江苏省苏州市三年(2020-2022)九年级上学期期末数学试题汇编
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这是一份江苏省苏州市三年(2020-2022)九年级上学期期末数学试题汇编,文件包含江苏省苏州市三年2020-2022九年级上学期期末数学试题汇编-03解答题提升题知识点分类doc、江苏省苏州市三年2020-2022九年级上学期期末数学试题汇编-01选择题知识点分类doc、江苏省苏州市三年2020-2022九年级上学期期末数学试题汇编-02填空题知识点分类doc、江苏省苏州市三年2020-2022九年级上学期期末数学试题汇编-03解答题基础题知识点分类doc等4份试卷配套教学资源,其中试卷共92页, 欢迎下载使用。
江苏省苏州市三年(2020-2022)九年级上学期期末数学试题汇编-03解答题(基础题)知识点分类一.实数的运算(共2小题)1.(2020秋•苏州期末)计算:2cos45°+sin30°﹣.2.(2021秋•苏州期末)计算:sin60°﹣tan30°+cos45°.二.解一元二次方程-公式法(共1小题)3.(2020秋•苏州期末)解方程:2x2﹣5x+1=0.三.解一元二次方程-因式分解法(共1小题)4.(2021秋•苏州期末)解方程:x2﹣4x=5.四.一元二次方程的应用(共2小题)5.(2021秋•苏州期末)2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”意喻敦厚、健康、活泼、可爱,象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神.随着北京冬奥会开幕日的临近,某特许零售店“冰墩墩”的销售日益火爆.据统计,该店2021年10月的销量为3万件,2021年12月的销量为3.63万件.(1)求该店“冰墩墩”销量的月平均增长率;(2)假设该店“冰墩墩”销量的月平均增长率保持不变,求2022年1月“冰墩墩”的销量.6.(2022秋•苏州期末)把一根长8米的绳子剪成两段,并把每一段绳子围成一个正方形.(1)要使这两个正方形面积的和等于2平方米,应该怎么剪?(2)这两个正方形面积的和可能等于平方米吗?请说明理由.五.待定系数法求二次函数解析式(共1小题)7.(2020秋•苏州期末)如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象经过点A(﹣1,0),点B(3,0),点C(0,3),连接AC.(1)求二次函数的表达式;(2)点P是二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)图象上位于第一象限内的一点,过点P作PQ∥AC,交直线BC于点Q,若PQ=AC,求点P的坐标.六.圆周角定理(共1小题)8.(2022秋•苏州期末)如图,以AB为直径的⊙O经过△ABC的顶点C,AE,BE分别平分∠BAC和∠ABC,AE的延长线交BC于点F,交⊙O于点D,连接BD.(1)求证:∠CBD=∠BAD;(2)求证:BD=DE;(3)若,,求BC的长.七.解直角三角形的应用(共1小题)9.(2020秋•苏州期末)图①是一辆登高云梯消防车的实物图,图②是其工作示意图,起重臂AC是可伸缩的(10m≤AC≤20m),且起重臂AC可绕点A在一定范围内转动,张角为∠CAE(90°≤∠CAE≤150°),转动点A距离地面BD的高度AE为3.5m.(1)当起重臂AC长度为12m,张角∠CAE为120°时,求云梯消防车最高点C距离地面的高度CF;(2)某日,一居民家突发险情,该居民家距离地面的高度为18m,请问该消防车能否实施有效救援?(参考数据:≈1.732)八.解直角三角形的应用-仰角俯角问题(共1小题)10.(2022秋•苏州期末)如图,测绘飞机在同一高度沿直线BC由B向C飞行,且飞行路线经过观测目标A的正上方.在第一观测点B处测得目标A的俯角为60°,航行1000米后在第二观测点C处测得目标A的俯角为75°,求第二观测点C与目标A之间的距离. 九.条形统计图(共2小题)11.