科学五年级上册5 刺激与反应评优课ppt课件

这是一份科学五年级上册5 刺激与反应评优课ppt课件，文件包含冀人版科学五年级上册5《刺激与反应》课件pptx、冀人版科学五年级上册倾听感官的诉说视频mp4、冀人版科学五年级上册研究人体对环境刺激的反应视频mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共28页， 欢迎下载使用。

人体感官时刻接收着来自外界环境的刺激，并做出反应。那么，感官感知环境的刺激需要哪些条件，又会做出什么反应呢？
研究人体对环境刺激的反应
通过活动了解人体感知环境刺激需要哪些条件。
活动方法：三个人一组，一人为测试者，两人为被测试者。活动前被测试者都戴上眼罩，其中一人还要戴上耳套。活动开始，测试者从距桌面 20厘米高处分别扔下一张纸巾、一把钥匙。要求被测试者听到声音后举手示意。活动可以多做几次。
讨论：为什么戴上耳套能听到钥匙声音，而听不到纸巾的声音？ 原因：人的耳朵是一个非常灵敏的感觉器官，它能听到细微的声音，但由于纸巾落下的声音太小，戴上耳套后阻隔了一部分声音，剩余的声音不足于刺激我们的耳朵，所以就听不到声音。 小结：我们要听到声音，需要有接收声音的耳朵及物体发出声音，当声音刺激耳朵时，我们听到了声音。
如果环境的刺激（如声、光、气味等）或感官发生了变化，我们产生的感觉会发生变化吗？
实验方法：1、一人为被测试者，背对桌子，坐在相距两米远的椅子上。2、另一人为测试者，分别从距离地面5厘米、10厘米、20厘米、40厘米、60厘米、80厘米的地方扔下大头针。3、被测试者听见声音后，举手示意。 4、被测试者用棉花堵住一只耳朵，重复上面的实验。并将实验结果记录下来。
实验现象： 分析实验数据，我们发现用双耳听时，刚开始听不到声音，随着高度的提高能听到细微的声音，接着声音越来越大，用棉花堵住一只耳朵听时，声音没有双耳时大，能听到声音的高度也不同。实验结论： 不同的环境刺激，人体产生的感觉不同；相同的环境刺激，人体利用不同的感官产生的感觉也不同。
人体能接收某些环境刺激并做出反应，这种反应对人体有什么作用？请为下面的刺激与反应配对。
人对某些环境的刺激会做出相应的反应。
讨论：“刺激与反应”对人体有什么作用呢?小结：人体对某些环境刺激的反应，可以帮助我们应对环境变化，趋向有利的刺激，避开有害的刺激，保护人体。
我们感受环境的刺激离不开感官，但生活中的一些不良习惯会危害到感官的健康，让我们一起来听一听感官的“诉说”吧。
我最害怕小主人看手机，屏幕上不断变换的光影对我造成持续的刺激，让我感到干涩、刺痒。
每到假期，我的压力就特别大，除了写作业，小主人还要用我抓住鼠标长时间打游戏，让我出现了麻木、疼痛等症状。
小主人总是喜欢用硬东西掏我耳道，有一次还不小心把我挖破了，好疼啊，害我得了中耳炎。
讨论：近年来我们身边有很多“近视”“鼠标手”等疾病发生，请你结合上面的感官的“诉说”和生活，实际解释造成这些疾病的原因。结论：不良的生活习惯是诱发感官疾病的主要原因。
眼睛是心灵的窗户，是我们看清世界的工具。怎样预防近视：1.不要在光线暗弱或阳光直射的情况下看书、写字。2.不要在卧床或走路时看书，不要在动荡的车厢内看书。3.不要看字体过小、过密或宇迹不清的读物。4.不要用浅色的铅笔写字。5.要劳逸结合，用眼一段时间后，眼部要放松一会儿。6.要定期检测自己的视力。
眼睛是心灵的窗户，是我们看清世界的工具。眼部放松小窍门：远近凝视法：看远方的树木或草地3分钟，再看手掌1~2分钟，这样远近凝视交替进行几次，可以有效缓解眼睛疲劳。眼保健操法：课间按要求做眼保健操，可以起到帮助眼睛活血放松的效果。
如何测视力：1.按要求站在距视力表规定距离的位置。2.测试一只眼睛时，用遮眼板将另一只眼晴完全遮住。3.被测试者如能辨认最大一行视标，则自上而下，逐级将较小视标指给被测试者看，直至能清楚辨认最小一行视标为止，即为被测试者的视力值。
保护我们的感官——鼻子清洗鼻腔的方法：身体前倾约 45度，抿住嘴巴，用双手捧起温水，使整个鼻孔浸泡在水中，轻轻吸一下（不要吸得过猛），感觉温水填满了整个鼻孔，然后用力将水喷出来。反复几次，鼻腔就清洗好了。
揖鼻子的方法：擤鼻子时上半身稍微向前倾，先用手指压住鼻子的一侧，轻轻地将鼻涕捭出来，擦干净；再压住鼻子的另一侧，将鼻涕擤出来，避免用力捭鼻子。擤完鼻子把纸巾丢到垃圾桶，后将手洗干净。
同学们认识这几种物品吗?它们对保护我们的感官有什么作用呢？
护目镜在有强光、粉尘、风沙、水下作业或医疗救治时使用。护目镜可以防止血液，体液，分泌物，风沙等进入人的眼睛，也可以防止辐射光对眼睛造成一定的伤害，对眼睛起防护作用。
安全帽进行油田钻井，森林采伐，供电线路，建筑施工等作业都需要用到安全帽，安全帽可以防止坠落物对头部的伤害，保护人体头部。
隔音耳塞在嘈杂环境进行音乐活动或体育赛事时，可以使用隔音耳塞，隔音耳塞对耳朵进行保护，避免噪音损伤听力。
1.能够通过活动感知人体对环境刺激的反应。2.了解刺激与反应的作用。3.了解保护感官的方法。