适用于新教材2024版高考语文一轮总复习第一部分现代文阅读任务突破练七分析小说的叙事视角与叙述特征部编版

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任务突破练七　分析小说的叙事视角与叙述特征 [学科素养]在革命文化中砥砺爱国品格革命文化是中华民族文化的重要组成部分,蕴含着以爱国主义为核心的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神,它是中国特色社会主义文化的独特体现,具有先进性、时代性和鲜明的民族性,具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能。一、(2023·海南一模)阅读下面的文字,完成1~4题。(18分)夜　　探 刘白羽战士们在地底下工作了整两夜了。突击连的战士陈和头一个听到面前有流水的声音,他立刻把铁锹一丢,伸出头望了一眼说:“到了,到了,——小凌河挖到了。”现在只隔一条河,——明天,只等总攻信号一响,就揍敌人一个措手不及,啊哈!……几个战士揩把汗水,伸出头去。可是这一看不要紧,战士们兴奋的情绪,马上降落到冰点以下去了。为什么呢?因为小凌河不像女儿河那样平静,河床足有四百米宽,它不规则地到处奔流,好几道激流闪着月光,白茫茫一片,哪里深哪里浅,谁也摸不着头脑。四百米开阔地容易通过,可是明天发起冲锋的时候,就得涉渡这条不知深浅的河流,敌人只要有十几挺机枪死封着河面,那就谁也不要想活着过到河那面去,死——谁还怕吗?问题是任务怎样完成。看大家在发愣,指导员立刻感到不对头,赶紧推开别人,走到前面去看。敌人在城墙上打起了三颗照明弹,就像三盏银灯高悬空中,把小凌河上照耀得如同白昼,炮弹落在河里,打起几尺高的水花。“怎么办?”指导员自己问自己。自己这个突击连,哪里有突不破的难关?路,靠勇敢也总冲得出一条呀,可是想一想,大兵团作战,一面打不好就可能面面打不好。指导员瞪着眼看了十几分钟……忽然一下扭转身,战士们都举眼望他,他却抓着一个个看,末了找到了孙本基。他和孙本基附耳谈了一阵,两眼借着月光瞧孙本基面上有没有疑难颜色,他的心跳起来了,孙本基却说:“好,指导员,这不是你一个人的事,也不是我一个人的事,是整个作战计划完成完不成的事。”指导员心放下来,点了点头,孙本基就站起来跟他往前面走。战士们跟在后面,看指导员到底怎么办。我们不要忘记,这时间是十三日午夜以后,寒风吹来,据说小凌河在这种时候是冷透骨髓的,孙本基却把裤子脱下来。这时,飞机在左面投了两颗炸弹之后,又恰恰转到头上来,死盯着不走,照明弹凑热闹,赶紧打亮起来。孙本基爬出沟道,到了没一点隐蔽的露天之下去了。战士们张大眼睛,看着他爬进了小凌河。大家看指导员,指导员瞪着眼往前看,照明弹却熄了,前面什么也看不见。炸弹咝咝地落下来,把水溅到沟道这边来,指导员脸上全是水,一动不动。河里面很久没一点声响,然后,模模糊糊,有个人影在摇晃,在努力蹚水,水响,人在前进,战士们欢喜得几乎喊叫起来。突然一阵冷风,敌人机枪擦着河面飞,子弹嗞嗞钻到水里面去,扑通一声响之后,水上完全寂静了。时间过得太慢了呀!指导员把手搁在沟边软土上,把头搁在手上。围着他的战士们完全绝望了。他们很明白,那扑通一声响,是自己人给敌人机枪打倒在水里,没问题,孙本基一定很勇敢,可是生命结束了,血流在河水里了。有一个战士就悄悄说:“指导员,你放心,拼也拼过去,剩下我一个人,扒也扒上城,把旗子插上去。”指导员很欢喜这个战士,可是他知道:他们都绝望了,都相信这一个计划失败了。小凌河的对岸,响了几声自动步枪,以后又没声音了。忽然指导员抬起头,张大眼睛,他敏锐地听到一种声音,原来他眼力看不见以后,就把头俯在手上静静地听,这时便失声叫起来:“水响!”