物理必修 第一册2 摩擦力学案
展开一、滑动摩擦力
1.用力将长毛刷在桌面上向前滑动,观察毛刷的弯曲方向。如图所示,毛刷为什么向后弯曲?
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2.把手按在桌面上,用力向前滑动,手有什么感觉?增大手与桌面的压力,感觉有什么不同?这说明什么?
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1.定义:两个相互接触的物体,当它们______________时,在接触面上会产生一种________________的力,这种力叫作滑动摩擦力。
2.产生条件
(1)两物体相互接触挤压(即有________)。
(2)物体间的接触面________。
(3)两物体间存在________________。
3.方向:总是沿着____________,并且跟物体________________的方向相反。
4.大小
(1)滑动摩擦力的大小跟压力的大小成______。
(2)公式:Ff=__________。
(3)动摩擦因数μ:它的值跟接触面的______和________________有关,与接触面的大小无关。
1.静止的物体可能受滑动摩擦力吗?举例说明?
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2.举例说明滑动摩擦力的方向与物体运动的方向一定相反吗?
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(1)滑动摩擦力方向总是与物体运动方向相反。( )
(2)两物体间有滑动摩擦力,一定有弹力。( )
(3)物体所受滑动摩擦力与物体的重力成正比。( )
例1 如图所示,汽车B在水平路面上以相对于地面的速度v1向右运动,车上的货物A以相对于地面的速度v2向右运动。下列判断正确的是( )
A.若v1
D.若v1>v2,汽车B受到了货物A所施加的向右的滑动摩擦力
例2 质量为3 kg的木块放在水平地板上,用F=6 N且水平向右的拉力拉该木块时,木块恰能做匀速直线运动。(g取10 N/kg)
(1)求木块与地板间的动摩擦因数;
(2)若在木块运动过程中将F的方向改为水平向左,则在木块向右运动过程中,受到的摩擦力是多大?方向如何?
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(3)若F的大小不变而将方向改为竖直向上作用于该木块上,则此时应加一个多大的水平拉力,才能使该木块保持匀速直线运动状态。
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滑动摩擦力大小的计算方法
1.公式法:根据公式Ff=μF压计算。
正压力F压是物体与接触面间的压力,不一定等于物体的重力,F压的大小根据物体的受力情况确定。
2.二力平衡法:物体处于平衡状态(匀速直线运动或静止)时,根据二力平衡条件求解。
二、静摩擦力
把木块放在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向向右拉木块,如图所示。
当测力计的示数为1 N时,木块没有动;逐渐增大拉力到2 N 时,木块仍静止;继续增大拉力到4 N时,木块开始运动,此时拉力突然变小到3.8 N,此后木块匀速运动,拉力保持3.8 N不变。
(1)木块受到的拉力为1 N时,为什么木块没有运动?
(2)随着拉力的增大,静摩擦力有什么变化?当变为滑动摩擦力时,摩擦力为什么又变小了?
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1.定义:相互接触的两个物体之间只有________________,而没有________________,这时的摩擦力叫作静摩擦力。
2.静摩擦力的产生条件
(1)两物体直接接触且相互挤压(即有弹力)。
(2)接触面粗糙。
(3)两物体间有____________________。
3.方向:总是沿着__________,跟物体________________的方向相反。
4.最大静摩擦力:静摩擦力有一个最大值Fmax,在数值上等于物体________________时的拉力,一般情况下,最大静摩擦力比滑动摩擦力稍大。
5.静摩擦力大小的范围:________________。
1.如图所示,用手握住水杯,杯身竖直且处于静止状态。现缓慢增大手对水杯的压力,水杯所受摩擦力大小如何变化?最大静摩擦力将如何变化?
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2.蹬自行车时,后轮(主动轮)受到的是静摩擦力还是滑动摩擦力?方向如何?
