人音版八年级上册鸿雁精品教学设计及反思

这是一份人音版八年级上册鸿雁精品教学设计及反思，共2页。教案主要包含了导入，新课，小结等内容，欢迎下载使用。
《鸿雁》教学方案教学目标1．  欣赏内蒙古民歌《鸿雁》，对我国民族民间音乐产生兴趣，并有主动探索的欲望。2．  欣赏内蒙古民歌《鸿雁》，能跟着音乐演唱歌曲，并通过多种活动体会歌曲的意境，理解歌曲表达的情感。 教学重难点 1．引导学生感受和体验歌曲的音乐风格。2．体验蒙古族音乐文化之美，能跟着旋律歌唱，感受歌曲的意境，能理解歌曲表达的情感。教学准备多媒体课件，钢琴。课时安排1课时。 教学过程一、导入同学们你们去过美丽的内蒙古大草原吗？（请去过的同学，说说印象中的蒙古）今天，就让我们学习一首内蒙古歌曲，感受内蒙古大草原的辽阔、天空的高远和内蒙古人的深情豪迈。（播放歌曲《鸿雁》，引入今天的教学）【设计意图】通过简单介绍，使学生产生浓厚兴趣。二、新课1．初次聆听思考：歌曲给你一种怎样的感觉？（苍茫、悠远、忧伤、思念）2．再次聆听（1）学生随录音边看歌谱边随之哼唱。（2）如果高音区有困难，教师可作移调处理。学生可畅谈对这首歌曲的感受，并说出对其中哪个乐句的印象最深。（可能会有不同答案，教师都应予以鼓励）（3）仔细感受歌词，老师给三个关键词（草原的美、忧伤、豪迈）看看学生能不能发现哪些歌词跟这三个关键词相关。3．学生聆听音乐，再次感受歌曲的景、情、美。4．学唱歌曲学生跟着伴奏小声哼唱，注意装饰音的演唱。5．通过演唱、发现难点并给予及时的指导与纠正。6．合作演唱，注意情绪（教师指挥，注意对学生进行情感引导）。7．注重对歌曲的情感处理，通过三个关键词可以很好地帮助学生理解歌曲的情感，从而在演唱中注重情感的诠释。8．分析歌曲特点，总结蒙古族长调的特点（曲调悠远，源远流长） 【设计意图】通过教师逐步引导感知音乐，提高学生对音乐知识的理解。三、小结蒙古草原辽阔美丽，蒙古人民畅快豪爽，蒙古歌曲悠扬、婉转。今天我们一起学习了这首优美动人的蒙古族歌曲，希望在以后的生活和学习当中我们能更多地了解优秀的少数民族音乐。让我们一起在这首蒙古族歌曲《鸿雁》的歌声中愉快的结束本节课吧！ 【设计意图】通过对本课内容的简单总结，让学生感知音乐的美好。