初中美术岭南版七年级上册4 校园新伙伴教案

校园新伙伴

教学目标

1、使学生掌握表现人物速写的基本方法。

2、能大胆表现，采用夸张、变形的手法来表现校园新伙伴。

3、培养同学、师生之间的情感。

教学重难点

重点：人物动态速写的表现手法。

难点：以线条表现人物动态结构。

课前准备

教师：教学课件、人物头像图片、学生范例作品等。

学生：铅笔、橡皮、画板、画纸等绘画工具。

教学过程

活动1【导入】课堂引入

美好的回忆：播放幼儿园、小学的有趣图片。让学生重温童年的美好时光。

活动2【讲授】课堂发展

（1）播放新学年，新校园，新伙伴的图片。

讲述校园新伙伴将陪伴我们一起体验学习的苦与乐。新伙伴有什么习惯的姿态和有趣的动作呢？新伙伴有什么形体特征、习惯姿态和有趣的动作呢？好记性不如烂笔头，今天我们就用笔把他们记录下来，一定很有趣的。如何把你的新伙伴迅速画下来？这就是我们这节课的内容。

（2）什么叫三停五眼?三停是指脸的长度，五眼是指脸的宽度。

（3）为了便于掌握人物造型的规律，需要了解人体的比例、形体结构和运动规律。

①人体比例：立七，坐五，盘三半。指的是以人的头部为基准，站着的人是对象的七个头的高度左右，坐着的是五个左右，盘膝或蹲就三个半头左右。

②人体的基本结构（人由哪几部分构成？）：头部、躯干（2．5个头左右）、上肢（3个头左右）、下肢（4个头左右）。

③运动规律（动态线）绘画中动态线是指表现人体（或动物）在动作中所呈现出动态走向的趋势辅助线，一般动态线少而简练，具有高度概括线。

活动3【讲授】欣赏与探索

（1）各种动态的动态线图。

（2）杨之光、董辰生等名家的作品（速写）。

活动4【讲授】表现与创造

（1）定位构图：首先画出最高点，最低点，左边和右边的距离。然后找出人物的动态线和大概的比例。

（2）画出大概的外轮廓线。

（3）深入刻画，调整完成。

活动5【讲授】课堂小结

（1）什么叫三停五眼?

（2）人体比例、形体结构和运动规律。

（3）如何用线条表现人物动态。

活动6【讲授】作业要求

继续完成《校园新伙伴》。