高考生物 三轮冲刺练习 遗传、变异和进化 三(20题含答案解析)

这是一份高考生物 三轮冲刺练习 遗传、变异和进化 三(20题含答案解析)，共10页。试卷主要包含了子房二室与多室等内容，欢迎下载使用。
2020年高考生物 三轮冲刺练习 遗传、变异和进化 三1.下图是四种生物的细胞示意图，A、B图中的字母代表细胞中染色体上的基因，C、D图代表细胞中染色体情况，那么最可能属于多倍体的细胞是(　　)  2.鸽子从出生到成年，雌雄个体在外观上几乎完全一样，仅凭肉眼难以区分性别。已知雌性鸽子的性染色体组成为ZW，雄性鸽子的性染色体组成为ZZ。在鸽子中Z染色体的复等位基因，BA(灰红色)对B(蓝色)为显性，B对b(巧克力色)为显性。现有一只灰红色鸽子和一只蓝色鸽子交配，后代中出现了一只巧克力色的个体。则亲代灰红色、蓝色与子代巧克力色鸽子的性别分别是(　　)A．雄性、雌性、雌性B．雄性、雌性、雄性C．不能确定、不能确定、雌性D．雄性、雌性、不能确定  3.鸟类性别决定为ZW型。某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制。甲、乙是两个纯合品种，均为红色眼。根据杂交结果，推测杂交1的亲本基因型是(　　)A．甲为AAbb，乙为aaBBB．甲为AAZbZb，乙为aaZBWC．甲为aaZBZB，乙为AAZbWD．甲为AAZbW，乙为aaZBZB  4.1928年，格里菲思利用小鼠为实验材料，进行了肺炎双球菌的转化实验。下列相关叙述错误的是(　　)A．肺炎双球菌属于原核生物，它的遗传物质主要是DNAB．注射S型细菌后小鼠死亡，是由于小鼠的免疫能力有限C．注射杀死的S型菌和活的R型菌混合液后小鼠会死亡D．格里菲思实验不能证明DNA是细菌的遗传物质  5.一种鱼的雄性个体不但生长快，而且肉质好，具有比雌鱼高得多的经济价值。科学家发现这种鱼X染色体上存在一对等位基因D－d，含有D的精子失去受精能力。若要使杂交子代全是雄鱼，可以选择的杂交组合为(　　)A．XDXD×XDY      B．XDXD×XdY      C．XDXd×XdY      D．XdXd×XDY  6.若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中，A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达；相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，F1均为黄色，F2中毛色表现型出现了黄∶褐∶黑=52∶3∶9的数量比，则杂交亲本的组合是(　　)A．AABBDD×aaBBdd，或AAbbDD×aabbddB．aaBBDD×aabbdd，或AAbbDD×aaBBDDC．aabbDD×aabbdd，或AAbbDD×aabbddD．AAbbDD×aaBBdd，或AABBDD×aabbdd  7.下表是四种人类遗传病的亲本组合及优生指导，错误的是(　　)  8.mRNA的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处的移动停止，而神经细胞中的质控因子能切碎mRNA，解救卡住的核糖体，否则受损的mRNA就会在细胞中累积，进而引发神经退行性疾病。下列有关分析错误的是(　　)A．质控因子可能是一种RNA聚合酶B．质控因子的作用是阻止异常多肽链的合成C．可根据合成多肽链的长度来判断mRNA是否被氧化D．控制质控因子合成的基因突变可能会引发神经退行性疾病  9.用15N标记DNA分子的细菌，将其放入含14N的培养基中连续繁殖4代，(a、b、c为三种DNA分子；a只含15N，b同时含14N和15N，c只含14N)图中表示含这三种DNA分子的比例正确的是(　　)  10.