小学语文人教部编版 (五四制)三年级上册18 富饶的西沙群岛精品课后测评

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《富饶的西沙群岛》教学设计【教学目标】1.通过课内链接，丰富学生有关颜色的词汇。2. 通过丛书链接，让学生学会运用比喻的修辞手法。 【教学重难点】 学会运用颜色词汇，以及比喻句，把具体的美表达出来。【教学准备】 PPT课件 【课时安排】 一课时 【教学过程】  一、【起】——风光旖旎入主题    同学们，读万卷书，行万里路，在我们丛书旖旎风光中，有四个版块讲到我们的祖国，美丽富饶，风景如画，令人神往！其中有这么几个地方，老师在读的过程中被深深地吸引，在这里分享给大家。（展示丛书《美丽的南沙群岛》和《宝岛台湾》中的优美语句。）二、【承】——课内链接丰词汇（一）自主学习：1.自由的读课文，注意读准字音，读通句子，并在文中找出一句概括西沙群岛特点的句子，用“——”划出。 2.想一想文中介绍了西沙群岛的哪些事物？ （二）合作学习：小组合作学习第2-3自然段，读一读，说一说你从哪感受到了它的美？汇报交流后，课内链接《秋天的雨》和《搭船的鸟》中有关颜色的段落。三、【转】——丛书链接学方法拓展阅读：     丛书55页《美丽的鄱阳湖》    丛书59页《美丽的草原我的家》    阅读两篇文章，用“——”画出文中的比喻句，并美美地读出来。 四、【升】——学以致用描画面用表示颜色的词和比喻句，来描绘图中美景。五、【合】——曲终课结美犹存行走在山水间，山高水长，风光旖旎，我们一路欣赏，由衷地赞叹江山如此多娇，这边风景真美啊！六、【延】——一缕书香漫漫熏     推荐阅读：    《冰雪北海》七、【板书设计】富饶的西沙群岛搭船的鸟                           颜色     秋天的雨                真美啊                比喻 美丽的鄱阳湖                       外形美丽的草原我的家