别人不相信,以为他听差了。指导员一翻身跳出沟道,像一只蝎虎一样快地往前爬,他在河边迎上孙本基,孙本基水淋淋的,冷得牙齿哒哒响,指导员把棉衣脱下来给他披上,一齐来到沟道里。消息一传开去,战士们一下子从后面拥上来。孙本基坐在地上用干衣服擦身子,一面向指导员报告:“我来回来去踩了三条路,插了树枝作路标,顺着我插的路标走保险没问题,水顶深到腿肚,要不顺路标走,水能淹到腰……”实际比话更动人,孙本基在炸弹、机枪、自动步枪射击下,来回走了六趟,竟安然无事,战士们就会想:我只在冲锋时走一趟,一定更没问题了。指导员故意把声音提高,好让大家听见。“怎么,这河里也能找出三条路吗?”“是,找出三条路。”“同志们!听见没有!这不是河,这是冲锋的道路。”战士陈和站在指导员旁边,他问孙本基:“冷不冷?”孙本基说:“不冷?!屁股上冻了一个窟窿呢。”于是在这总攻前夜,在这潮湿的地底下,又听见战士们轻轻的笑声。(有删改)1.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是(　　)(3分)A.小说以《夜探》为题,高度概括出小说的核心事件,即总攻前夜为全面进攻而探路。B.“死——谁还怕吗?”以反问的形式表现出战士们英勇无畏、舍生取义的革命豪情。C.指导员在和孙本基附耳谈了一阵后“心跳起来了”,这一细节写出了孙本基短暂的犹豫。D.“像一只蝎虎一样快地往前爬”,借指导员敏捷的动作突出他想要见到孙本基的急切。答案:C解析:C项,“犹豫”错误,“心跳起来了”是说指导员很紧张,这里看不出孙本基的犹豫。2.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(　　)(3分)A.小说开篇文笔浪漫,描写了小凌河及周围环境的壮美,也写出战争的残酷,交代了突击队面临的困难,为下文写孙本基渡河的凶险做铺垫。B.小说采用全知视角叙述,使情节顺畅,情境客观;同时也用语言、动作、心理等多种描写方法来塑造人物的形象。C.小说由战士们挖到河流的兴奋开始,中间记叙了他们失落、绝望、欢喜等多种情绪变化,情节发展一波三折,引人入胜,增强了作品的可读性。D.小说末尾用“总攻前夜”“潮湿的地底下”为战士们的“笑声”铺设背景,有利于突出战士们的形象,一个“又”字将主题进一步深化。答案:A解析:A项,“文笔浪漫”“壮美”错。开篇描写小凌河文笔朴素,没有表现出环境的壮美。3.文中画线句子先后出现了三个“看”字,请结合上下文分析其不同的内涵。(6分)参考答案:①第一个“看”,是迷茫而困惑的,因为战士们对于指导员安排孙本基做什么并不知情。②第二个“看”,是“瞪着眼往前看”,表现的是指导员对孙本基生命的担忧,怕他遭遇危险。③第三个“看”,表面上是因“照明弹”熄灭而什么都看不见,但看不见的实际是不可预测的未来,表达出指导员对孙本基的担忧和能否渡河完成任务的忧虑。4.(分析文本特征)作为一位长期在革命斗争实践中创作的作家,刘白羽的作品既有历史的厚重,又有文学的激情和昂扬向上的精神力量。请结合全文具体分析。(6分)参考答案:①小说虽选取了战争期间的一个小故事,但却通过敌人的轰炸、照明弹、机枪扫射等,将战争的残酷呈现出来,同时展现出当时波澜壮阔的历史。②小说塑造出一批鲜活的人物,有掌握大局的指导员,有勇敢无畏的孙本基,还有一群不怕牺牲、积极乐观的战士。他们身上都充满了革命豪情,具有鼓舞人心的力量。二、阅读下面的文字,完成5~8题。(18分)一把斧头的记忆 赵明山改变我命运的人叫储国恩,是冀中抗日根据地文新县大队的大队长。他个子不高,方脸阔嘴,黝黑粗壮,不像个带兵的队长,倒像个卖苦力的。储国恩把我掂在手里,用大拇指试着我的舌刃,他的表情渐渐严肃起来,突然抡起我劈向一根木头。