美术一年级上册9. 生肖动物大聚会教学设计

课题名

                     生肖动物大聚会

教学目标

1. 能说出1-2个自己喜欢的生肖动物的名称和外形、色彩、花纹等特点。

2. 能用夸张拟人手法徒手进行生肖动物的泥塑造型。

3. 能利用自己捏制的生肖动物与同学分享及游戏。

教学重点

学习揉、压、搓、 捏、刻、盘等泥塑技能。

教学难点

掌握夸张，变形，拟人的手法。

教学准备

教师准备：黏土，小刀，垫板，纸碟，生肖图片，牙签，竹片等

学生准备：黏土，小刀，垫板，纸碟，牙签，竹片等。

教学过程

1. 探讨与想象:

(1)十二生肖排列顺序的故事 道(调控资料收集情况)，出示“十二生肖卡通图”。

(2)你知道父母、好朋友的生肖吗?

(3)看看资料，说说自己生肖所属的积极方面的性格。

2.请一位学生说出自己的生肖，教师提问:

(1)准备用什么基本形体组构表现动物的外形特征?同时以搓、捏、压、贴等泥塑技能制作示范，并讲解技法。

(2)怎样添加和装饰动物花纹按学生的想法示范表现。

3.指导学生学习手工制作步骤，先做基本塑形，手法，再用工具雕刻出纹理。

4.进一步运用搓，捏，揉，压，刻等手法进行制作。

5.示范技法：怎样使用轻粘土或者橡皮泥，表现生肖动物的造型，材质，颜色等。

6.作业辅导：出示作业要求，巡视辅导学生的作业，及时强调作业中出现的问题并做建议和纠正。

布置作业

1. 基本要求:能运用基本形的要素进行组构、添加，创作自己喜欢的生肖动物。

2. 较高要求:能抓住生肖动物特点，概括表现。

3. 个性探究能用多种手法表现生肖动物的外形花纹、特征。

板书设计

 生肖动物大聚会

你们知道十二生肖是哪些动物吗？它们是怎么排序的呢？

鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪

手法：搓   捏   揉  压   刻 

教学反思

能否体验手工制作动物泥塑造型带来的快乐，并用搓，捏，揉，压，刻等手法表达出来。