小学美术桂美版五年级上册1 中外绘画作品欣赏获奖教案及反思

这是一份小学美术桂美版五年级上册1 中外绘画作品欣赏获奖教案及反思，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学准备，板书设计等内容，欢迎下载使用。
1、中外绘画作品欣赏  【教学目标】：1、了解作品的人物神态和艺术表现形式。2、使学生在思想上获得教益的同时，审美能力得到提高。 【教学重点】：中西方绘画作品的具体分析。【教学难点】：学生学会自己分析中西绘画作品 【教学准备】：（教师准备）课件、中外绘画作品。（学生准备）课前了解收集中西人物画差异、中国山水画与西方风景画的差异、中国花鸟画与西方静物画的差异三个角度的资料并于同学交流探讨。教学过程：一、 课题导入以蒙娜丽莎和虾两幅作品引出课题。 二、新课讲授1、中西人物画差异 A、造型不同，中国画是以线造型，油画是以块面造型 B、表现手法不同，中国画是以线为表现手法，油画是以光影和色彩为表现手法。 2、中国山水画与西方风景画的差异 A、散点透视  B、焦点透视 3、中国花鸟画与西方静物画的差异 A、动    B、静三、分析作品的艺术特色中国画　(悄悄话》 作者：王有政教师：同学们知道这幅作品美在哪里吗？(1)、人物神情、动态刻画细腻真切(2)、色彩沉着、协调(3)、构图　1、作品内容分析：提问：仔细观察，作品中的环境背景、人物穿着，说明爷孙俩是哪个地方的人?作品中的爷孙俩在干什么?你能说说他们在说什么吗? (学生回答)教师：作品表现了陕北农家的生活小景，从背景上的窑洞、枣树和老大爷头上系的白毛巾上可以看出陕北农民的生活特征。老大爷在编筐，系着红领巾的小孙女背着书包，手上拿着成绩通知书，兴冲冲地靠在爷爷身上，对着爷爷的耳朵，告诉爷爷她考试得了多少分。从她和爷爷的表情上可以看出，一定是好成绩，作品充满朴实、温馨、甜蜜的气氛。2、分析作品的艺术特色：(1)、通过对比产生美：一老一小，老的慈祥可亲，小的天真可爱。画人物用墨浓，用线具体仔细，特别是人物面部线条生动自然，越看越觉得美。画背景用墨淡，用笔用线简洁，衬托了人物形象，而且有立体感。(2)、人物神态美：爷爷停下手中的活，身子偏向孙女，侧耳细听。小孙女偏头伸颈对着爷爷的耳朵高兴地说什么。一只胖乎乎的小手搭在爷爷的肩膀上，胸脯靠着爷爷的背侧，重心都落在爷爷身上。另一只手拿着通知书背在后面像飞起来的小鸟翅膀。四、课堂拓展中国画与油画元素在现代社会中的运用 五、教师小结中国艺术—强调神似—写意的境界—诗意的艺术 西方艺术—强调形似—写实的效果—科学的艺术六、学生讨论在现代社会中，中国画与油画元素还被运用在哪些方面？ 七、布置任务同学们回去思考一下 1、为什么现代社会中少不了绘画，特别是中国画和油画这两种传统的绘画形式？  【板书设计】：1、 中外绘画作品欣赏中西人物画差异  1. 造型不同  2.表现手法不同 中国山水画与西方风景画的差异教学侧记：    激发兴趣，初步认识玩具的形状、色彩的组合。  感受作品简练的造型、明快的色彩。