【开学摸底考】部编版语文五年级上学期--秋季开学摸底考试卷2（含解析）

2023-2024学年五年级语文上册开学摸底考试卷（二）

时间：90分钟    总分：100分

一、积累和运用。（38分）

1.给加点字选择正确的读音，在下面画“√”。（6分）

可恶（wù  è）       剖开（pāo  pōu）    哺育（bǔ  pǔ）

拮据（jù  jū）      游弋（gē  yì）      拥有（yōng  yūn）

蓑毛（suō  shuō）   铿锵（kēnɡ   kēn）  玻璃框（kuānɡ kuànɡ）

猜想（chāi  cāi）   拨开（bō   pō）     柜顶（ɡuì   kuī）

2.根据语境写词语。（5分）

（1）如果说，幻想是诗人的翅膀，那yì  sī  bù  ɡǒu（    ）的探索精神就是科学的天梯。科学是复杂的，它需要不断提出问题，大胆tuī  cè（    ），小心 fēn  biàn（    ）；科学也是简单的，只要你始终保持好奇心，具备不断探索实践的精神，就能感受到它dú tè（      ）的魅力。

（2）每年到桂花盛开的季节，人们都chén jìn（    ）在桂花的香气里。在这个季节里，我家都能jiǎn（    ）几大luó（    ）桂花，用来pào  chá（    ），做ɡāo  bǐnɡ（    ），享受大自然给予的ēn  huì（    ）。

3.先把下列词语补充完整，再选词填空。（5分）

绝口（    ）（    ）   （    ）（    ）置信   同（    ）协（    ）

理（    ）（    ）然   负（    ）请（    ）   不（    ）其（    ）

（1）我作为班干部，（    ）要为大家树立榜样。

（2）哥哥在极短的时间里完成了这么艰巨的任务，真让人（    ）。

4.下列一段话中，词语使用完全正确的一项是（    ）。（4分）

我家是幸福的四口之家。爸爸是医生，他医术高明，是医院心外科的（    ）；妈妈平时话不多，但是她一个人包揽了家里所有的活儿，可真是我们家的（    ）；哥哥成绩优异，已经收到多所大学的录取通知，邻居都夸他是（    ）；我就特别爱唱歌，家里到处洋溢着我的歌声，妈妈说我是只（    ）。

A.千里马      老黄牛      领头羊      应声虫

B.领头羊      老黄牛      千里马      百灵鸟

C.老黄牛      千里马      百灵鸟      变色龙

D.领头羊      老黄牛      千里马      小蜜蜂

5.下列句子中冒号的用法和其他三句不同的是（    ）。（3分）

A.小亮可真细心：他写完一篇作文，连标点符号都要检查两遍。

B.黄继光坚定地对参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”

C.隔壁老奶奶是个热心肠：谁家有事不能去接小孩，说一声，她总能答应帮忙。

D.狗也有温柔的时候：摇着尾巴蹭你的腿，嘴里“呜呜呜”地撒着娇。

6.下列叙述不正确的一项是（    ）。（4分）

A．《白鹭》是郭沫若写的，他的全部作品编成了《郭沫若全集》。

B．许地山是中国现代著名小说家、散文家，代表作有《落花生》等。

C．《桂花雨》的作者是现当代女作家杨红樱。

D．《珍珠鸟》是冯骥才写的，他是当代作家，主要作品有《雕花烟斗》等。

7.回顾四年级下册所学知识及预习五年级上册的内容，补充下列句子中的内容。（11分）

（1）读诗可以怡情养性：杨万里在《宿新市徐公店》中用“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”描绘出了春日里村边小路的寂静画面；罗隐在《蜂》中用“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”歌颂了蜜蜂的辛劳与奉献；王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中用“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，王冕在《墨梅》中用“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，表明了自己清白正直的品格。

（2）读书可以启迪智慧：讲述车胤努力读书的短文是《＿＿＿＿＿＿＿》，文中流传下来一个成语“＿＿＿＿＿＿＿”告诉我们要坚持不懈；古人还把学习比喻成登山和渡海，“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”告诉我们读书要刻苦；清华大学的校训“自强不息，厚德载物”来自《周易》里的“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿；地势坤，君子以厚德载物”。

