北京版二年数下《万以内数的认识》同步练习

这是一份北京版二年数下《万以内数的认识》同步练习，共2页。试卷主要包含了填空不困难，全对不简单，脑筋转转转，全发现，按要求排列下面各数，解决生活问题等内容，欢迎下载使用。
北京版二年数下《万以内数的认识》同步练习　　一、填空不困难，全对不简单。1、一个四位数，它的最高位是（ ）位。2、由8、2、0、3组成的最大的四位数是（ ），最小的四位数是（ ）。3、一个数由3个百、4个十和6个一组成。这个数是（ ），它是（ ）位数，读作：（ ）。4、一台电冰箱售价3998元，约是（ ）元。5、一百一百地数，（ ）个一百是一万。二、脑筋转转转，全发现。1、下面几个数，最接近5000的数是（ ）。A、5001B、5002C、49982、4007，这个数读作（ ）。A、四千七B、四千零七十C、四千零七3、读数和写数，都要从（ ）位起。A、高B、个C、千4、与2019相邻的两个数是（ ）。A、2019、2019B、2019、2019C、2019、20195、花园里有302株玫瑰花，约是（ ）株。A、300B、310C、400三、按要求排列下面各数。1、1500、5001、5100、50102、624、2038、426、3028四、解决生活问题。1、 去商店买本，我买走了400本，还剩40本，原来有多少本？教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。2、明明要打一篇1400字的文稿，已经打完了1000字，还要打多少字？3、一、二年级同学去参观，一年级去了216人，二年级去了202人，一共大约去多少人？语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。