若亲代DNA分子经过诱变，某位点上一个正常碱基变成了5－溴尿嘧啶(BU)。BU可与碱基A配对，诱变后的DNA分子连续进行2次复制，得到的子代DNA分子加热后得到5种单链如图所示，则BU替换的碱基可能是(　　)A．腺嘌呤          B．鸟嘌呤        C．胞嘧啶        D．胸腺嘧啶  11.人类的性染色体为X和Y，两者所含基因不完全相同，存在同源区段和非同源区段(如图所示)。某兴趣小组对性染色体上由基因突变引起的疾病进行调查，从中选出5类遗传病的各一个独生子女家庭，相关系谱图如下所示。下列叙述错误的是(　　)   A．1号家庭所患遗传病可能是红绿色盲，该病在自然人群中男性患者多于女性患者B．2号家庭和3号家庭遗传病都是由Ⅰ区上基因所控制的C．考虑优生，建议4号家庭的患病儿子结婚后，选择生女孩不生男孩D．5号家庭的患病女儿一定为杂合子，该遗传病男性与女性的患病率相同  12.如图为某遗传病的家系图，已知Ⅰ1不携带致病基因，三代以内无基因突变。以下判断正确的是(　　)A．该病可能为常染色体隐性遗传病，且Ⅱ6是杂合子的概率为2/3B．该病可能为伴X染色体隐性遗传病C．如果Ⅲ9是XYY型的患者，则一定是Ⅱ3或Ⅱ4生殖细胞减数分裂异常造成的D．Ⅲ8和一个携带者结婚，生一个患病孩子的概率为1/6 13. (多选)育种工作者选用纯合的家兔，进行如图所示杂交实验，下列有关说法错误的是(　　)A．家兔的体色是由一对基因决定的B．控制家兔体色的基因的传递不符合孟德尔遗传规律C．F2灰色家兔中基因型有3种D．F2表现型为白色的家兔中，与亲本基因型相同的占1/4  14. (多选)如图为果蝇某一条染色体上的几个基因示意图，有关叙述错误的是(　　)A．R基因中的全部脱氧核苷酸序列都能编码蛋白质B．R、S、N、O互为非等位基因C．果蝇的每个基因都是由成百上千个核糖核苷酸组成的D．每个基因中有一个碱基对的替换，都会引起生物性状的改变  15. (多选)对抗肥胖的一个老处方是“管住嘴迈开腿”，但最新研究发现，基因是导致一些胖人不愿运动的原因——懒是SLC35D3基因突变所致，下列叙述错误的是(　　)A．基因突变一定是可遗传变异B．基因突变主要是由于转录过程发生差错导致的C．基因突变会导致人体内基因的数目和排列顺序发生改变D．SLC35D3基因的基本单位是脱氧核糖核酸  16. (多选)下图表示孟德尔揭示两个遗传规律时所选用的豌豆植株及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。下列叙述错误的是(　　)A．甲、乙、丙、丁都可以作为验证基因分离定律的材料B．图丁个体自交后代中表现型及比例为黄皱∶绿皱=3∶1C．图甲、乙所表示个体减数分裂时，可以揭示基因的自由组合定律的实质D．图丙个体自交，子代表现型比例为9∶3∶3∶1，属于假说—演绎的验证阶段 17.某小组利用某二倍体自花传粉植物进行两组杂交实验，杂交涉及的四对相对性状分别是：红果(红)与黄果(黄)、子房二室(二)与多室(多)、圆形果(圆)与长形果(长)、单一花序(单)与复状花序(复)。实验数据如下表。回答下列问题：(1)根据表中数据可得出的结论是：控制甲组两对相对性状的基因位于________________上，依据是______________________；控制乙组两对相对性状的基因位于________(填“一对”或“两对”)同源染色体上，依据是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)某同学若用“长复”分别与乙组的两个F1进行杂交，结合表中数据分析，其子代的统计结果不符合________的比例。  18.如图为肺炎双球菌转化实验的部分图解，请据图回答问题：(1)该实验是__________________所做的肺炎双球菌转化实验的部分图解。