（3）“在清水田里，时有一只两只白鹭________，整个的田便成了一幅嵌在________里的画。田的大小好像是有心人为白鹭________________。”这两句话描绘了一幅____________图，给人以美的享受。

（4）虞世南在《蝉》这首诗中借蝉表明品格高洁的句子是：居高声自远，________________。

（5）《搭石》一文按照“介绍搭石——__________——_________——赞美搭石”的顺序展开，赞美了乡亲们____________的美好品质和家乡的淳朴民风。

二、阅读理解。（32分）

（一）阅读材料，回答问题。（12分）

【研学材料一】

鸦片战争博物馆（虎门林则徐纪念馆）游览图

（鸦片战争博物馆为国家AAAA级旅游景区、爱国主义教育基地）

【研学材料二】

鸦片战争博物馆参观须知

①免费开放区域：虎门林则徐纪念馆各展厅及公共活动场所。

②免费开放时间：周一至周日8：30﹣17：30，其中《虎门销烟》《虎门故事》展览、画廊逢周一闭馆检测维护保养（国家法定假日除外），其他区域照常开放。

③观众需通过我馆微信公众号至少提前一天预约参观。实行实名制参观，观众需携带身份证或其他有效证件入馆参观。

④疫情期间。实行总量控制、分时分流等措施，每日参观人数不超过1000人。

⑤入馆参观前，需在测温点出示预约二维码、自觉接受体温检测。体温正常（低于37.3℃），无咳嗽、呼吸急促等可疑症状可入馆参观；体温检测异常谢绝入馆，同时听从工作人员引导至隔离区临时隔离，等待进一步就诊。

⑥馆区内讲究环境卫生，爱护文物展品、展览设施及其他公共服务设施，如有损坏，照价赔偿并承担相应法律责任，禁止一切不文明行为。

⑦儿童、行动不便、身体有疾病的观众需在家人陪同下入馆参观；衣冠不整者、醉酒者、精神障碍者、携带易燃易爆及危险品者、携带宠物者谢绝入馆参观。

【研学材料三】

鸦片战争博物馆简介

①鸦片战争博物馆，坐落于广东省东莞市虎门，是纪念性和遗址性相结合的专题博物馆，馆里的林则徐销烟池与虎门炮台旧址是全国重点文物保护单位，是鸦片战争时期的历史见证。

②走进博物馆正楼，正中央是林则徐的一个雕像。

③左边就是当年销烟用的两个大池子，后边有一座庙，据了解这一般是当年清军营地的标配，用来祈福的。

④顺着正中央大路往前走是虎门炮台，是当时清军的第一道防线，锈迹斑斑的大炮和销烟池仿佛在诉说着当年的历史。

⑤最里面就是博物馆展区，有基本的陈列，通过销烟池木桩、木板、眼皮烟具、林则徐手迹的文物，揭露了当年英国侵略者武力侵略中国的罪行，概括反映中国人民在鸦片战争中的英雄业绩。还有展示鸦片战争的经过，采用画物结合，实物与辅助展品结合，采用场景、沙景、声光电模型、录像放映的多种放映手段，使陈列形式生动、形象。

⑥在鸦片战争中，我们的民族英雄和那些不为人知的人民楷模们用自己的鲜血和生命保卫国家和人民，铸就了中华民族伟大而又沉重的抗击外敌侵略的历史篇章。鸦片战争博物馆承载了记录这段历史的重任，向世人介绍这段中国的屈辱史和那些为民族独立与解放、人民幸福和国家富强而献身的民族英烈和人民楷模的英雄事迹。

1.鸦片战争博物馆还有另外一个名字叫＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

2.参观鸦片战争博物馆时，我们需要注意些什么，请参考研学资料二列举出至少两项？（2分）

3.研学资料三最后一个自然中的“历史篇章”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，从中你体会到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