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(1)静摩擦力的方向总是与运动方向相反。( )
(2)静摩擦力的大小与正压力有关。( )
(3)静摩擦力可以是动力。( )
例3 (2023·徐州市高一期中)如图所示,水平力F将物体P压在竖直墙上,物体P处于静止状态,则下列说法中正确的是( )
A.若增大F,则P所受摩擦力增大
B.若减小F,则P所受摩擦力减小
C.若在P上放一物体,物体P仍处于静止状态,则P所受摩擦力增大
D.若在P上放一物体,物体P仍处于静止状态,则P所受摩擦力不变
1.物体做匀速直线运动或静止时,往往根据二力平衡条件求解静摩擦力的大小。
2.静摩擦力大小与正压力无关,正压力只影响最大静摩擦力。
例4 所受重力为100 N的木箱放在水平地板上,至少要用35 N的水平推力,才能使它从原地开始运动。木箱从原地移动以后,用30 N的水平推力,就可以使木箱继续做匀速直线运动。
由此可知:木箱与地板之间的最大静摩擦力Fmax=________;木箱所受的滑动摩擦力Ff=________;木箱与地板之间的动摩擦因数μ=________;如果用20 N的水平推力推这个静止的木箱,木箱所受的摩擦力大小为________。
2 摩擦力
[学习目标] 1.知道滑动摩擦力和静摩擦力的概念及产生条件,会判断摩擦力的方向(重难点)。2.会判断摩擦力的大小跟什么有关,会求摩擦力的大小(重点)。
一、滑动摩擦力
1.用力将长毛刷在桌面上向前滑动,观察毛刷的弯曲方向。如图所示,毛刷为什么向后弯曲?
答案 因为毛刷所受力的方向与刷子运动方向相反。
2.把手按在桌面上,用力向前滑动,手有什么感觉?增大手与桌面的压力,感觉有什么不同?这说明什么?
答案 手受到向后的阻力。感觉手受到向后的阻力增大,说明阻力大小随着压力的增大而增大。
1.定义:两个相互接触的物体,当它们相对滑动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫作滑动摩擦力。
2.产生条件
(1)两物体相互接触挤压(即有弹力)。
(2)物体间的接触面粗糙。
(3)两物体间存在相对运动。
3.方向:总是沿着接触面,并且跟物体相对运动的方向相反。
4.大小
(1)滑动摩擦力的大小跟压力的大小成正比。
(2)公式:Ff=μF压。
(3)动摩擦因数μ:它的值跟接触面的材料和粗糙程度有关,与接触面的大小无关。
1.静止的物体可能受滑动摩擦力吗?举例说明?
答案 可能,例如用板擦擦黑板,黑板所受摩擦力为滑动摩擦力。
2.举例说明滑动摩擦力的方向与物体运动的方向一定相反吗?
答案 不一定,例如,两本书叠放在一块,迅速抽走下面的书本,上面的书本会向前移动,上面书所受摩擦力与其运动方向相同。
(1)滑动摩擦力方向总是与物体运动方向相反。( × )
(2)两物体间有滑动摩擦力,一定有弹力。( √ )
(3)物体所受滑动摩擦力与物体的重力成正比。( × )
例1 如图所示,汽车B在水平路面上以相对于地面的速度v1向右运动,车上的货物A以相对于地面的速度v2向右运动。下列判断正确的是( )
A.若v1
D.若v1>v2,汽车B受到了货物A所施加的向右的滑动摩擦力
答案 B
解析 若v1
例2 质量为3 kg的木块放在水平地板上,用F=6 N且水平向右的拉力拉该木块时,木块恰能做匀速直线运动。(g取10 N/kg)
(1)求木块与地板间的动摩擦因数;
(2)若在木块运动过程中将F的方向改为水平向左,则在木块向右运动过程中,受到的摩擦力是多大?方向如何?
(3)若F的大小不变而将方向改为竖直向上作用于该木块上,则此时应加一个多大的水平拉力,才能使该木块保持匀速直线运动状态。
答案 (1)0.2 (2)6 N 方向水平向左 (3)4.8 N
解析 (1)木块做匀速直线运动,则滑动摩擦力Ff1=F=6 N,
而Ff1=μFN=μmg,
故μ=eq \f(Ff1,mg)=eq \f(6,3×10)=0.2。
(2)Ff2=6 N,方向向左。
(3)此时木块和地板间的压力FN′=mg-F=24 N,Ff3=μFN′=4.8 N,则此时要保持木块做匀速直线运动,需满足水平拉力F′=Ff3=4.8 N。
滑动摩擦力大小的计算方法
1.公式法:根据公式Ff=μF压计算。
正压力F压是物体与接触面间的压力,不一定等于物体的重力,F压的大小根据物体的受力情况确定。
2.二力平衡法:物体处于平衡状态(匀速直线运动或静止)时,根据二力平衡条件求解。
二、静摩擦力
把木块放在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向向右拉木块,如图所示。
当测力计的示数为1 N时,木块没有动;逐渐增大拉力到2 N 时,木块仍静止;继续增大拉力到4 N时,木块开始运动,此时拉力突然变小到3.8 N,此后木块匀速运动,拉力保持3.8 N不变。
(1)木块受到的拉力为1 N时,为什么木块没有运动?