(2)该实验是在__________________________实验的基础上进行的，其目的是证明“____________”的化学成分。(3)在对R型细菌进行培养之前，必须首先进行的工作是_________________________。(4)依据上图所示实验，可以作出__________________的假设。(5)为验证上面的假设，他们又设计了下面的实验：实验中加入DNA酶的目的是______________________，他们观察到的实验现象是__________________________。(6)通过上面两步实验，仍然不能说明__________________________，为此他们设计了下面的实验：他们观察到的实验现象是___________，该实验能够说明______________________。  19.核基因P53是细胞的“基因组卫士”。当人体细胞DNA受损时，P53基因被激活，通过下图所示相关途径最终修复或清除受损DNA，从而保持细胞基因组的完整性。请回答下列问题：(1)若DNA损伤为DNA双链断裂，则被破坏的化学键是________，修复该断裂DNA需要的酶是________。(2)图中过程①发生的场所是______________________，完成过程②需要的原料是____________。(3)P53基因控制合成的P53蛋白通过过程②合成IncRNA，进而影响过程①，这一调节机制属于________，其意义是________________________。(4)当DNA分子受损时，P53蛋白既可启动修复酶基因的表达，也能启动P21基因的表达。启动P21基因表达的意义是________________________。  20.某校一个生物活动小组要进行研究性学习。对生物学史上的经典实验进行验证，也是研究性学习的内容之一。这个小组借助某大学的实验设备，对有关DNA复制的方式进行探索，有人认为DNA是全保留复制，也有人认为DNA是半保留复制。为了证明这两种假设，这个小组设计了下列实验程序，请完成实验并对结果进行预测。(1)实验步骤：第一步：在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N—DNA；在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15N—DNA。用某种离心方法分离得到的结果如上图所示，其DNA分别分布在轻带和重带上。第二步：将亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N的培养基上繁殖一代(Ⅰ)。请分析：如果DNA位于________________带位置，那么是全保留复制；如果DNA位于________________带位置，那么是半保留复制。第三步：为了进一步验证第二步的推测结果，将亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N的培养基上再连续繁殖二代(Ⅱ)。请分析回答下列问题：如果DNA位于________________带位置，那么是全保留复制；如果DNA位于________________带位置，那么是半保留复制。(2)有人提出：第一代(Ⅰ)的DNA用解旋酶处理后再离心，就能直接判断DNA的复制方式，如果轻带和重带各占，那么一定为半保留复制。你认为这位同学的说法是否正确？________。原因是___________________________________________________________________。  