4.关于参观鸦片战争博物馆，说法错误的一项是（    ）。（3分）

A.观众需通过我馆微信公众号至少提前一天预约，并实行实名制参观。

B.疫情期间，每日参观人数不可超过1000人。

C.馆内逢周一所有区域都闭馆检测维护保养。

D.馆内禁止一切不文明行为。

5.请根据研学材料画出你最想参观的路线图（3分）

正门（    ）（    ）（    ）结束

6.这三则研学材料主要向我们介绍了什么？（3分）

（二）阅读下文，回答问题。（17分）

一只想叫蒲公英的老鼠

①一只住在小院子里的老鼠不想再叫老鼠了，它想换一个别的名字，一个明亮的名字，一个有像太阳一样光芒的名字。

②叫什么好呢？老鼠忖量着。它来到长着蒲公英的花田。啊，蒲公英，这是多么好听的名字！老鼠想。它于是跟蒲公英商量：“我也想要一个‘蒲公英’的名字，像你一样在风中摇曳的名字，太阳一晒就有香气的名字。我们换一下名字可以吗？”蒲公英说：“可以呀，不过，如果一只老鼠跟蒲公英换了名字，诗歌就应该这样写：春天来了，老鼠一朵一朵地开了，漫山遍野的老鼠在风中摇曳，孩子们摘下一朵又一朵老鼠……”

③老鼠吓了一跳。老鼠觉得诗歌如果这样写就乱了套，老鼠不应该叫蒲公英，蒲公英也不应该叫老鼠。

④于是，老鼠来到了一片玉米地。“啊，玉米！”老鼠说，“我想要一个像你一样金灿灿的名字，味道甜甜的名字。我们换一下名字可以吗？”玉米说：“可以呀，不过，如果老鼠要跟玉米换名字，诗歌就应该这样写：春天，农民把老鼠种在地里；秋天，结满了黄灿灿的老鼠，农民把老鼠一个一个摘下来，装进了袋子里。”

⑤“呸呸，诗歌不能这样写！”老鼠跳起来。它很生气，它绝对不要跟玉米换名字，也绝对不要把自己装进袋子里。

⑥老鼠来到了辽阔的青草坡，碰到了山羊。啊，山羊！这是多么响亮的名字！老鼠于是对山羊说：“我也想要个山羊的名字，像山一样高，像草原一样辽阔。我们换一下名字吧！”山羊说：“可以呀，不过，如果老鼠跟山羊换了名字，诗歌是这样写的：牧鼠人在草地上放牧老鼠，青青的草地，老鼠一群一群‘咩咩’地叫着，从早上到晚上。”

⑦“不要不要。”老鼠连连摆手，它不希望老鼠“咩咩”叫，也不想吃青草。

⑧老鼠很讨厌这样的诗，它吓得跑开了。

⑨最后，这个可怜的小淘气想明白了，高高兴兴地回到它的小院子，它再也不想叫别的什么名字了。它想：我永远都叫老鼠，我只做我自己。

1.加点词语“忖量”在文中的意思是＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

2.关于老鼠想和蒲公英换名字的理由，下列哪一项是正确的？（    ）（3分）

A.作者不喜欢老鼠的名字 

B.周围的世界都是蒲公英

C.蒲公英的名字很美很好听

D.小朋友喜欢蒲公英的名字

3.这篇文章想告诉我们的是（    ）。（3分）

A.名字就应该响亮、有气势 

B.没有光芒的名字就应该换掉

C.别在意名字，做好自己该做的 

D.老鼠的名字不好听

4.读文章画横线的句子，句子中的“可怜的”“小淘气”等词语表达了作者对小老鼠的什么感情？（3分）

5.写出文中小老鼠经过地方。（3分）

小院子（    ）（    ）（    ）小院子

6.请你根据文中②至⑧自然段的内容，列3个小标题。（3分）

②—③段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

④—⑤段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑥—⑧段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、习作乐园。（30分）

中国航天人的浪漫是把神话中的奇思妙想变成了现实。生活中，我们的脑海中一定也藏着一些奇思妙想——魔法药水、我长出了一双翅膀、水上行走鞋……把你的奇思妙想介绍给大家吧！

