小学美术桂美版六年级上册第4课 新房子获奖教学设计

4、 新房子   

教学目标

1、知识目的：观察家乡的建筑，了解新房子的外观、结构、材料等特点。

    2、能力目的：练习用线描方法进行写生，掌握写生的取舍以及线条的繁简、疏密运用。

    3、情感目的：激发学生热爱家乡、热爱生活环境的美好情感。保护家乡的自然环境。

教学重点：引导学生对新房子的外观造型以及构造特点进行观察分析和写生。让学生用流畅的语言大胆表达自己的观点。
教学难点：注意把握建筑物的结构特征与基本透视关系，正确运用和处理线条写生的技巧。

教学过程：

一、 课堂教学设计

（1）赏析

  激发学生兴趣，板书课题：新房子。引导学生说说老房子和新房子各有什么特点。

  出示我国传统民居建筑的挂图资料，引导学生观察。

  利用多媒体教学课件展示图片，引导学生欣赏分析。

（2）观察

  出示范画，引导学生观察分析范画的表现方法。

  分析范画，讲述线描写生的方法和要求。

  引导学生从表现方法、表现技巧、表现形式等方面欣赏画家与小朋友的作品。你觉得那幅作品最好？作品是怎样表现出新房子的特点？

知识点：

1、把能够表现景物轮廓、结构和特色的部分留下，把繁琐、杂乱以及影响主体的部分舍弃掉。

2、强调画面中线条的疏密、繁简、区直、方向和对比处理技巧。

3、根据景物的结构特点，运用明暗层次和色调体现建筑及其环境的形态、体积、空间关系的表现手法（此种技法运用较为普遍。

4、线面结合的表现方法 

 根据建筑物形态特点，对建筑极其环境的轮廓和结构以提线的办法，仅略加明暗处理，使

建筑的形态特点更加概括，明暗层次更加简练，以达到快速准确地体现建筑极其环境的形态特点和空间层次的表现手法。

5、线描的表现方法 

  根据建筑极其环境的特点，用提线的手法对建筑物的轮廓、结构概括地组织其形态特征，运用疏密、浓淡、粗细、虚实、顿挫等方法体现建筑极其环境的空间形态。

6、风景写生多数采用铅芯较粗的铅笔来塑造形象，这就是通常所说的宽笔画法。一般将粗铅笔削成扁方形，画较宽的面时，将铅芯宽面与纸面接触，画细线时可用铅芯尖棱，这样粗细运用自由。同时还可用不同的力度变化，画成丰富的，深浅不同的灰面。建筑物的灰面、暗面及树木的暗部面积相对较大一些，所以在一定的时 

（3）写生。

  观察实景或图片资料，分析房子的结构特点。

教师示范作画，解析在写生过程中难以把握的地方该如何表现。

学生练习，教师巡视指导。

（4）评价

展示作品，教师引导学生对作品进行评价。

课堂小结。                  

二次备课:

教学反思：