答案解析1.答案为：D；解析：根据题图可推知，A、B、C、D中分别具有4个、1个、2个、4个染色体组，则A、D有可能为多倍体，但有丝分裂过程的前期和中期，每条染色体上含有两条姐妹染色单体，而姐妹染色单体上含有相同的基因，则一对同源染色体可能具有相应的4个基因，如选项A；故最可能属于多倍体的细胞是D。  2.答案为：C；解析：分析题意可知灰红色鸽子ZBA_和蓝鸽子ZB_交配，后代出现了巧克力色的个体即ZbZb或ZbW，所以亲代基因型组合可以是ZBAZb和ZBW，也可以是ZBAW和ZBZb，所以亲代中的灰红色和蓝色的性别是不能确定的，而子代的巧克力色一定是ZbW即雌性，C正确，A、B、D错误。  3.答案为：C；解析：根据杂交组合2中后代的表现型与性别相关联，且两对基因独立遗传，可以确定控制该性状的其中一对基因在Z染色体上，A错误；如果甲为AAZbZb，乙为aaZBW，则子代基因型为AaZBZb、AaZbW，而杂交1后代只有一种表现型，不符合题意，B错误；杂交1中如果甲的基因型为aaZBZB，乙的基因型为AAZbW，则后代褐色眼的基因型为AaZBZb和AaZBW，则反交的杂交2中亲本基因型为aaZBW和AAZbZb，后代雌性的基因型为AaZbW(红色眼)、雄性的基因型为AaZBZb(褐色眼)，符合杂交2的子代表现，C正确；鸟类的性别决定方式为ZW型，雄性为ZZ，雌性为ZW，D错误。  4.答案为：A；解析：肺炎双球菌属于原核生物，它的遗传物质是DNA；由于小鼠的免疫能力有限，将有毒的S型菌注射到小鼠体内，会导致小鼠死亡；注射杀死的S型菌和活的R型菌混合液后，因加热杀死的S型菌内有转化因子，可促进R型菌转化为S型菌，所以会导致小鼠死亡；格里菲思的实验，只是推测加热杀死的S型菌内有转化因子，没有具体证明DNA是细菌的遗传物质。  5.答案为：D；因为含有D的精子失去受精能力，所以不存在XDXD的个体；XDXd×XdY→XDXd、XdXd、XDY、XdY，杂交子代既有雄鱼，也有雌鱼；XdXd×XDY→XdY，杂交子代只有雄鱼。  6.答案为：D；解析：F2中毛色表现型出现了黄∶褐∶黑=52∶3∶9的数量比，总数为64，故F1中应有3对等位基因，且遵循自由组合定律，由此对各项进行逐项分析即可得出答案。A项，AABBDD×aaBBdd的F1中只有2对等位基因，AAbbDD×aabbdd的F1中也只有2对等位基因；B项，aaBBDD×aabbdd的F1中只有2对等位基因，AAbbDD×aaBBDD的F1中也只有2对等位基因；C项，aabbDD×aabbdd的F1中只有1对等位基因，且F1、F2都是黄色，AAbbDD×aabbdd的F1中只有2对等位基因。A、B、C中的亲本组合都不符合。D项，AAbbDD×aaBBdd或AABBDD×aabbdd的F1中含有3对等位基因，F1均为黄色，F2中毛色表现型会出现黄∶褐∶黑=52∶3∶9的数量比，符合要求。  7.答案为：C；解析：地中海贫血病是常染色隐性遗传，Aa×Aa后代正常的基因型为Aa或AA，aa是患者，因此可以通过产前诊断指导优生；血友病是伴X染色体隐性遗传病，XhXh×XHY后代女性都不患病，男性都是患者，因此可以选择生女孩；白化病是常染色隐性遗传病，不能通过选择生男孩或女孩降低后代的发病率；抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病，XdXd×XDY后代的女性都患病，男性都正常，因此可以选择生男孩避免该遗传病的发生。  8.答案为：A；解析：根据题中信息可知，质控因子可以水解mRNA，可能是一种RNA水解酶；质控因子可以使核糖体继续移动，所以可以阻止异常多肽链的合成；如果合成多肽链的长度变短，说明mRNA被氧化；控制质控因子合成的基因突变导致质控因子异常，无法切碎mRNA，受损的mRNA在细胞中累积，可能引发神经退行性疾病。  9.