在我深深嵌进木头的那一刻,奇袭姜庄子的作战方案已经成竹在胸。很快,我和另外15把斧子别在了16名战士的腰里,这些战士来自县大队和二区小队,我们要去执行一项神圣的任务。文安城南姜庄子据点刚刚住进一群日本兵,我们要神不知鬼不觉地摸进村,给敌人的脑袋搬搬家。大队长在动员会上说,论武器装备,论兵力部署,县大队都明显处于劣势,姜庄子据点不仅有25个日军,还有百十号伪军协防,硬拼代价太大,只能智取,出奇制胜。他们开会商量的时候,我在一旁静静地听着。时间是1942年阴历正月初八,春节刚过,天空像黑黢黢的锅底压下来,零零星星的雪花像锅里掉下来的米粒儿。他们开会的村子叫牛各庄,在文安城东北方向,距姜庄子30多里。16名战士在夜色掩护下潜入姜庄子,伺机行动。漆黑的夜,漆黑的路,寒风卷着雪花抽打在战士们的脸上,也打在我的身上。我躁动不安,内心有一种情绪在奔涌,大队长觉察到了,安抚着我,摸摸我的头,让我冷静。我数了数,他们16个人除了每人一把斧子,只带了7支短枪。这不是去玩儿命吗?要知道姜庄子据点里有一门野炮、两挺机枪、30来支三八大盖儿和短枪,一屋子的弹药。这还不算伪军的装备。那天有个孩子送来情报,把据点里的情况摸得一清二楚。孩子是县大队的眼线,为据点里的日军扫地,把犄角旮旯都给“扫描”了。研究作战计划时,也有人提出不同意见,认为这步棋太险,孤军深入,敌众我寡,恐有不测。储国恩马上接过话茬:我们唯一的胜算就在于冒险。如果连日本鬼子都认为我们不敢冒这个险,我们就已经成功了一半。等出了正月,日军建了岗楼、挖了封锁沟,再想下手就难上加难了。大家心里明白,大队长也是被逼的,县委和县大队已经没有了退路,姜庄子据点像一根毒刺揳入了抗日根据地,建成半个月,县里的工作就受到很大影响,上下不通,左右不畅,不及时剔除这根毒刺,损失不可估量。我们是正月初八前半夜进入的姜庄子。战士们头上冒着热气,嘴里吐着热气,我们身上闪着寒气。我们杀进日军据点是正月初九的凌晨,天似亮非亮,站岗的哨兵偷偷回屋取暖,做早饭的伙夫刚刚打开门。战士们像从地底下突然冒出来,伙夫当时就晕成了一摊泥。日军睡觉很讲究,每人一个睡袋,三九天也脱光了,像头煺了毛的猪钻进去。我们的到来终结了他们的美梦。要不是有个鬼子开了枪,这场战斗会更漂亮,会成为一场更为经典的斧头战,不用一颗子弹就把鬼子们送上西天。伴随着日军的枪声,一名战士倒下了,他手里的斧子掉在了地上。即使最后是激烈的枪声为胜利画上句号,这场战斗仍被传颂为“姜庄子斧头战”,受到冀中军区司令员的通令嘉奖。那是我第一次尝到血的滋味,侵略者的血。因为这场战斗,我被载入史册。时至今日,在华北地区一提起“姜庄子斧头战”几乎无人不晓,人们会不由自主地竖起大拇指。战斗结束后,大队长指挥打扫战场,我在他手里左顾右盼,生怕漏掉一个喘气的脑袋。院子里躺着21具日军的尸体,仓皇逃跑的4个日本兵也在村边被“报销”了。我一不留神碰到了那门三八野炮,发出响亮的金属之声。我的面前,横躺竖卧着缴获的武器,野炮、机枪、步枪、弹药。我在它们面前昂首阔步,它们向我低下了头,连那门向来仰着脖子不可一世的野炮,也跪在我的脚下。我轻轻敲击着它们,有几分胜利的快感。从腊月二十三日军进驻,到正月初九被县大队一锅端,姜庄子据点只存在了短短半个月的时间,这大概是中国战场上最短命的日军据点了。日军万万没有料到,他们煞费苦心构筑的堡垒,连同他们的脑袋,被十几把斧子砍得七零八落,不到一个小时,灰飞烟灭。当敌人的援军赶到时,县大队的战士们早已消失得无影无踪,连县委机关都转移了。日军也不是白跑一趟,收尸的活儿正等着他们呢。村边协防的伪军脚底下抹油,差不多跑光了。一场战斗,让我名垂青史,但我不愿过多分享文新县大队的荣誉,我不能喧宾夺主,他们才是真正的英雄。