单句与复句-中考语文一轮复习课件PPT

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区别以下两个句子的区别。1、徐悲鸿以愤激的感情，用两年的时间，创作了巨幅油画《奚我后》。2、如果不是社会现代主义的新中国，不是遇到这样的好总理，哪会有这种事呢？
区别：第一个句子是由词或短语构成，有特定语调，能独立表达一个完整的意思，我们称之为“单句”。第二个句子是由两个或两个以上的单句按照某种逻辑联系组合在一起，构成一个比较复杂的句子，我们称之为“复句”。
辨别哪个是单句，哪个是复句
1、只要有水，单新疆自治区就有一亿亩荒地可以开垦。2、衣服旧了，破了，也敝帚自珍，舍不得丢掉。3、他的妻子因为好奇，偷偷地望一眼。4、片面的强调读书，而不关心政治，或片面的强调政治，而不努力读书，都是错误的。
（1）划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语。主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。          谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。     宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。（2）划分句子成分，还要抓住枝干(定语、状语、补语)定语:在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。 状语:修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。补语:对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。
主语下面划双横线＝，后面划双横线‖；谓语下面划单横线–；宾语下面划波浪线﹏;定语用小括号﹙﹚；状语用中括号〔〕；补语用单书名号〈〉。
(1)句子成分要划对，(2)纵观全局找主谓。(3)主前定状谓后补， (4)谓前只有状地位。(5)“的”定“地”状“得”后补，(6)宾语只受谓支配。
练习题（划分句子成分）
答案:（鲁班）主语（是）谓语（我国古代春秋时期一位著名的建筑）定语（工匠）宾语。
答案:(蔡伦)主语(出生)谓语(在一个贫苦的铁匠家里)补语. 
1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。   2、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。    
练习题（划分句子成分）
3、我离开延安的那年，把它跟一些书籍一起留在蓝家坪了。4、开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证。
答案:（我）主语（离开延安的那年，把它跟一些书籍一起）状语（留）谓语（在蓝家坪了）补语。
答案:（开荒，种庄稼，种蔬菜）主语，（是）谓语（足食的）定语（保证）宾语。
由两个或两个以上意义紧密联系，结构相互独立的单句即分句组成的句子称为复句。组合复句的分句可以是主谓句，也可以是非主谓句。分句之间有短暂的语音停顿，书面上用逗号或分号表示。分句之间的关系常用连词、副词以及一部分起关联作用的短语来表示，复句中的分句之间有着一定的逻辑关系。
1、武松这一去，或者把老虎打死，或者被老虎吃掉，别无选择。2、虽然我一见便知是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。3、如果老王不能前去，那就让我去吧。
根据分句之间不同的逻辑事理关系，可以把复句分为递进、承接、并列、选择、转折、因果、假设、条件等类型。
1、由两个有递进关系的分句组成，后一个分句表示意思比前一个分句进了一层。2、常用的关联词语有:不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。 3、例如:他不但学习好，而且工作好，尤其是思想好。
1、也称顺承复句，连贯复句。几个分句表示连续发生的事情或动作，彼此顺序不能动。其基本格式是A→B→C……成鱼贯式的排列。2、常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。 3、例如:他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头、回到草房。
1、由两个或两个以上的分句并列组合而成的，叙述相关的几件事情，或说明相关的几种情况，分句之间 没有主次之分。2、常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……等。 3、例如:单丝不成线，独木不成林。不是意识决定存在，而是存在决定意识。
1、几个分句分别说出凡种情况，要求从中选择一种，表示“或此或彼”、“非此即彼”、“与其这样不 如那样”等意思。2、常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……等。 3、例如:不在沉默爆发，就在沉默中灭亡。
1、由两个有转折关系的分句组成，几个分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是来一个转折，转到相反的意思上去。2、常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。 3、例如。自然是伟大的，然而人类更伟大。
1、由两个有因果关系的分句组成，分句之间是说明原因和结果的关系。2、常用的关联词语有:因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。 3、例如:因为他有坚定的信念，所以遇到困难从气馁。
1、由两个有假设关系的分句组成，前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果，2、常用关联词语有“如果……就…… 、“即使……也……”、 “假如”、“假使”、“假若”、“要是”、等。 3、例如:假如产品质量不好，数量再多，也没有使用价值。
1、由两个有条件关系的分句组成，前一个分句提出一个条件，后一个分句说明在这种条件下产生的结果。2、常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。 3、例如:只有党风正，才能事业兴。
练习题（辨别以下复句类型）
1、苏林教授一生桃李满天下，但这样年青而又有才华的学生却还是第一个。 2、既然普洛诃尔说这是野狗，那它就是野狗。 3、游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。 4、只要有水源，单新疆自治区尚有一亿亩荒地可以开垦。 5、不论天气是好是坏，运动会都照常举行。 6、你端起酒碗来说几句，我放下筷子来接几声。 7、桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。 8、与其碌碌无为地混这一生，不如壮烈地去死。