答案为：D；解析：用15N标记DNA分子的细菌在含14N的培养基中连续繁殖4代，可形成16个DNA分子，由于DNA分子的复制是半保留复制，因此16个DNA分子中有2个DNA分子同时含15N和14N,14个DNA分子只含14N，不存在只含有15N的DNA分子，D正确。  10.答案为：B；解析：本题以DNA分子上碱基的替换为切入点，考查DNA分子的结构和DNA的复制。由于DNA进行半保留复制，所以复制2次形成的5种单链中有2条是亲代DNA的链，由亲代DNA某位点碱基变成了BU，可确定亲代DNA含第1种单链，再根据碱基互补配对原则可知亲代DNA的另一条单链可能是第2种或第5种，已知复制时BU与A配对，可知第2种单链是复制后形成的，亲代DNA另一条单链是第5种，故BU替换的碱基是G。  11.答案为：D；解析：由于1号家庭双亲均不患病却生出一个患病男孩，可判断该病为隐性遗传病，可能为红绿色盲，该病在男性中的发病率高于女性。2号家庭父母均患病可排除致病基因在Ⅱ2上的可能性，若在Ⅱ1上，又由于该病为显性遗传病，女儿必患病，但实际上女儿却没患病，可知控制该病的基因存在于Ⅰ区段上；3号家庭的遗传病为隐性，若在Ⅱ1上，父亲不患病就没有致病基因，这样女儿就不会患病，据此可判断控制该遗传病的致病基因也存在于Ⅰ区段上。4号家庭的遗传病很可能为伴Y遗传，为优生建议婚后选择生女孩。5号家庭的遗传病类型若为伴X染色体显性遗传，患病女儿一定为杂合子，该病在女性中的发病率高于男性；若为伴X隐性，患病女儿一定是纯合子。  12.答案为：D；解析：根据Ⅱ3、Ⅱ4不患病，他们生出了患病的Ⅲ9，说明该病为隐性遗传病。如果该病为伴X染色体隐性遗传病，Ⅲ9的致病基因只能来自Ⅱ4，而Ⅱ4的致病基因只能来自Ⅰ1(如果来自Ⅰ2，则Ⅰ2为患者)，但Ⅰ1不携带致病基因，故排除这种可能，则该病应为常染色体隐性遗传病；假设控制性状的基因为A、a，则Ⅰ1的基因型为AA、Ⅰ2的基因型为Aa，故Ⅱ6为杂合子的概率为1/2；如果Ⅲ9是XYY型患者，两条Y染色体只能来自Ⅱ3，Ⅱ3减数分裂产生了异常的YY精子；Ⅲ8的基因型为Aa(2/3)或AA(1/3)，与携带者(Aa)结婚，生出患病孩子(aa)的概率为1/4×2/3=1/6。   13.答案为：ABC；解析：由F2的分离比之和为9＋3＋4=16可知家兔体色由两对基因控制的性状。若设控制家兔体色的基因为A、a和B、b，则亲代灰色纯合子、白色纯合子分别为AABB、aabb，F1为AaBb，F2为A_B_为灰色，A_bb(或aaB_)为黑色，aaB_(或A_bb)、aabb为白色。F2表现型为白色的家兔中，与亲本基因型相同的为aabb，占1/4。  14.答案为：ACD；解析：基因中的非编码区和编码区的内含子不能编码蛋白质；R、S、N、O互为同一染色体上的非等位基因；果蝇的每个基因都是由脱氧核糖核苷酸组成的；基因中有一个碱基对的替换，会引起基因突变，不一定引起生物性状的改变。  15.答案为：BCD；解析：可遗传变异的来源包括基因突变、染色体变异和基因重组；基因突变主要是由于DNA复制过程发生差错导致的；基因突变会导致基因中的碱基数目和排列顺序发生改变；SLC35D3基因的基本单位是脱氧核糖核苷酸。  16.答案为：CD；解析：验证基因分离定律只要有一对等位基因即可，甲、乙、丙、丁都满足；就种子颜色和粒型而言，丁的基因型是Yyrr，所以自交后代中表现型及比例为黄皱∶绿皱=3∶1；图乙所表示个体减数分裂时，可以揭示基因的自由组合定律的实质，而图甲只涉及一对等位基因，不能揭示基因的自由组合定律的实质；图丙个体自交，子代表现型及比例为黄色矮茎圆粒∶黄色矮茎皱粒∶绿色矮茎圆粒∶绿色矮茎皱粒=9∶3∶3∶1，属于观察现象阶段，假说—演绎的验证是进行测交实验。 17.