(2021秋•苏州期末)国家实施“双减”政策后,为了解学生学业负担的减轻情况,学校随机抽取部分学生进行问卷调查,调查设置“显著”,“一般”,“略有”,“未有”四个减轻程度的等级.根据收集到的数据绘制不完整的条形统计图和扇形统计图.(1)本次共调查了 名学生;(2)补全条形统计图;(3)若该校共有1800名学生,请根据抽样调查结果,估算该校学生学业负担“显著”和“一般”减轻的总人数.12.(2022秋•苏州期末)为落实“双减”政策,某中学在课后服务时间开设了四个兴趣小组,分别为A:机器人,B:交响乐,C:油画,D:古典舞.为了解学生的报名情况(每名学生只报一个兴趣小组),现随机抽取部分学生进行调查,并根据调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图. 请根据图文信息回答下列问题:(1)此次调查共抽取 名学生;(2)请将条形统计图补充完整;(3)扇形统计图中,项目A所对应的扇形圆心角的度数为 °.一十.列表法与树状图法(共2小题)13.(2021秋•苏州期末)如图,电路图上有A,B,C,D4个开关和1个小灯泡,同时闭合开关A,B,或同时闭合开关C,D都可以使小灯泡发亮.(1)在开关A闭合的条件下,任意闭合开关B,C,D中的一个,小灯泡发亮的概率为 ;(2)任意闭合开关A,B,C,D中的两个,求小灯泡发亮的概率(请用列表或画树状图的方法求概率).14.(2022秋•苏州期末)为深入学习贯彻党的二十大精神,我市某中学决定举办“青春心向党,奋进新征程”主题演讲比赛,该校九年级有二男二女共4名学生报名参加演讲比赛.(1)若从报名的4名学生中随机选1名,则所选的这名学生是女生的概率是 ;(2)若从报名的4名学生中随机选2名,用树状图或表格列出所有可能的情况,并求出这2名学生都是男生的概率.
江苏省苏州市三年(2020-2022)九年级上学期期末数学试题汇编-03解答题(基础题)知识点分类参考答案与试题解析一.实数的运算(共2小题)1.(2020秋•苏州期末)计算:2cos45°+sin30°﹣.【答案】.【解答】解:原式=2×+﹣=+﹣=.2.(2021秋•苏州期末)计算:sin60°﹣tan30°+cos45°.【答案】.【解答】解:sin60°﹣tan30°+cos45°.=﹣+=+1.二.解一元二次方程-公式法(共1小题)3.(2020秋•苏州期末)解方程:2x2﹣5x+1=0.【答案】见试题解答内容【解答】解:∵a=2,b=﹣5,c=1,∴b2﹣4ac=(﹣5)2﹣4×2×1=17>0,∴x=,∴x1=,x2=.三.解一元二次方程-因式分解法(共1小题)4.(2021秋•苏州期末)解方程:x2﹣4x=5.【答案】见试题解答内容【解答】解:∵x2﹣4x=5∴x2﹣4x﹣5=0∴(x﹣5)(x+1)=0∴x﹣5=0,x+1=0∴原方程的解为:x1=5,x2=﹣1.四.一元二次方程的应用(共2小题)5.(2021秋•苏州期末)2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”意喻敦厚、健康、活泼、可爱,象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神.随着北京冬奥会开幕日的临近,某特许零售店“冰墩墩”的销售日益火爆.据统计,该店2021年10月的销量为3万件,2021年12月的销量为3.63万件.(1)求该店“冰墩墩”销量的月平均增长率;(2)假设该店“冰墩墩”销量的月平均增长率保持不变,求2022年1月“冰墩墩”的销量.【答案】(1)10%;(2)3.993万件.【解答】解:(1)设该店“冰墩墩”销量的月平均增长率为x,依题意得:3(1+x)2=3.63,解得:x1=0.1=10%,x2=﹣2.1(不合题意,舍去).答:该店“冰墩墩”销量的月平均增长率为10%.(2)3.63×(1+10%)=3.63×1.1=3.993(万件).答:2022年1月“冰墩墩”的销量为3.993万件.6.(2022秋•苏州期末)把一根长8米的绳子剪成两段,并把每一段绳子围成一个正方形.(1)要使这两个正方形面积的和等于2平方米,应该怎么剪?(2)这两个正方形面积的和可能等于平方米吗?请说明理由.