要求：1.题目自拟，语句通顺，内容清楚。2.将奇思妙想的事物的特点和功能写具体，字数350字左右。

参考答案

一、1.wù  ōu  bǔ  Jū  yì  yōng  suō  kēnɡ  kuànɡ  cāi  bō  ɡuì

【解析】本题考查字音的掌握。恶：è，恶劣；坏 ～习。～意。wù，讨厌；憎恨。可恶：kě  wù，（形）令人厌恶。剖： pōu，破开。哺：bǔ，咀嚼着的食物。曝：pù，晒， 一～十寒。bào， 使照相底片或感光纸感光。一曝十寒：yí  pù  shí  hán，比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心和毅力。据：jù，依仗；凭借；证据；占有；介词，凭借的对象或方式，相当于“依照”。jū：［拮（jié）据］。拮据：jié  jū，原指鸟衔草筑巢，肢体劳累。现指生活贫困，手头不宽裕，钱不够用，经济窘迫。弋：yì，用带有绳子的箭射鸟 。拥：yōng ，围。惩：chéng，处罚 。

2.（1）一丝不苟  推测  分辨  独特

（2）沉浸  捡  箩  泡茶  糕饼  恩惠 

【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“苟、测、辨”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

3.不  提  难  以  心  力  所  当  荆  罪  计  数

（1）理所当然  （2）难以置信 

【解析】本题考查补写成语及运用。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。绝口不提，意思是这件事情绝对不和别人说。不可置信，实在令人不能相信。比喻出乎意料。 同心协力，意思是为了共同的目的或为取得一致的效果而统一思想、共同努力。理所当然，意思是道理当然是这样的，意为情理之中发生的，合乎情理的，不容怀疑。负荆请罪，意思是背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。不计其数，释义是没办法计算数目，形容极多。

4.B

【解析】本题考查的是对名言俗语的积累。千里马：原指善跑的骏马，可以日行千里。现在常用来比喻人才；特指有才华的青少年。老黄牛：比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。领头羊：比喻带领大家干工作的带头人，或者在某个行业中的领军者。百灵鸟：代表快乐和活泼。变色龙：比喻善于变化和伪装的人，或者比喻立场不稳、见风使舵的人。小蜜蜂：形容辛勤劳动且无私奉献的人。联系句意，我家是幸福的四口之家。爸爸是医生，他医术高明，是医院心外科的领军者；妈妈平时话不多，但是她一个人包揽了家里所有的活儿，可真是我们家的老老实实勤勤恳恳工作的人；哥哥成绩优异，已经收到多所大学的录取通知，邻居都夸他是有才华的青少年；我就特别爱唱歌，家里到处洋溢着我的歌声，妈妈只唱歌好听的鸟。依次填入：领头羊  老黄牛  千里马  灵鸟；故选B。

5.B

【解析】本题考查标点符号。冒号：是行文中常用标点符号之一，通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。冒号的用法：1、提示下文。2、用在引语“说”后面。3、用在引起下文的词语后面。4、用在解释性的分句之前。5、用于称呼语后面。6、用于需要说明的词语后。A.冒号后面引出小亮细心的表现，起到了引出解释或说明的作用。B.冒号用在引语“说”后面，直接引出黄继光说的话。C.冒号后面引出老奶奶热心肠的具体表现，起到了引出解释或说明的作用。D.冒号后面引出狗温柔的表现，起到了引出解释或说明的作用。故选B。

6.C

【解析】考查了文学常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品，文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。A、B、D叙述正确。C.叙述不正确。《桂花雨》的作者是当代台湾女作家琦君。故选：C。

