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    桂美版 小学美术 三年级上册 第17课走进昆虫世界 教案
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    小学美术桂美版三年级上册第17课 走进昆虫世界优秀教案设计

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    这是一份小学美术桂美版三年级上册第17课 走进昆虫世界优秀教案设计,共3页。教案主要包含了 教学目标, 教学重难点, 课时安排, 教学准备, 教学过程, 板书设计等内容,欢迎下载使用。

    走进昆虫­­世界有趣的刮蜡画》教

    一、          教材分析

    《走进昆虫世界》将欣赏知识、创作知识等于一体,学生在学习过程中把诸多学科知识综合于创作,感受美术与生活的联系。学生可以通过自己完成一幅刮蜡画,体验刮出的学习活动,以及学会欣赏认识昆虫教育理念,感受创作成功的乐趣。

    二、          学情分析

    年级学生属于中学龄段,对于知识的掌握有了一定能力,对昆虫有一定的认识基础。在前面课程中已经对线描、色彩、手工有所学习,学生能够容易将昆虫形象进行本课实际刮画创作,但对于刮画步骤不熟悉是现在学生的一个难点所在。

    三、  教学目标

    1、知识与技能:
    感知刮蜡画及其制作步骤;
    能用点、线、面绘画语言制作昆虫形象的刮蜡画。
    2、情感、态度、价值观:

    仔细观察生活中昆虫特征。
    感受与同学分享的乐趣体验描画制作刮蜡画的愉悦。

    四、  教学重难点

    教学重点:了解昆虫特征并刮画
    教学难点:刮画昆虫,用牙签(或圆珠笔)刮画的技巧。

    五、  课时安排:1课时

    六、  教学准备

    1.教师教学准备:刮蜡纸竹笔、牙签、教学范图、绘画工具等。

    2.学生学习准备:刮蜡纸、竹笔、牙签

    七、  教学过程

    (一) 新课导入

    1.师提问:同学们,你们都认识什么昆虫呢

     2.学生踊跃发言后教师总结——走进昆虫世界­——有趣的刮蜡画

    (二)新课讲授

    1.了解昆虫,教师简单介绍刮蜡画,使学生对刮蜡画原理有初步了解。

    2.学生仔细观察的范例昆虫刮蜡画,学生进行思考后发言,通过对刮蜡画的分析来引导学生理解昆虫的特征

    3.教师示范刮蜡画创作昆虫的步骤。

    小结刮画步骤:

    1勾画出基本形状 

    2 在细节的部分用笔刮出外形或者更细的线条和图案 

    3 用笔的扁头可以大面积刮掉空白处,将背景颜色凸现出来,刮出块面,让画面中有线与块面的对比。

    (三)学生创作(十五分钟)

    1、让学生用刮蜡画的方法创作一幅有关昆虫作品,注意画面点线面的关系
    2、老师巡视指导

    教师巡堂指导,对于没有能够确定创作内容的学生,教师提出参考建议,让学生选取最好的创作思路并完成。对于没有想到的创作内容的学生,教师可以提出参考意见,帮助其能按时完成课堂作业。

    6.学生评价。

    1、集中展示学生作品;

    2、组织学生相互点评;

    3、老师归纳点评。

    7.情感价值观教育。

    通过学生自我思考,教师引导其理解本课情感价值观意图,让学生体验学以致用,感受美术与生活的联系,也提醒学生不能用竹签或者牙签坚部位对着同学眼睛。

    (三)总结

    引导学生回顾所学内容。

    八、 板书设计

                        走进昆虫世界 有趣刮蜡画

    小结刮画步骤:

    1勾画出基本形状 

    2 在细节的部分用笔刮出外形或者更细的线条和图案 

    3 用笔的扁头可以大面积刮掉空白处,刮出块面

     

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