【开学摸底考】部编版语文二年级上学期--秋季开学摸底考试卷3(含解析)
展开2023-2024学年二年级语文上册开学摸底考试卷(三)
时间:90分钟 总分:100分
一、积累和运用。(60分)
1.读句子,用“√”选出加点字的正确读音。(6分)
(1)小兔子上了狐狸的当(dāng dàng),心里很难(nán nàn)过。
(2)热情好(hǎo hào)客的维吾尔族老乡,让我们品尝他们当地美味的葡萄干(gān gàn)。
(3)只要我们朝(cháo zhāo)着目标重(zhòng chóng)新出发,继续努力,就有可能成功。
2.拼一拼写一写。(6分)
rù kǒu wán xiào tīng shuō mí rén
zhé zhǐ yě zhū shí wù cāng máng
hé dào zhǎn xiàn zāi nàn míng liàng
3.填一填。(9分)
(1)查字典,用“√”选一选,再填空。(3分)
“机”字用音序查字法,应先查大写字母(J K),再查音节(jī xī)。“机”可以组词为( )。
(2)你会查字典吗?查一查下面加点的字,完成练习。(6分)
词语 | 音序 | 音节 | 部首 | 用“√”选择加点字的意思 |
一间房 |
|
|
| ①中间;②量词,用于房屋。 |
端坐 |
|
|
| ①正,不歪斜;②东西的一头。 |
4.照样子填一填。(9分)
(1)例:弯弯的(小路)
美丽的( ) 多彩的( ) 香甜的( )
(2)例:一(列)火车
一( )浪花 一( )阳光 一( )彩虹桥
(3)例:(讲)故事
( )房子 ( )虫子 ( )牛
5.选择合适的词语填空。(填序号)(8分)
①时刻 ②立刻
(1)上课铃响了,我们_____走进教室。
(2)爸爸_____想着为村民办好事。
①带领 ②带动
(3)老师_____大家去山上劳动。
(4)他的发言_____了大家,教室里立刻热闹起来。
6.根据所学知识完成下面的练习。(10分)
(1)小葱拌豆腐——___________。
(2)朝霞_______,晚霞_______。
(3)读万卷书,______________。
(4)____初,性本善。性相近,_______。
(5)举头望明月,__________。
(6)小荷才露_____角,_____蜻蜓______。
(7)_____不敢轻言语,_____千门万户开。
(8)唐代诗人王之涣登上鹳雀楼,看见“_________,黄河______”的风景,悟出了“欲穷_____,更上_____。”的道理。
(9)做人要讲信用,正如《论语》所说:“与朋友交,_______。”
(10)爸爸妈妈希望我从小立下远大的志向,常常告诉我:“树无根_________,_________无志不_________。”
7.我会按要求写句子。(6分)
(1)连词成句
小花 山坡上 美丽的 远处的 开满了
(2)照例子写句子
例:天空中飘着白云。(朵朵 蓝蓝的)
蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。
树上结满了苹果(红红的 高大的)
(3)读句子,用上带点的词语写一句话
动物们准时参加了会议。
8.读一读,填一填(不会写的字用拼音代替)。 (6分)
活动时间:_________ 活动地点:___________
活动内容:_________ 参加人员:___________
通 知 人:_________ 通知时间:___________
二、短文阅读。(15分)
小花猫的汗
小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”
它去问老牛,老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!