答案为：(1)非同源染色体　F2中两对相对性状表现型的分离比符合9∶3∶3∶1　一对　F2中每对相对性状表现型的分离比都符合3∶1，而两对相对性状表现型的分离比不符合9∶3∶3∶1；(2)1∶1∶1∶1解析：(1)由于表中数据显示，甲组F2的表现型及比例为红二∶红多∶黄二∶黄多≈ 9∶3∶3∶1，该比例符合基因的自由组合定律的性状分离比，所以控制甲组两对相对性状的基因位于非同源染色体上。乙组F2的表现型中，每对相对性状表现型的比例都符合3∶1，即圆形果∶长形果=3∶1，单一花序∶复状花序=3∶1。而圆单∶圆复∶长单∶长复不符合9∶3∶3∶1的性状分离比，其遗传不符合自由组合定律，所以控制乙组两对相对性状的基因位于一对同源染色体上。(2)根据乙组的相对性状表现型分离比可知，控制乙组两对相对性状的基因位于一对同源染色体上，所以用“长复(隐性纯合子)”分别与乙组的两个F1进行杂交，不会出现测交结果为1∶1∶1∶1的比例。  18.答案为：(1)艾弗里及其同事；(2)格里菲思肺炎双球菌转化　转化因子；(3)分离并提纯S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质；(4)DNA是遗传物质；(5)分解从S型细菌中提取的DNA　培养基中只长R型细菌；(6)蛋白质、荚膜多糖等不是遗传物质　培养基中只长R型细菌　蛋白质、荚膜多糖不是遗传物质解析：(1)由实验图解可看出，这是在R型细菌的培养基中加入R型细菌和S型细菌的DNA，是艾弗里及其同事所做的肺炎双球菌的转化实验的部分图解。(2)该实验是在格里菲思实验的基础上为进一步证明“转化因子”的化学成分而设计的。(3)该实验是将S型细菌打碎，分离并提纯其DNA、蛋白质、多糖等物质后分别加入到R型细菌培养基中。(4)艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验，可以证明DNA是遗传物质。(5)为了验证所作假设，将能够水解DNA的DNA酶与S型细菌的DNA混合后加入到培养基中，结果培养基中只长R型细菌。(6)要进一步证明DNA是遗传物质，而蛋白质、荚膜多糖等不是遗传物质，还需将这些物质分别加入培养基中，看结果是不是只有R型细菌的生长。  19.答案为：(1)磷酸二酯键　DNA连接酶；(2)细胞核和核糖体　4种核糖核苷酸；(3)正反馈调节　有利于在短时间内合成大量的P53蛋白，以加快损伤DNA的修复并阻止DNA的复制；(4)阻止受损DNA的复制，阻断错误遗传信息的传递；解析：(1)若DNA损伤为DNA双链断裂，则被破坏的化学键是磷酸二酯键，修复断裂的DNA片段，即让DNA片段连接在一起，需要的酶是DNA连接酶。(2)①是基因的表达过程，包括转录与翻译两个阶段，其中转录发生的场所主要是细胞核，翻译的场所是核糖体，过程②是转录，需要的原料是4种游离的核糖核苷酸。(3)P53基因控制合成的P53蛋白通过过程②合成IncRNA，进而影响过程①，这一调节机制属于正反馈调节，其意义是有利于在短时间内合成大量的P53蛋白，以加快损伤DNA的修复并阻止DNA的复制。(4)当DNA分子受损时，P53蛋白既可启动修复酶基因的表达，也能启动P21基因的表达。启动P21基因表达的意义是阻止受损DNA的复制，阻断错误遗传信息的传递。  20.答案为：(1)1/2重和1/2轻　全中　1/4重和3/4轻　1/2中和1/2轻(2)不正确　无论半保留复制还是全保留复制，如果研究DNA链的情况，结果是一致的，无法区分解析：如果DNA的复制方式为全保留复制，则一个亲代15N—15N的DNA分子的两个子代DNA分子是一个15N—15N，一个14N—14N，其在离心管中分布的位置是一半在轻带、一半在重带；如果DNA的复制方式为半保留复制，则一个亲代15N—15N的DNA分子的两个子代DNA分子都是15N—14N，其在离心管中分布的位置全部在中带。