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初中人教版本节综合当堂达标检测题
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这是一份初中人教版本节综合当堂达标检测题,共9页。试卷主要包含了3 多边形及其内角和》分层练习等内容,欢迎下载使用。
2023年人教版数学八年级上册《11.3 多边形及其内角和》分层练习基础巩固练习一 、选择题1.在四边形ABCD中,AD∥BC,则它的四个内角之比∠A∶∠B∶∠C∶∠D可能是( )A.3∶4∶8∶9 B.8∶3∶4∶9 C.9∶3∶4∶8 D.9∶4∶8∶32.在四边形ABCD中,已知∠A与∠B互补,∠D=70°,则∠C的度数为( )A.70° B.90° C.110° D.140°3.将一张多边形纸片沿图中虚线剪开,如果剪开后得到的两个图形的内角和相等,下列四种剪法中符合要求的是( )4.四边形ABCD中,∠A+∠C=180°,∠B﹣∠D=20°,则∠B的度数为( )A.60° B.80° C.100° D.120°5.从一个多边形的某顶点出发,连接其余各顶点,把该多边形分成了5个三角形,则这个多边形是( )A.五边形 B.六边形 C.七边形 D.八边形6.已知凸n边形有n条对角线,则此多边形的内角和是( )A.360° B.540° C.720° D.900°7.当多边形的边数增加1时,它的内角和与外角和( )A.都不变B.内角和增加180°,外角和不变C.内角和增加180°,外角和减少180°D.都增加180°8.一个多边形的内角中,锐角的个数最多有( )A.3个 B.4 个 C.5个 D.6个二 、填空题9.在四边形ABCD中,∠A=90°,∠B∶∠C∶∠D=2∶2∶5,则∠D=_______.10.一个n边形,从一个顶点出发的对角线有 条,这些对角线将n边形分成了 个三角形.11.若一个多边形的内角和是外角和的5倍,则这个多边形是 边形.12.形状、大小完全相同的三角形________(填“能”或“不能”)铺满地面;形状、大小完全相同的四边形________(填“能”或“不能”)铺满地面.13.一个正多边形的每个内角都等于140°,那么它是正 边形.14.一个内角和为1800°的多边形可连________条对角线.三 、解答题15.在四边形ABCD中,∠D=80°,∠B比∠A大40°,∠C是∠A的3倍,求∠A,∠B,∠C的度数. 16.如果一个多边形的所有内角按从小到大排列,恰好依次增加相同的角度,且最小角为100°,最大角为140°,求这个多边形的边数和依次增加的度数. 17.如图,∠DEA=90°,∠MDE=100°,∠GBC=65°,∠DCH=50°,求∠EAB的度数. 18.如图,已知BC与DE相交于点M,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数. 能力提升练习一 、选择题1.如图,两个正六边形的边长均为1,其中一个正六边形的一边恰在另一个正六边形的对角线上,则这个图形(阴影部分)外轮廓线的周长是( )A.7 B.8 C.9 D.102.有下列说法:①由许多条线段连接而成的图形叫做多边形;②多边形的边数是不小于4的自然数;③从一个多边形(边数为n)的同一个顶点出发,分别连接这个顶点与其余与之不相邻的各顶点,可以把这个多边形分割成(n-2)个三角形;其中正确的结论有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3.一个多边形的内角和等于1260°,则从此多边形一个顶点引出的对角线有( )A.4条 B.5条 C.6条 D.7条4.一个多边形的外角中,钝角的个数不可能是( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个5.记n边形(n>3)的一个外角的度数为p,与该外角不相邻的(n﹣1)个内角的度数的和为q,则p与q的关系是( )A.p=q B.p=q﹣(n﹣1)•180° C.p=q﹣(n﹣2)•180° D.p=q﹣(n﹣3)•180°6.一个多边形截去一个内角后,形成另一个多边形的内角和是1980°,则原多边形的边数是( )A.12 B.13 C.12或13 D.12,13或14二 、填空题7.已知一个多边形的每一个外角都相等,一个内角与一个外角的度数之比为8:2,则这个多边形的边数为_________.8.两个完全相同的正五边形(每条边都相等,每个内角都相等)都有一边在直线l上,且有一个公共顶点O,其摆放方式如图所示,则∠AOB+∠COD= .9.