小学英语川教版三年级上册Lesson J How Old Are You?教课课件ppt

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川教小学英语三年级上册Lesson J How old are you?教案 课题 Lesson J How old are you?单元Lesson J 学科英语年级三上学习目标能听说认读six,seven,eight,nine,ten,zero 等单词。能够正确运用数字1-10和句型进行练习。问年龄: How old are you?回答： I'm ...years old.3. 能够完成look,say and write .及Interview部分，并通过游戏和音视频等巩固句型和单词。重点能听说认读six,seven,eight,nine,ten,zero等单词。难点能够正确运用数字1-10和已学句型进行描述，能准确说出物品的数量。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-up歌曲--1-10欣赏歌曲由听唱活动引入学习话题。Presentation and practice 播放歌曲--1-10。Lead in：Sharp eyes&Clapping Game复习1-5数字。看图片，学单词。导入， 先学习zero。 Presentation：播放数字six视频， 提高兴趣， 呈现数字6和单词six， 音频跟读， 书写规范， 六， six monkeys。再次展示数字， 巩固单词，音频跟读， 展示图片和句型， 引导学生补全句子。在句子中巩固单词。 类似方法学习其他单词seven,eight,nine,ten通过图片， 音频，书写规范，  句子补充等相关知识等帮助学生记忆单词等。Game time：帮助小鱼找到妈妈-打气球 Let’s read读单词，两遍英文，两遍中文。 学生跟读， 并模仿语音语调。Follow to read：音频朗读一遍，同学们朗读两遍。Let’s sing.Quick response:哪个单词闪动了，就大声说出哪个单词。Sharp eyes：看课件，说出你看到的图片所对应的单词。12.Read and choose：看图，选词，填字母编号。13.Answer the questions.14.Answer the questions.通过听录音，回答问题，接触文本。15.Listen and read.16.Listen and imitate.Group work.Practice.Make a survey(小调查）.Give a report(汇报）.Pair work.打招呼， 话题导入  新知学习         游戏   听力练习  跟读  Practice 看图片了解人物。跟读录音。模仿语音语调，挑战补全句子。 创编对话 歌曲热身，帮助唤醒学生的已有知识，并为下一环节的学习做好准备。 学习新知 图片， 音频， 例句展示， 帮助学习新知  游戏提高学习兴趣  跟读可以保证学生接触原汁原味的语言材料，保证他们语言输入的准确及正确。    提出问题，引起学生的阅读兴趣。播放对话，学生认真倾听，找出答案并展示。 在练习中进一步巩固单词。在练习中巩固本节课的核心内容。Summary and Homework summary词汇:  six,   seven,   eight,    nine,    ten，zero  句型：问年龄: How old are you?回答： I'm ...years old.  Homework1. 听录音跟读新单词和 Let’s talk.2. 找找生活中的数字， 尝试用英文读出来哦。 3. 抄写本节课单词， 每个一行。4. 完成同步练习。    积极完成作业小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。  对学习成果的巩固。