初中物理教科版九年级上册1 分子动理论优秀课件ppt

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    第1.1课 《分子动理论》一、选择题1.下列关于组成物体的分子的说法中，正确的是(    )A．所有物体分子之间引力和斥力都是同时存在的B．所有物体的分子都是规则排列的C．在0 ℃所有物体的分子都停止了运动D．固体分子之间只有引力，没有斥力2.下列现象中，不能用分子热运动的观点来解释的是(    )A.打开香皂盒会闻到香味B.擦黑板时粉尘飞扬C.水和酒精混合后体积变小D.将两个铅柱底削平、削干净，紧压在一起，它们就结合起来了3.观察下列四组图片，能说明分子间有空隙的图是(    )4.下列物质中，分子间作用力最弱的是(    )A.黄金  B.水银  C.水  D.空气5.李老师在引导学生理解固态、液态和气态物质的微观结构时，带领学生做游戏，用人群的状态类比物质的状态。如图所示，则甲、乙、丙三种情景分别对应的是(    )A.固态、液态、气态   B.气态、固态、液态C.固态、气态、液态   D.液态、气态、固态二、填空题6.水与酒精混合，总体积会变小，是因为分子间有____________。分别在冷水和热水中滴入一滴墨水，热水中的墨水扩散快，说明分子无规则运动的快慢与______________有关。7.生活中有许多关于热现象的例子。烤熟的山芋香气扑鼻，该现象表明___________________；两个底面平整、干净的铅柱压紧后会粘在一起，需要用一定的外力才能将它们拉开，该实验表明____________________。8.如图为气体扩散的演示实验，两个瓶中分别装有空气和二氧化氮气体，其中空气密度小于二氧化氮气体的密度。那么，为了增加实验的可信度，下面一只瓶里装的气体应是________；此实验说明_____________________________。三、实验与探究题
9.课堂上，杨老师将断成两段的均匀圆柱形铅块A、B的两端面磨平。将磨平的端面相对，用力压紧，两段铅块合在了一起，就像没有断开过一样。接着杨老师按图中的方式把合在一起的铅块竖直悬挂于铁架台上，然后在铅块下面悬吊了多个钩码，两铅块仍未分离。面对出乎意料的现象，同学们议论纷纷。(1)上述实验说明了什么呢？同桌的小李、小赵同学分别谈了自己的看法(如图)。你的看法是_____________________________________________________。(2)为了粗略地测出图中所示状态下铅块A、B的接触面单位面积上A对B的分子作用力大小，小李、小赵同学找来了以下器材：A.刻度尺  B.停表  C.弹簧测力计  D.温度计   E.量筒①他们应该选择的器材是其中的____________(填器材的字母代号)；②他们应该直接测量的物理量是_____________(填所测物理量的名称和符号)；③用测得的物理量表示出的单位面积上A对B的分子作用力大小是_________。