冀人版科学四年级上册 1 《位置和运动》课件+素材

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1.位置和运动冀人版科学四年级上册目 录坐在秋千上的人和站在电梯上的人是静止的还是运动的？讨论：怎样判断物体是运动还是静止的？{运动和静止描述运动物体的位置观察两幅图，判断哪些物体是运动的，哪些是静止的，并说出判断的理由。运动和静止运动和静止资料：判断一个物体运动或静止时，总要选取另一个物体作为参照物。球门小结：物体相对于参照物的位置随时间发生改变时，物体是运动的；位置随时间没有发生改变时，物体是静止的。运动和静止如果我们换一个参照物，刚才观察的物体运动状态还一样吗？小结：物体的运动状态是相对的。电梯上的人是运动还是静止的？你选择什么参照物来判断？选择不同的参照物，结果一样吗?运动和静止观看视频，思考：孙悟空腾云驾雾的画面是怎样拍摄出来的？运动和静止 孙悟空腾云驾雾的画面拍摄是利用了相对性原理。先拍摄孙悟空在云朵上的镜头，再拍摄天空上的云，然后将两组画面放到电脑里叠合，叠合时迅速移动作为背景的白云。看电视时，观众是以白云为参照物的，观众认为景物是静止的，相对来说，孙悟空就是运动的，于是产生了孙悟空腾云驾雾的效果。运动和静止复习旧知：描述运动物体的位置描述静止物体位置{参照物方向距离如何描述运动物体的位置？ 小明从讲台出发发课本。讲台距离第1排课桌约3米。每排课桌之间的距离约2米。选取讲台或课桌等物体做参照物，用方向和距离描述小明在不同时刻的位置。描述运动物体的位置描述运动物体的位置 描述运动物体的位置如何描述运动物体的位置？总结：描述一个运动物体的位置需要三个条件：方向、距离和参照物。 描述运动物体的位置 大家一起做一个“发作业本”的小游戏。你能根据自己的观察，用方向和距离描述同学们在不同时刻的位置吗？提示：选择一个合适的参照物，知道讲台和课桌以及每排课桌的距离，就可以准确地用方向和距离，描述同学们在不同时刻的位置了。 在汽车行驶的过程中，对于站台上的人来说，汽车里乘客的位置是否发生了改变？乘客是运动的还是静止的？对于汽车司机来说，乘客的位置是否发生了改变？对于站台上的人来说，汽车里的乘客位置发生了改变，乘客是运动的。对于汽车司机来说，乘客的位置没有变化，乘客是静止的。一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的，运动是绝对的。我们平时说的物体的运动和静止都是相对于另一个物体（参照物）而言的，所以，对运动的描述是相对的。 “小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”中，“巍巍青山两岸走”是怎么回事呢？1.能选择参照物，描述物体的运动状态。2.描述运动的物体位置：参照物、距离、方向。3.物体的运动和静止是相对的。课程结束冀人版科学四年级上册