小花猫去问小狗,小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不见自己的舌头,就跑去找小猪帮忙,小猪笑了;“你又不是小狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”
1.本文有( )个自然段。(3分)
2.小花猫为了知道自己的汗在哪里,都去问了谁?(3分)
3.老牛的汗在____,小狗的汗在____,小猪的汗在_____,小花猫的汗在____。(4分)
4.小朋友的汗在哪里?你什么时候会出很多的汗呢?(5分)
三、看图写话。(25分)
熊猫请客啦!熊猫兄弟分别请了哪些小伙伴?为小伙伴们都准备了什么?它们的心情怎样?请仔细观察右图,发挥想象,用几句话写下来。
参考答案
一、1.(1)dàng nán
(2)hào gān
(3)cháo chóng
【解析】本题考查多音字。多音字是指具有固定字形的一个字有两个或两个以上的读音,一般读音不同时,字的含义不同,用法也不同。(1)当:多音字,读“dāng”时,指面对着;向着。读“dàng”时,指抵押品。难:多音字,读“nán”时,指不容易;不大可能。也指不好。读“nàn”时,指不幸的遭遇;灾难。根据字义,结合语境应依次读:dàng、nán。(2)好:多音字,读“hǎo”时,指优点多的;使人满意的(跟“坏”相对)。读“hào”时,指喜爱。干:多音字,读“gān”时,指加工制成的干的食品。读“gàn”时,指事物的主体或重要部分。根据字义,结合语境应依次读“hào、gān”。(3)朝:多音字,读“cháo”时,指面对着;向。读“zhāo”时,指早晨。重:多音字,读“zhòng”时,指程度深。读“chóng”时,指重新;再。根据字义,结合语境应依次读:cháo、chóng。
2.入口 玩笑 听说 迷人 折纸 野猪 食物 苍茫 河道 展现 灾难 明亮
【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“入、笑、折、野、食”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
3.(1)J jī 发动机 (2)F fáng 户 ② D duān ①
【解析】本题考查查字典。(1)本题考查查字典。“机”字用音序查字法,应先查大写字母J,再查音节jī,机的组词有:发动机、电机、司机、机器、主机、飞机。(2)本题考查查字典。“一间房”的“房”音序为F,音节为fáng,部首是户。房:量词,用于房屋。“端坐”的“端”音序为D,音节为duān,部首是立。端坐:端正地坐着。端:正,不歪斜。
4.示例:(1)花园 季节 瓜果
(2)朵 束 座
(3)盖 捉 放
【解析】(1)本题考查词语搭配。美丽:意思是好看、漂亮。可形容:花朵、铅笔等。多彩:形容样子或颜色有很多种。可形容:童年、宝石等。香甜:又香又甜。可形容:水果、苹果等。(2)本题考查量词。形容浪花,可用:层、排等。形容阳光,可用:缕、片等。形容彩虹桥,可用:座、道等。(3)本题考查词语搭配。形容房子,可用:看、搭等。形容虫子,可用:抓、买等。形容牛,可用:看、买、放等。
5.(1)② (2)① (3)① (4)②
【解析】本题考查选词填空。立刻:紧接着某个时候;马上。时刻:时辰,时候;时时,经常。(1)结合语境,该句意是指:上课铃响起,同学们立马走进教室。应选择“立刻”,故选②。(2)结合句子语境,该句意指:爸爸常常想着为村民办好事。应选择“时刻”,故选①。带领:指在前面带头使后面人跟随着。带动:指引导使之前进。(3)结合语境,该句意是指:老师带着大家去山上劳动。应选择“带领”,故选①。(4)结合语境,该句意是指:他的发言打动了大家。应选择“带动”,故选②。
6.(1)一清(青)二白
(2)不出门 行千里
(3)行万里路
(4)人之 习相远
(5)低头思故乡
(6)尖尖 早有 立上头
(7)平生 一叫
(8)白日依山尽 入海流 千里目 一层楼;
(9)言而有信
(10)不长 人 立