7.（1）篱落疏疏一径深  树头花落未成荫  采得百花成蜜后  为谁辛苦为谁甜  洛阳亲友如相问  一片冰心在玉壶  不要人夸好颜色  只留清气满乾坤

（2）囊萤夜读  夜以继日  书山有路勤为径  学海无涯苦作舟  天行健  君子以自强不息

（3）站着钓鱼  玻璃框  设计的镜匣  白鹭钓鱼 

（4）非是藉秋风 

（5）摆搭石  走搭石  无私奉献 

【解析】本题考查诗词文的积累。（1）在书写时需要注意“篱、疏、得、蜜、谁、甜、壶、颜、清、乾、坤”的正确书写。《囊萤夜读》讲述了晋朝人车胤勤学而不知疲倦，知识广博，学问精通。车胤家境贫寒，不能经常得到灯油。夏天的夜晚，车胤就用白绢做成袋子，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习。夜以继日：本义是指夜晚接上白天，后形容日夜不停，加紧工作或学习。在书写时需要注意“涯、作、舟、健、强、息”的正确书写。（3）语段出自课文《白鹭》，这是一篇文质兼美的散文。本文生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味，表达了作者对白鹭的喜爱。全文语言朴实流畅，优美如诗。尤其是字里行间饱含的那份浓浓的诗意，使人回味无穷，故根据课文内容原文理解与填空即可，即：在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。这两句话描绘了一幅白鹭钓鱼图，给人以美的享受。（4）《蝉》的作者是唐代诗人虞世南，全诗是：垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。这首托物寓意的小诗，是唐朝时期的人咏蝉诗中时代最早的一首，很为后世人称道。其中借蝉表明品格高洁的诗句是“居高声自远，非是藉秋风。”（5）《搭石》，作者（刘章），文章写了自己家乡有一条无名小溪，每年汛期，家乡的人们根据水的深浅，找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的情感，那些无私奉献、一心为他人着想的人。文章写作顺序：介绍搭石——摆搭石——走搭石——赞美搭石。

二、（一）1.虎门林则徐纪念馆

【解析】本题考查材料内容理解。结合【研学材料一】“鸦片战争博物馆（虎门林则徐纪念馆）游览图”可知鸦片战争博物馆还有另外一个名字叫虎门林则徐纪念馆。

2.注意开放时间、提取预约参观、携带身份证、文明参观

【解析】本题考查材料内容理解。结合【研学材料二】“①免费开放区域”“②免费开放时间”“③观众需通过我馆微信公众号至少提前一天预约参观。实行实名制参观，观众需携带身份证或其它有效证件入馆参观。”“⑤入馆参观前，需在测温点出示预约二维码、自觉接受体温检测。”“⑥馆区内讲究环境卫生，爱护文物展品、展览设施及其他公共服务设施，如有损坏，照价赔偿并承担相应法律责任，禁止一切不文明行为。”概括即可，据此可知需要注意的有：开放区域、开放时间、提取预约、实名制参观、文明参观、接受体温检测等。

3.民族英雄和不为人知的人民楷模用自己的鲜血和生命抗击外敌入侵的伟大壮举  我体会到民族英雄和人民楷模具有无私奉献、不怕牺牲、英勇顽强的精神。

【解析】本题考查分析词语含义。结合【研学材料三】第⑥段“在鸦片战争中，我们的民族英雄和那些不为人知的人民楷模们用自己的鲜血和生命保卫国家和人民，铸就了中华民族伟大而又沉重的抗击外敌侵略的历史篇章”可知“历史篇章”指的是民族英雄和不为人知的人民楷模用自己的鲜血和生命抗击外敌入侵的伟大壮举，让我们体会到民族英雄和人民楷模的无私奉献、视死如归、英勇顽强的抗争精神。

4.C

【解析】本题考查材料内容理解。C.有误。结合【研学材料二】鸦片战争博物馆参观须知“②免费开放时间：周一至周日8：30﹣17：30，其中《虎门销烟》《虎门故事》展览、画廊逢周一闭馆检测维护保养（国家法定假日除外），其他区域照常开放。”可知答案。故选C。

5.虎门人民抗英群雕  硝烟池旧址  博物馆正楼

【解析】本题考查材料内容理解。学生根据【研学材料一】“鸦片战争博物馆（虎门林则徐纪念馆）游览图”完成作答即可，答案不唯一。示例：正门→虎门人民抗英群雕→虎门销烟纪念碑（林则徐铜像）→博物馆→结束

6.鸦片战争博物馆游览图、鸦片战争参观须知、鸦片战争博物馆简介

【解析】本题考查材料内容理解。结合“【研学材料一】鸦片战争博物馆（虎门林则徐纪念馆）游览图”“【研学材料二】鸦片战争博物馆参观须知”“【研学材料三】鸦片战争博物馆简介”可知答案。

