究法；自主学习法；合作探究法。

教学

器 材

2个投掷靶，20个软式排球，10个标志杆，2个呼啦圈

导学

流程

教学内容

教师活动

学生活动

 时间

准备部分

基本部分

结束部分

一、课堂常规

1.师生问好

2.安排见习生

二、准备活动

1.热身运动

（1）慢跑

（2）滑步

（3）交叉步

2.热身操

（1）抻拉运动

（2）拧转运动

（3）腹背运动

（4）踢腿运动

三、探究新知

1. 过障碍将花炮放进炮台区

2. 过障碍2人传接配合将球放进炮台区

3.3人防守3人进攻

四、巩固应用

抢花炮游戏

教师在炮区中心点响炮时，比赛开始。抢的花炮的队，可用传递、掩护、奔跑等方法，力图将花炮攻进对对方炮台区；另一方可用拦截、拉手、抱腰等动作方法力图抢到花炮或阻止持花炮运动员前进。持花炮运动员，把花炮投入花篮即为得分。每投进一次得一分。

五、放松活动

六、总结评价

1. 与同学们问好

2.安排见习生

3.向同学们说明本课所学内容

4.教师带领学生们做热身运动和热身操

1.讲解示范技术动作

2.教师巡回指导

3.教师纠错

4.教师评价

 1.教师讲解示范游戏规则

2.教师组织游戏

3.在游戏中教师进行安全提示

4.教师评定胜负

带领学生进行放松活动

1.教师总结评价

2.宣布下课

1.体委整队

2.与教师问好

3.认真听讲

4.跟随教师做热身运动与热身操

组织安排

BBBBBBB

GGGGGGG

   T

1.学生认真听讲

2.学生分组练习

3.学生展示

组织安排

  B     G   B    G

B     G   B    G

B     G   B    G

        T

1. 认真听讲游戏规则
2. 分组比赛（遵守规则）
3. 注意安全

组织安排

跟随教师进行放松活动

组织安排

BBBBBBB

GGGGGGG

   T

1. 学生总结
2. 收拾器材

5

20

10

5

心率

130