【答案】(1)剪成的一段为4米,则另一段就为4米;(2)不可能,理由见解析.【解答】解:(1)设剪成的一段为x米,则另一段就为(8﹣x)米,由题意得,解得:x1=x2=4.答:剪成的一段为4米,则另一段就为4米;(2)设剪成的一段为y米,则另一段就为(8﹣y)米,由题意得,变形为:y2﹣8y﹣9=0,解得:y1=﹣1<0,舍去,y2=9>8,舍去,即:这两个正方形面积的和不可能等于.五.待定系数法求二次函数解析式(共1小题)7.(2020秋•苏州期末)如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象经过点A(﹣1,0),点B(3,0),点C(0,3),连接AC.(1)求二次函数的表达式;(2)点P是二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)图象上位于第一象限内的一点,过点P作PQ∥AC,交直线BC于点Q,若PQ=AC,求点P的坐标.【答案】(1)二次函数的表达式为,y=﹣x2+2x+3;(2)P为(1,4)或(2,3).【解答】解:(1)把A(﹣1,0),点B(3,0),点C(0,3),代入二次函数y=ax2+bx+c中,得,解得,二次函数的表达式为y=﹣x2+2x+3;(2)过点P,A分别作y轴得平行线与直线BC交于点M,N.如图1.易证△ACN∽△PQM,则,直线BC得解析式为y=3﹣x,则N(﹣1,4),由AN=4,得PM=2,设P点得横坐标为a,则M(a,3﹣a),P(a,﹣a2+2a+3),得PM=﹣a2+2a+3﹣(3﹣a)=﹣a2+3a,令,﹣a2+3a=2,解得a=1或a=2,故P为(1,4)或(2,3).六.圆周角定理(共1小题)8.(2022秋•苏州期末)如图,以AB为直径的⊙O经过△ABC的顶点C,AE,BE分别平分∠BAC和∠ABC,AE的延长线交BC于点F,交⊙O于点D,连接BD.(1)求证:∠CBD=∠BAD;(2)求证:BD=DE;(3)若,,求BC的长.【答案】(1)见解析;(2)证明见解析;(3).【解答】(1)证明:∵AE平分∠BAC,∴∠BAD=∠CAD,∵∠CBD=∠CAD,∴∠CBD=∠BAD;(2)证明:∵AB为⊙O的直径,∴∠ADB=90°.∵AE,BE分别平分∠BAC和∠ABC,∴∠BAE=∠CAE,∠ABE=∠CBE.∵,∴∠CAE=∠CBD.∵∠BED=∠BAE+∠ABE,∠EBD=∠CBD+∠CBE,∴∠BED=∠EBD,∴BD=ED;(3)解:如图,连接OD,交BC于点F.∵∠BAD=∠CAD,∴,∴OD⊥BC,BF=CF.∵,∴,由(2)得△BDE为等腰直角三角形,,∴BD2+DE2=BE2,解得:BD=DE=2,在Rt△OBF中,BF2=OB2﹣OF2,在Rt△BDF中,,∴解得:,∴,∴.七.解直角三角形的应用(共1小题)9.(2020秋•苏州期末)图①是一辆登高云梯消防车的实物图,图②是其工作示意图,起重臂AC是可伸缩的(10m≤AC≤20m),且起重臂AC可绕点A在一定范围内转动,张角为∠CAE(90°≤∠CAE≤150°),转动点A距离地面BD的高度AE为3.5m.(1)当起重臂AC长度为12m,张角∠CAE为120°时,求云梯消防车最高点C距离地面的高度CF;(2)某日,一居民家突发险情,该居民家距离地面的高度为18m,请问该消防车能否实施有效救援?(参考数据:≈1.732)【答案】(1)9.5(m);(2)该消防车能实施有效救援.【解答】解:(1)如图,作AG⊥CF于点G,∵∠AEF=∠EFG=∠FGA=90°,∴四边形AEFG为矩形,∴FG=AE=3.5m,∠EAG=90°,∴∠GAC=∠EAC﹣∠EAG=120°﹣90°=30°,在Rt△ACG中,sin∠CAG=,∴CG=AC•sin∠CAG=12×sin30°=12×=6(m),∴CF=CG+GF=6+3.5=9.5(m);(2)如图,作AG⊥CF于点G,∵∠AEF=∠EFG=∠FGA=90°,∴四边形AEFG为矩形,∴FG=AE=3.5m,∠EAG=90°,∴∠GAC=∠EAC﹣∠EAG=150°﹣90°=60°,在Rt△ACG中,sin∠CAG=,∴CG=AC•sin∠CAG=20×sin60°=20×≈17.32(m),∴CF=CG+GF=17.32+3.5=20.82(m);∴最高救援高度为20.82m,故该消防车能实施有效救援.