小学美术岭南版二年级上册19. 船儿漂漂教学设计

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岭南版美术二年级上19船儿漂漂教学设计课    时：一课时 课    类：综合.探索 教学用具：船模或纸船、图片、废旧材料、等学生用具：剪刀、彩色画笔、矿泉水瓶或泡沫块、卡纸等 课题 船儿漂漂单元5学科美术年级2教学目标1.知识与技能：了解船舶漂浮、前进的科学原理,并能用多种折叠方法制作造型漂亮的小纸船,提高学生动手实践能力。2.过程与方法：引导学生观察船的的外形与色彩特征,鼓励学生探究多种材料的运用，创作出具有环保意意义的优秀作品。3.情感、态度与价值观：培养学生的探究精神,及发现美、创造美的兴趣,体验综合探索的乐趣与愉悦重点以科技环保意识，运用多种材料设计，制作小船的方法难点利用废弃物，设计制作能漂浮和前进的小船 教学过程教学环节教学活动多媒体运用设计意图   新授导入    图片欣赏       新知讲解                    提出问题  课堂延伸   PPT播放动画片< <海贼王>>片段解释海贼的交通工具,船为什么能在变化莫测的海上自由行驶 :水将物体往上顶的力量---浮力。水作用于物体上的力量大于该物体的重力时，物体就会浮在水面上，反之物体就会下沉。古代船模(古代水上运输的主要交通工具)现代船舶:现代船舶(游船、刻船、帆船、货船、军舰等等)的制造,像精美的艺术品.(古今水上交通工具对比,揭示科技是安邦兴国的重要手段) 现代工业船舶的材料:木材、人造皮革、黑色金属、有色金属、合成塑料等等教师演示:前两种小纸船的折叠方法和步骤:第一步、两边沿虚线向中线折叠。第二步、沿虚线对折。第三步至第五步、沿虚线折叠。第六步、打开向下折叠。第七步、前后相同折叠。第八步、折四层纸,放入船舱中。小博士:用蜡笔涂满纸船外表,纸船就不怕水了，在船底涂上肥皂，就能推动小船在水中前进 (利用图案和色彩装饰自己的小船，使它变得更加漂亮)还能用什么材料和方法制作小纸船?引导:考虑废旧物资第一步、将两个拧紧的空矿泉水瓶,用胶带绑在一起。第二步、在矿泉水瓶上粘一个纸盘。第三步、在纸盘上进行装饰。第四步、一只废物利用、具有环保意识的小船就完成了。学生练习:通过观看老师的操作示范和PPT动画，用自己喜欢的方法，制作一只别致的小船. 然后添加图案和色彩，把小纸船装饰得更加漂亮要求：1、美化装饰。2、保持教室的卫生整洁，工具使用要注意安全。教师巡回指导学生                                       引导学生理解船舶不会下沉的科学原理，培养科学探究精神 了解我国伟大的古代文明   感受现代船舶的实用型、美观性，激发学生对工业船舶的兴趣          让学生在实践中学会探究，培养动手的设计意识及解决问题的能力   培养学生变废为宝的环保意识，     培养学生行为习惯的养成 展示评价1、小船设计是否新奇有趣2、小船材料运用是否精美巧妙3、小船装饰是否特别、色彩是否鲜明4、小船能否漂浮前进5、设计小船是否具有环保意识肯定学生的能力和创意，让学生为自己的设计能力充满自信  体验学习、创造成功的喜悦乐趣评价作品，培养审美素养课堂小结 对设计步骤进一步总结归纳课后延伸通过课外书或者网络找一找，还有什么方法和材料制作不同的小船 培养学生科技素养和素材搜索能力