人教部编版七年级上册享受学习获奖ppt课件

第二课  学习新天地

2．2  享受学习

一、目标导学

1．怎样认识学习中的苦与乐？（如何体味学习中的苦与乐？）

2．学会学习，需要从哪些方面努力？（怎样才能学会学习？）

二、重难点

重点：如何体味学习中的苦与乐？

难点：怎样做到学会学习？

三、预习新知

1．学习中有________。对某方面的知识有________时，自己解决某个问题时，学习中找到________的同伴时，发现自己的________时……我们都可以体味到学习带来的快乐。

2．学习中也有________。即使抱有兴趣和探索欲望，学习也不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中________、耗费________，遇到_________和________时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借________作出努力。

3．当我们经历了________，收获________时，那种发自内心的偷悦让我们体验到________，它是学习过程带给我们的美妙享受。

知识点二  学会学习

4．学会学习，需要发现并保持对学习的________。有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的________。

5．学会学习，需要掌握科学的________。学习意味着要善于从生活中________，掌握一些基本的________，合理安排_______，养成良好的________，不断提升自己的________。

6．学会学习，还意味着要善于运用不同的________。我们可以与同伴相互帮助、________，在交流切磋中共同完成任务。我们也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在________中培养观察、想象分析、推理等方面的能力。

四、随堂练习

1．谈谈自己这几年在学习中的感受，说说对学习中的苦与乐的理解。（根据小学时在学校的学习体会或参加各种辅导班的体会来谈，看看学习中有哪些乐趣，又有哪些困难和痛苦。）

2．下列能让我们体味到学习带来的快乐的有（    ）

①对某方面的知识有强烈兴趣时  ②自己解决某个问题时  ③学习中找到志趣相投的同伴时  ④发现自己潜能时

A．①②③      B．②③④      C．①③④      D．①②③④

3．“学习有法，学无定法，贵在得法。”这句话说明（    ）

A．学习方法是一成不变的

B．学习上没有真正有效、科学的方法

C．只有适合自己的学习方法才是最好的方法

D．可以照搬别人的学习方法

4．进入初中我们的学习有了一些新特点，下列学习方法和学习习惯中需要改正的是（    ）

①每天让妈妈检查作业  ②课前预习  ③制定目标越大越好  ④独立完成作业

A．③④      B．①③④      C．①③      D．②③④

5．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句格言说明（    ）

A．正确的学习目的能够促使我们进步

B．学习态度是学习的动力来源

C．要有正确的学习动机

D．兴趣是最好的老师，兴趣可以激发我们的求知欲望，促使我们进步

6．材料分析：

科学之父爱因斯坦指出：“提出问题往往比解决问题更重要，因为解决一个问题也许是一个数学上的实验上的技能而已，而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性地想象力，而且标志着科学的真正进步。”李政道教授说过：“我们学习知识，目的是要做（学问），学习，就是学会问问题；学会怎样问问题。”根据材料，回答以下问题：

（1）两位科学家的话，共同说明了什么问题？

（2）你通常对“学习”是如何理解的？

（3）上述两位科学家的治学之道，对你有什么新的启发？

答案：

1．根据自身情况作答。

2．D  3．C  4．C  5．D 

6．（1）创新的重要性，要学会学习。

（2）学习可以提高品德修养，学习可以增长才干，学习才能适应社会发展的要求；学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力；在学习的过程中我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己快乐。例如：苦：每天上学的时间特别早；不能想看动画片就看动画片；科目多，学得手忙脚乱；不完成作业要挨老师的批评。乐：在学习中发现了我有学英语的天赋；通过学习，我知道了很多我不懂而想懂的知识。

（3）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；学会学习，需要掌握科学的学习方法；学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。