(2)随着拉力的增大,静摩擦力有什么变化?当变为滑动摩擦力时,摩擦力为什么又变小了?
答案 (1)桌面对木块有向左的静摩擦力,大小与拉力相等。
(2)静摩擦力的大小随着拉力的增大而增大,但有一个最大值,这个最大值比滑动摩擦力稍微大一些。
1.定义:相互接触的两个物体之间只有相对运动的趋势,而没有相对运动,这时的摩擦力叫作静摩擦力。
2.静摩擦力的产生条件
(1)两物体直接接触且相互挤压(即有弹力)。
(2)接触面粗糙。
(3)两物体间有相对运动的趋势。
3.方向:总是沿着接触面,跟物体相对运动趋势的方向相反。
4.最大静摩擦力:静摩擦力有一个最大值Fmax,在数值上等于物体即将开始运动时的拉力,一般情况下,最大静摩擦力比滑动摩擦力稍大。
5.静摩擦力大小的范围:0
答案 缓慢增大压力,水杯所受静摩擦力始终等于水杯的重力,大小保持不变,但随着压力的增大,最大静摩擦力将逐渐增大。
2.蹬自行车时,后轮(主动轮)受到的是静摩擦力还是滑动摩擦力?方向如何?
答案 静摩擦力。方向与自行车前进方向相同。
(1)静摩擦力的方向总是与运动方向相反。( × )
(2)静摩擦力的大小与正压力有关。( × )
(3)静摩擦力可以是动力。( √ )
例3 (2023·徐州市高一期中)如图所示,水平力F将物体P压在竖直墙上,物体P处于静止状态,则下列说法中正确的是( )
A.若增大F,则P所受摩擦力增大
B.若减小F,则P所受摩擦力减小
C.若在P上放一物体,物体P仍处于静止状态,则P所受摩擦力增大
D.若在P上放一物体,物体P仍处于静止状态,则P所受摩擦力不变
答案 C
解析 物体P在竖直方向上受重力和静摩擦力,两个力平衡,增大或减小F,静摩擦力始终等于重力,保持不变;在P上放一物体,由于静摩擦力等于总重力,所以摩擦力变大,故选C。
1.物体做匀速直线运动或静止时,往往根据二力平衡条件求解静摩擦力的大小。
2.静摩擦力大小与正压力无关,正压力只影响最大静摩擦力。
例4 所受重力为100 N的木箱放在水平地板上,至少要用35 N的水平推力,才能使它从原地开始运动。木箱从原地移动以后,用30 N的水平推力,就可以使木箱继续做匀速直线运动。
由此可知:木箱与地板之间的最大静摩擦力Fmax=________;木箱所受的滑动摩擦力Ff=________;木箱与地板之间的动摩擦因数μ=________;如果用20 N的水平推力推这个静止的木箱,木箱所受的摩擦力大小为________。
答案 35 N 30 N 0.3 20 N
解析 使木箱恰好开始运动时摩擦力的最大值35 N即为最大静摩擦力;匀速直线运动的过程中滑动摩擦力等于水平推力,即为30 N;由Ff=μmg可得动摩擦因数μ=0.3;用20 N的水平推力推木箱时木箱保持静止,由二力平衡可知此时的静摩擦力大小为20 N。
人教版 (2019)必修 第一册第三章 相互作用——力2 摩擦力导学案: 这是一份人教版 (2019)必修 第一册第三章 相互作用——力2 摩擦力导学案,共5页。学案主要包含了课前预习,课堂探究,课堂练习1,课堂小结,课后巩固等内容,欢迎下载使用。
高中物理2 摩擦力学案设计: 这是一份高中物理2 摩擦力学案设计,共3页。
高中人教版 (2019)第三章 相互作用——力2 摩擦力导学案: 这是一份高中人教版 (2019)第三章 相互作用——力2 摩擦力导学案,共11页。