战士张广寿,年轻的生命永远地定格在姜庄子。我没有走进历史博物馆,战争结束后,我悄悄回到农民家里,继续劈柴。(摘自《小小说月刊》2021年第11期)5.下列对小说相关内容的理解,正确的一项是(　　)(3分)A.小说以时间为序,讲述了冀中抗日根据地文新县大队一次奇袭日军据点姜庄子的行动。在敌强我弱的不利态势中,战士们表现出了大无畏的英雄气概。B.小说写研究作战计划时,有人提出不同意见,可是大队长储国恩并没有听从,而是我行我素,虽然最后获得了战斗的胜利,但这种做法实在不太可取。C.小说写到了战士张广寿的牺牲,要不是有个鬼子开了枪,也许他并不会死。作者这样写是为了说明即便前期准备再充分,战斗也是有偶然性的。D.小说结尾写到了“我”的结局,“我”没能走进历史博物馆,只能回到农民家里继续劈柴,流露出“我”无法继续发挥价值的遗憾。答案:A解析:B项,说储国恩队长“我行我素”错误。一方面他的选择是基于对敌人心理的准确判断,另一方面他也做了充分的准备,形势所迫,他的做法是英明果敢的。C项,“说明即便前期准备再充分,战斗也是有偶然性的”错误,作者的写作目的在于体现战争的残酷性而非偶然性。D项,“没有走进”和“没能走进”的意思是不一样的,而且回到农民家里继续劈柴是一把斧头在和平年代正常的归宿,也实现了自身的价值,并没有选项所说的“遗憾”。6.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(　　)(3分)A.小说以储国恩队长的外貌、神态、动作描写开头,借助对“那一刻”情境式的刻画,树立起了一个强壮、果敢、坚毅的抗日队长形象。B.小说借助“黑黢黢的锅底”一样的天空、“米粒儿”一样的雪花、“漆黑的夜”、“漆黑的路”等环境描写,渲染出严酷紧张的战争气氛。C.小说善用对比。如把“战士们头上冒着热气”和“我们身上闪着寒气”相对比,既体现了战士们的战斗热情,也暗示了战斗的残酷性。D.小说语言通俗易懂,平实而生动。如把口语“犄角旮旯”等引入文章,风格诙谐幽默,把日军比作“煺了毛的猪”,富有情趣。答案:D解析:D项,“风格诙谐幽默”“富有情趣”错误。把口语“犄角旮旯”等引入文章只能说明语言通俗易懂,“把日军比作‘煺了毛的猪’”,是增强了讽刺的效果。7.(叙事视角)小说以“一把斧头”的独特视角来讲述整个故事有什么好处?(6分)参考答案:①构思上,以“一把斧头”的视角来叙述故事情节,新颖别致,能引起读者的兴趣。②情节上,通过一把斧头的记忆讲述故事,突出了这是一场载入史册的经典的斧头战。③形象上,小说赋予斧头杀敌报国的神圣使命,塑造了无所畏惧、英勇杀敌的斧头的形象。④主题上,更能突出储国恩和他的战友们敢于深入虎穴、勇于以弱胜强的英雄气概。8.小说结尾对文新县大队的战士们给予了高度评价——“他们才是真正的英雄”。“真正的英雄”应具备哪些品质?请结合小说谈谈你的认识。(6分)参考答案:①敢闯敢试,敢为人先,关键时刻站得出、危难关头豁得出的卓越品质。当日军的“姜庄子据点像一根毒刺揳入了抗日根据地”,县委和县大队被逼得没有了退路,储国恩队长想敌人之不敢想,在仔细摸清敌情、认真研究作战计划后,果断采取了作战行动。②不畏强暴、敢于压倒敌人而不被敌人所压倒,征服一切困难而不被任何困难所征服的英雄气概。“论武器装备,论兵力部署,县大队都明显处于劣势”,在斧头的眼里这就是去玩命,但文新县的战士们能不被敌人所压倒,不被任何困难所征服,通过智取,出奇制胜。③英勇顽强,视死如归,为崇高理想勇于献身的革命精神。面对“漆黑的夜,漆黑的路,寒风卷着雪花”的恶劣环境,面对孤军深入、生死未卜的战斗局势,文新县的战士们头上冒着热气,心里分外冷静,行动迅速敏捷,“战士张广寿,年轻的生命永远地定格”,为崇高理想而英勇献身,死得其所。