初中人教部编版认识自己课堂教学课件ppt

这是一份初中人教部编版认识自己课堂教学课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了学习目标，时间2分钟，时间限制2分钟，多把尺子量自己，练一练，做更好的自己等内容，欢迎下载使用。
你眼中的自己是什么样的呢？其他人眼中，你又是什么样的呢？
孩子们，无论别人眼中的你是什么样的，你都是你自己，我们要从多角度认识自己，这样对自己才有一个清晰地认知。踏入中学的大门，我们进入了一个新的人生阶段。我们对自己满怀信心，却又担心不能承担相应的责任；我们期望生命精彩，却又对自我价值心存疑惑。我们究竟是谁？我们要去往何处？其实我们一直走在寻找自己、发现自己的路上···
1. 正确认识自己的重要性和掌握认识自己的途径。2. 应该怎样正确对待他人评价，树立理性面对他人评价的心态
我为什么和别人不一样？
我将来会成为一个怎样的人？
我对他人、对社会有什么意义？
进入初中，随着自我意识的不断增强，我们不仅讲目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我。虽然我们的答案可能不同，但是，探寻这些问题却很有意思，也很有意义。
思考：（1）你如何看待东东对自己的认识？（2）这样的认识会给东东带来怎样的影响？
①正确认识自己，可以促进自我发展每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好的发展自己的能力②正确认识自己，可以促进与他人的交往正确认识自己，有助于我认识到自己离不开他任和社会，从而更好的理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
1.正确认识自己的重要性
那我如何正确认识自己？从哪些方面认识自己呢？
你写的句子中，你是从哪些方面认识自己的？
（温馨小提示：可以从外貌、性格、能力、你在班级或家里的角色等方面去写。）
1.句式：我_________。2.越多越好，不少于6句
身材、相貌、体能、性别等
自己在家庭或班级中的角色
1.我是一个积极开朗的人
2.我是一个脾气温柔且爱笑的人
3.我有一双明亮的大眼睛
4.我是朋友眼中认真负责且做事利索的人
5.我是妈妈眼中的乖孩子
6.我是一个学生眼中温柔漂亮的老师
7.我是一名中学女教师
1. 给自己写一个简单的小评语（1分钟）2.同桌之间互相写评语（尊重他人，不要人身攻击，3分钟）
对自己有一个恰当的自我评价，能够帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。
他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
自我观察和分析可以观察自己在学校和家庭中的表现、自己的强项、自己感兴趣的事情和讨厌的事情等，可以分析自己过去的生活经、自己成功的经验或失败的教训等。例如，可以有意识地通过日记的方式记录自己内心的活动，描绘自己的情绪、情感体验，评价自己的个性特征和行为表现。
与他人比较比较内容，可以是全面的，也可以是单方面的；比较对象，可以是现实的人，也可以是文学作品中的人物。尤其是通过把自己与同龄人进行比较，可以加深对自身的认识和了解。
我敢接受你的评价，放马过来吧！
你敢接受其他组成员对你的评价吗？
（要尊重他人，客观的评价他人，不要人身攻击。）
那你对老师是什么评价呢？欢迎大家多多评论，让老师正确认识自己。
后来在课堂上，东东拿到别人给自己的评论，他伤心的哭了，因为他看到别人对他的评价不太好，内心深受打击。同小组的小红看见了，便一直安慰他。
如果他人评价与自我评价不一致时，应该怎样对待他人评价？
既不能盲从，也不能忽视
想一想：我们能不能轻而易举，一下子就认识自己？
“我是谁——个人评价卡”。认识自己是难的，不可能一蹴而就。反躬自省，求诸他人。客观、全面、发展的认识自己。通过多方调查，设计个人评价卡，更好的认识自己。（美观、创新、全面）
1. 在班委的换届选举中同学们一致推选学习成绩优秀、乐于助人的小丽担任班长，小丽非常感谢大家的信任，同时也谈到自己的不足。小丽认识自己的途径是（　　）①他人评价 ②通过集体认识自己 ③自我观察 ④相信自我A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2. 学会正确认识自己，是人生的一大智慧，我们应该(　　)A.欣赏自己，不要被他人的评价左右B.找到自己的优势，塑造完美超人C.全面客观地认识自己，既看到优点，也看到不足D.多看优点，不要太在意自己的缺点
3. “要想了解自己，最好问问别人。”这句谚语启示我们要通过(　　)A.自我评价认识自己 B.他人评价认识自己C.兴趣爱好认识自己 D.外在特征认识自己
4. 老子说：“知人者智，自知者明。”其中做到自知的途径有（ ）①自我评价 ②从生理、心理、社会等方面来认识自己③悦纳和欣赏自己 ④他人的态度和评价A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④