小学川教版Lesson 1 I'm new here一等奖教案设计

Lesson 1 I’m New Here

一、教材内容解读
本课是本单元的第一课，其中涉及的现在进行时是小学英语考核的重点，它包含三个课时的教学内容，各个课时的教学内容既有联系又有不同侧重点。

二、教学目标
掌握本课核心短语和单词，能运用what are you doing？what is he/she doing？进行交流，能正确询问了解某人就读班级，年级信息。能正确书写核心短语与核心句型与个人姓名的英语写法，通过字母y及字母组合igh，ie的学习，掌握/ai/的发音规律，并能初步运用发音规律拼读单词
三、教学重难点
1、本课核心短语的正确朗读，理解与正确书写。
2、What are you doing？What is he /she doing ？的复习，学习与交流。
3、通过字母y及字母组合igh，ie的学习，掌握/ai/的发音规律。
4、掌握日常用语，能用日常用语与同学交流。

第三课时：复习第一，二课时的教学内容，能熟练运用what are you doing？what is he/she doing？理解first name，family name，full name 的区别，能阅读对话完成课后作业，能运用what is your first/family/full name？与同学交流。

第三课时
[ 重点 ] 学习并掌握First name , Family name ,Full name的含义和区别
[ 难点 ] 外国人和中国人名字的构成及差异
Step 1 Read and Write 
教师询问引出并讲解中西方姓名构成结构
中西方姓名构成以及差异
中国人的姓名是姓在前，名在后 
英语中姓名的构成结构为：
教名（First name）@_@自取名（Middle name）@_@姓（Surname/Family name）
在很多场合中自取名被省掉不用：如XXX
2、 教师举例
T：May I know your name ？
My name is Wang Can 。
So his first name is “Can”，his family name is “Wang”
His full name is “Wang Can ”。
T：What is your name ？
My name is Sam Smith。
So his first name is “Sam”，his family name is “Smith”。
His full name is “Sam Smith ”。
3 、课文学习
听录音回答问题
Q1 what is the boy’s first name? A1 Sam
Q2 what is the boy’s family name? A2 Smith
教师讲解和领读课文，其中“Glad to meet you “和“Sorry “ 为口语中常用短语，教师给出中文意思和同意短语并举例说明用法。
Glad to meet you: Glad to see you 
Nice to meet you 
Nice to see you 
Step 2 Learn to write
教学要点：人名都应该以大写字母开头

1、教师询问学生哪些英文单词首字母需要大写，然后根据学生的回答进行补充
如：The Great Wall, Santa Claus, Christmas Day and so on …
教师向学生展示 1）Little Red Riding Hood (小红帽)
2）Monkey King （美猴王）
3) Snow White (白雪公主)
Little red riding hood, monkey king, snow white 
小红帽 美猴王 白雪公主
Pay attention: Names start with big letters.
2 、Exercises 
My name is _______.
My best friend’s name is _________.
Step 3 Look the pictures then tick the word 
1 、show the pictures to students, let them tick the word
P1 a high mountain high 
P2 a streaky tie tie 
P3 a boy is crying cry 
P4 a cloudy sky sky
Step 4 Fill in the blanks
1、解释形近英文单词的中文意思
My Shy Try Cry 
我的 害羞的 尝试 哭泣

Fly Sky Pie Tie 
飞翔 天空 馅饼 领带

2、总结/ai/的字母组合发音规律
1)字母 y 在单词 Spy/ Fly/Cry/Sky 中发/ai/
2)字母组合 igh 在单词 High/Fight/Light/Night 中发/ai/
3)字母组合 ie 在单词 Pie/Tie/Die/Lie 中发/ai/

3 、exercise 
1 Birds fly in the sky.
2 My sister is very shy.
3 Try not to cry.
4 Some pie fell on my tie.
Step 5
1、引导学生总结所学内容。
2、布置家庭作业： 复习对话，收集一些学生自己感兴趣的外国人的名字，弄清他们的First name 和 Family name 各是什么，并和同学交换信息。
3、抄写Read and Write 部分所学课文一遍

Step 6 板书设计
T: May I know your name?
My name is Sam Smith.
What is your name?
My name is Wang Can.
Compare and Contrast 
Sam Smith Full name (山姆。史密斯)
（First name） (Family name)

Wang Can Full name （王灿）
（Family name） (First name)