八.解直角三角形的应用-仰角俯角问题(共1小题)10.(2022秋•苏州期末)如图,测绘飞机在同一高度沿直线BC由B向C飞行,且飞行路线经过观测目标A的正上方.在第一观测点B处测得目标A的俯角为60°,航行1000米后在第二观测点C处测得目标A的俯角为75°,求第二观测点C与目标A之间的距离. 【答案】米.【解答】解:过C作CD⊥AB,垂足为D,∵CD⊥AB,∴∠CDB=90°,∠DBC=90°﹣∠B=30°,∴米,(米),∵∠ACB=75°,∠B=60°,∴∠A=180°﹣∠ACB﹣∠ABC=45°,在Rt△ACD中,,∴(米),答:第二观测点C与目标A之间的距离为米.九.条形统计图(共2小题)11.(2021秋•苏州期末)国家实施“双减”政策后,为了解学生学业负担的减轻情况,学校随机抽取部分学生进行问卷调查,调查设置“显著”,“一般”,“略有”,“未有”四个减轻程度的等级.根据收集到的数据绘制不完整的条形统计图和扇形统计图.(1)本次共调查了 150 名学生;(2)补全条形统计图;(3)若该校共有1800名学生,请根据抽样调查结果,估算该校学生学业负担“显著”和“一般”减轻的总人数.【答案】(1)150;(2)作图见解析部分;(3)1260名.【解答】解:(1)zA总人数=30÷20%=150(名),故答案为:150;(2)一般的人数=150﹣45﹣30﹣15=60(名),条形图如图所示:(3)1800×=1260(名).12.(2022秋•苏州期末)为落实“双减”政策,某中学在课后服务时间开设了四个兴趣小组,分别为A:机器人,B:交响乐,C:油画,D:古典舞.为了解学生的报名情况(每名学生只报一个兴趣小组),现随机抽取部分学生进行调查,并根据调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图. 请根据图文信息回答下列问题:(1)此次调查共抽取 100 名学生;(2)请将条形统计图补充完整;(3)扇形统计图中,项目A所对应的扇形圆心角的度数为 144 °.【答案】(1)100;(2)图见详解;(3)144.【解答】解:(1)由题意可得,此次调查抽取人数为30÷30%=100(人),∴此次调查共抽取100名学生;(2)由(1)得,C的人数为:100﹣30﹣40﹣10=20(人),∴条形统计图如图所示,(3)解:由题意可得,A所对应的扇形圆心角的度数为:,故答案为:144.一十.列表法与树状图法(共2小题)13.(2021秋•苏州期末)如图,电路图上有A,B,C,D4个开关和1个小灯泡,同时闭合开关A,B,或同时闭合开关C,D都可以使小灯泡发亮.(1)在开关A闭合的条件下,任意闭合开关B,C,D中的一个,小灯泡发亮的概率为 ;(2)任意闭合开关A,B,C,D中的两个,求小灯泡发亮的概率(请用列表或画树状图的方法求概率).【答案】(1);(2).【解答】解:(1)在开关A闭合的条件下,任意闭合开关B,C,D中的一个,小灯泡发亮的概率为,故答案为:;(2)画树状图得:∵共有12种等可能的结果,现任意闭合其中两个开关,则小灯泡发光的有4种情况,∴小灯泡发光的概率为=.14.(2022秋•苏州期末)为深入学习贯彻党的二十大精神,我市某中学决定举办“青春心向党,奋进新征程”主题演讲比赛,该校九年级有二男二女共4名学生报名参加演讲比赛.(1)若从报名的4名学生中随机选1名,则所选的这名学生是女生的概率是 ;(2)若从报名的4名学生中随机选2名,用树状图或表格列出所有可能的情况,并求出这2名学生都是男生的概率.【答案】见试题解答内容【解答】解:(1)由题意可得,由上图可得总共有4种等可能情况,是女生的等情况数有2种,∴,∴选的这名学生是女生的概率是;(2)由题意可得,由上图可得总共有12种等可能情况,是男生的等情况数有2种,∴2名学生都是男生的概率,∴这2名学生都是男生的概率为.
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