（二）1.思量、思考

【解析】本题考查了词语的解释。根据第①段和②段内容“一只住在小院子里的老鼠不想再叫老鼠了，它想换一个别的名字，一个明亮的名字，一个有像太阳一样光芒的名字。叫什么好呢？老鼠忖量着。”可知，小老鼠在思考给自己换个什么名字。故思忖的释义为：思考、思量。

2.C

【解析】本题考查获取文章关键信息的能力。阅读短文结合第②自然的“啊，蒲公英，这是多么好听的名字！老鼠想”可知，老鼠想和蒲公英换名字的理由是蒲公英的名字很美很好听。故选C。

3.C

【解析】本题考查概括文章主旨。阅读文章内容并结合文章最后一段，本文通过描写小老鼠想和蒲公英、玉米、山羊换名字的经历，告诉了我们别在意名字，做好自己该做的。故选C。

4.对小老鼠的同情、怜爱之情。

【解析】本题考查体会思想感情。结合文章内容可知小老鼠换名没有成功，划线句中的“可怜”“小淘气”能读出作者对老鼠的心疼、同情和怜爱。

5.花田  玉米地  青草坡

【解析】本题考查了对关键信息的提取。结合第①自然段“一只住在小院子里的老鼠不想再叫老鼠了”第②自然段“它来到长着蒲公英的花田”第⑤自然段“于是，老鼠来到了一片玉米地”第⑨自然段“老鼠来到了辽阔的青草坡，碰到了山羊”第⑭自然段“最后，这个可怜的小淘气想明白了，高高兴兴地回到它的小院子”可知，文中小老鼠经过地方有小院子——蒲公英的花田——玉米地——青草坡——小院子。

6.老鼠想叫“蒲公英”  老鼠想叫“玉米”  老鼠想叫“山羊”

【解析】本题考查概括文章内容的能力。第②—③自然段中“叫什么好呢？老鼠忖量着”，“啊，蒲公英，这是多么好听的名字！”老鼠想。它于是跟蒲公英商量：“我也想要一个‘蒲公英’的名字，”可概括为小老鼠不想再叫老鼠了，想换个名字，它想叫“蒲公英”，小标题是想叫“蒲公英”；第④—⑤自然段中“于是，老鼠来到了一片玉米地。”可概括为小老鼠想和玉米换名字，小标题是想叫“玉米”；第⑥—⑧自然段中“老鼠来到了辽阔的青草坡，碰到了山羊。”可概括为是小老鼠想叫自己“山羊”，小标题是想叫“山羊”。

三、例文：

多功能衣服

现在，人们穿的衣服主要具有遮体和保暖的作用，还不足以满足我们的需求，我要发明一种多功能的衣服。

我要发明的这种衣服，冬天不但能保暖，而且能根据你的心情放出各种美妙的音乐。当然这音乐只有你自己能够听得见，别人是听不见的，所以不用担心会打扰到别人。

它还有一种主动防御功能。如果你在路上遇到了强盗，它会进行遮掩隐蔽，让强盗眼前一片漆黑，根本找不到你。并且当你按动特殊按钮还可以自动报警，让警察叔叔来解决问题。

它还能够自动调节温度。如果你感觉有些热，它感应到你自身的体温就会制造冷气，调节温度。并且还不等你感觉到冷时，你的体温又会立即通知它作升温调节，直到使你感到舒适为止。

这种衣服还有一种特殊的功能。因为我们小学生早上都不愿意起床，喜欢赖床，有的家长对此感到很头疼。可是这种衣服，只要你穿着它的内胆睡觉，按下定时按钮，到规定时间时不仅是优美的音乐催你起床，而且能把你轻轻提起，你就再也不会赖床了。

真希望我的这一想法在未来能够早日实现。

【解析】本题考查书面表达能力。审题立意：题目要求写话题作文，围绕自己的奇思妙想这一主题，选择往自己脑海中的奇思妙想作为题目即可。