如图,在n边形中,AF∥DE,∠B=130°,∠C=110°.则∠A+∠D度数为_______.10.一个多边形除一个内角之外,其余各角之和为2570°,则这个内角是________.三 、解答题11. (1)如图1、2,试研究其中∠1、∠2与∠3、∠4之间的数量关系;(2)用你发现的结论解决下列问题:如图3,AE、DE分别是四边形ABCD的外角∠NAD、∠MDA的平分线,∠B+∠C=240°,求∠E的度数. 12.在四边形ABCD中,∠C+∠B=230°.(1)如图①,若∠D=2∠A,求∠A的度数.(2)如图②,DP,AP分别是四边形ABCD的外角∠EDA,∠FAD的平分线,DP与AP相交于点P,求∠P 的度数.(3)如图③,DF,AF分别是四边形ABCD的内角∠ADC和外角∠BAE的平分线,DF与AF相交于点F,求∠F的度数. 13.Pn表示n边形的对角线的交点个数(指落在其内部的交点),如果这些交点都不重合,那么Pn与n的关系式是:Pn=•(n2﹣an+b)(其中a,b是常数,n≥4)(1)通过画图,可得:四边形时,P4= ;五边形时,P5= (2)请根据四边形和五边形对角线交点的个数,结合关系式,求a,b的值. 答案基础巩固练习1.C2.C3.C4.C5.C.6.B.7.B8.A9.答案为:150°10.答案为:n﹣3,n﹣2.11.答案为:十二.12.答案为:能,能.13.答案为:九.14.答案为:5415.解:∵四边形ABCD的内角和为360°,∠D=80°,∴∠A+∠B+∠C=280°.由题意,得∠B-∠A=40°,∠C=3∠A,∴∠A=48°,∠B=88°,∠C=144°.16.解:设这个多边形的边数为n,依次增加的度数为x,由题意,得·n=(n-2)×180°,解得n=6.∴100°+(6-1)x=140°,解得x=8°.∴这个多边形的边数为6,依次增加的度数为8°.17.解:∵∠DEA=90°,∴∠AEN=90°.又∵∠AEN+∠EAF+∠GBC+∠DCH+∠MDE=90°+∠EAF+65°+50°+100°=360°.∴∠EAF=55°.又∵∠EAF+∠EAB=180°,∴∠EAB=180°﹣∠EAF=125°.18.解:连结BE.∵∠BMD是△CDM的外角,∴∠BMD=∠C+∠D.同理,∠BMD=∠MBE+∠MEB.∴∠C+∠D=∠MBE+∠MEB.∴∠A+∠ABC+∠C+∠D+∠DEF+∠F=∠A+∠ABC+∠MBE+∠MEB+∠DEF+∠F=∠A+∠ABE+∠BEF+∠F=360°.能力提升练习1.B.2.A3.C4.D5.D.6.D7.答案为:20.8.答案为:144°.9.答案为:300°10.答案为:130°11.解:(1)∵∠3、∠4、∠5、∠6是四边形的四个内角,∴∠3+∠4+∠5+∠6=360°,∴∠3+∠4=360°-(∠5+∠6),∵∠1+∠5=180°,∠2+∠6=180°,∴∠1+∠2=360°-(∠5+∠6),∴∠1+∠2=∠3+∠4;(2)四边形的任意两个外角的和等于与它们不相邻的两个内角的和;(3)∵∠B+∠C=240°,∴∠MDA+∠NAD=240°,∵AE、DE分别是∠NAD、∠MDA的平分线,∴∠ADE=∠MDA,∠DAE=∠NAD,∴∠ADE+∠DAE=(∠MDA+∠NAD)=×240°=120°,∴∠E=180°-(∠ADE+∠DAE)=180°-120°=60°.12.解:(1)∵四边形ABCD的内角和为360°,∠C+∠B=230°,∴∠A+∠D=360°-(∠C+∠B)=130°.∵∠D=2∠A,∴∠A=.(2)由(1),得 ∠BAD+∠CDA=130°, ∴∠EDA+∠FAD=230°.∵DP,AP分别是四边形ABCD的外角∠EDA,∠FAD的平分线,∴∠1=∠2=∠EDA,∠3=∠4=∠FAD,∴∠2+∠3=∠EDA+∠FAD=115°,∴∠P=180°-(∠2+∠3)=65°.(3)由(1),得 ∠BAD+∠CDA=130°,即∠1+∠2+∠5=130°.∵DF,AF分别是四边形ABCD的内角∠ADC和外角∠BAE的平分线,∴∠1=∠2=∠CDA,∠3=∠4=∠BAE=(180°-∠5),∴∠F=180°-(∠2+∠3+∠5)=180°-[∠CDA+(180°-∠5)+∠5]=180°-×(180°+∠CDA+∠BAD)=180°-90°-65°=25°.13.解:(1)画出图形如下.由画形,可得:当n=4时,P4=1;当n=5时,P5=5.故答案为:1;5.(2)将(1)中的数值代入公式,得:,解得:.
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