【解析】本题考查诗词名句及谚语的掌握。(1)小葱拌豆腐一清二白:这句歇后语的意思:多用来比喻十分清白或心里非常清楚。(2)书写时注意“出”“里”的正确写法。(3)书写时注意“里”“路”的正确写法。(4)书写时注意“相”“远”的正确写法。(5)书写时注意“低”“故”的正确写法。(6)书写时注意“早”“头”的正确写法。(7)书写时注意“平”“叫”的正确写法。(8)出自唐代王之涣的《登鹳雀楼》。(8)“与朋友交,言而有信”是一句汉语俗语,意为同朋友交往时说话要讲诚信。(10)“树无根不长,人无志不立”意思是:树木失去根基就不会再生长,人没有志向是不会有大的作为。
7.(1)远处的山坡上开满了美丽的小花。
(2)高大的树上结满了红红的苹果。
(3)小朋友们准时到学校集合去郊游。
【解析】(1)本题考查连词成句。连词成句是要把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列,组成一个意思完整的句子。连词成句的方法有:①读读词语,看看有没有特殊词语,如果有,要在特殊的词语后面加上特别的标点。②“的”“地”要搭配好;“的”后面跟名词;“地”后面跟动词。③连一连,把地点、时间等都排好顺序;④仔细检查并读一遍,看是否有没有遗漏的字和标点,读一读是否有不通顺的地方。通读题目所给词语后,可以知道原句想表达的“哪里的山坡上开满了怎么样的小花”。“远处的”“山坡上”是表明“小花”所在的地方,“开满了”“美丽的”是形容“小花”的词。这是一句陈述句,句末应加上句号。调整词语顺序后,原句应该是:远处的山坡上开满了美丽的小花。(2)本题考查仿写句子。分析所给词语可知,“红红的”是形容“苹果”颜色的,“高大的”是形容“树”的。故原句应该是:高大的树上结满了红红的苹果。(3)本题考查词语造句。准时:准点;按时。理解词义后进行造句,言之有理即可,答案不唯一,如:无论刮风下雨,他总是准时到校。
8.6月25日下午2点 操场 集合 六年级全体师生 少先队大队部 2023年6月20日
【解析】本题考查通知信息从题目要求中找出通知的内容。通知的格式,包括标题、称呼、正文、落款。其中正文包含活动时间、活动地点、活动内容和参加人员。落款包含:通知人、通知时间。根据句子“6月25日下午2点,请六年级全体师生在操场上集合”可知活动时间是:6月25日下午2点;活动地点是操场;活动内容是操场集合;参加人员是六年级全体师生;结合落款“少先队大队部 2023年6月20日”可知通知人是少先队大队部;通知时间是2023年6月20日。
二、1.3/三
【解析】本题考查数自然段。每个自然段前面空两格,据此可知文章共有3个自然段。
2.老牛、小狗、小猪
【解析】本题考查文章内容理解。结合第②段“它去问老牛”、第③段“小花猫去问小狗”“小花猫看不见自己的舌头,就跑去找小猪帮忙”可知答案。
3.鼻子 舌头 脚掌 脚掌
【解析】本题考查文章内容理解。结合第②段“汗?在鼻子上。”、第③段“汗?在舌头上。”“小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:‘原来,我们的汗藏在这里!’”可知答案。
4.脸和背上,在运动的时候会出很多的汗。
【解析】本题考查开放性作答。学生根据生活常识,结合自身情况,想一想自己的汗出在哪里,在什么时候会出很多的汗,然后写下来即可。示例:我的汗在背上,上体育课的时候会出很多汗。
三、例文:
看图写话
今天天气晴朗,风和日丽。熊猫兄弟邀请它们的朋友来家里做客,来熊猫家做客的有小猴子一家和小兔子一家。它们在院子里摆上桌子,上面摆满了美味的食物,大家一块围坐在桌子边,开心地分享着美食。这真是开心的一天!
【解析】本题考查看图写话。解答时,需要观察图片中存在的人、物及其周围环境,思考人或物具体做了什么,并展开合理的联想。注意措辞的准确以及语句的通顺,不要出现错别字。观察可知,图画里熊猫、兔子、猴子,它们围坐在一张盛满食物的桌子边,快乐地分享着美食。结合题干中给的提示及图画内容进行合理的想象写话补充,注意语句通顺,有条理,能将事情说清楚。
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