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小学信息技术滇人版六年级 第8册第一单元 走近“海龟大师”——初学LOGO语言第1课 走进海龟大师的家园——认识LOGO图片ppt课件
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这是一份小学信息技术滇人版六年级 第8册第一单元 走近“海龟大师”——初学LOGO语言第1课 走进海龟大师的家园——认识LOGO图片ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了LOGO语言，认识LOGO，认识LOGO窗口，指挥海龟画画，FD90，FD50，FD15，试一试，画椭圆，退出LOGO等内容，欢迎下载使用。
本学期我们将学习一中计算机语言——LOGO语言
知识拓展：LOGO语言诞生于1968年，是美国麻省理工学院人工智能实验室的西摩.佩珀特教授（Seymur Papert），按青少年学习的一种程序设计语言。LOGO语言最初是绘图程序，能控制“小海龟”在屏幕上会画爬行的轨迹。
1、启动LOGO双击“MSWLg汉化.exe”主程序图标，即可启动LOGO系统，打开LOGO窗口。
1、控制窗口的使用在命令输入行中时输入命令，命令将会立即执行。
在控制窗口命令输入行的提示符“|”后面输入如下命令：
1、“CS”是清屏命令，海龟回到原点位置，方向向上；2、“ELLIPSE”是画椭圆命令，后面的两个数字称为“参数”，改变参数可以画出不同大小的椭圆。
2、使用“调用”命令小海龟已经编写了一些好玩的程序，这些程序如何在LOGO环境中运行？“调用”命令可以帮助我们来实现。
“调用”命令可以把已经编写好的程序调用到LOGO环境中运行
步骤：1、在画图窗口中，执行“文件”→“调用”命令，弹出“打开”对话框，在“打开”对话框中找到程序保存的位置，选中需要打开的LOGO程序，（*.LGO），然后单击“打开”按钮，即可打开程序。
步骤：2、在控制窗口命令行的提示符后输入“zimu”并按下回车键，即可执行。
用“调用”命令，打开素材文件夹中的“向日葵.LGO”文件，在控制窗口命令输入行的提示符后分别输入“xrk”“fzc”，观察执行结果。
在画图窗口，执行“文件”→“退出”命令，或在控制窗口命令输入行的提示符后输入“BYE”，都可以退出LOGO。
1、控制窗口中“执行”按钮的作用是什么？2、画图窗口中的“调用”命令有什么作用？3、如何通过“调用”命令调出保存的过程？
本学期我们将学习一中计算机语言——LOGO语言
知识拓展：LOGO语言诞生于1968年，是美国麻省理工学院人工智能实验室的西摩.佩珀特教授（Seymur Papert），按青少年学习的一种程序设计语言。LOGO语言最初是绘图程序，能控制“小海龟”在屏幕上会画爬行的轨迹。
1、启动LOGO双击“MSWLg汉化.exe”主程序图标，即可启动LOGO系统，打开LOGO窗口。
1、控制窗口的使用在命令输入行中时输入命令，命令将会立即执行。
在控制窗口命令输入行的提示符“|”后面输入如下命令：
1、“CS”是清屏命令，海龟回到原点位置，方向向上；2、“ELLIPSE”是画椭圆命令，后面的两个数字称为“参数”，改变参数可以画出不同大小的椭圆。
2、使用“调用”命令小海龟已经编写了一些好玩的程序，这些程序如何在LOGO环境中运行？“调用”命令可以帮助我们来实现。
“调用”命令可以把已经编写好的程序调用到LOGO环境中运行
步骤：1、在画图窗口中，执行“文件”→“调用”命令，弹出“打开”对话框，在“打开”对话框中找到程序保存的位置，选中需要打开的LOGO程序，（*.LGO），然后单击“打开”按钮，即可打开程序。
步骤：2、在控制窗口命令行的提示符后输入“zimu”并按下回车键，即可执行。
用“调用”命令，打开素材文件夹中的“向日葵.LGO”文件，在控制窗口命令输入行的提示符后分别输入“xrk”“fzc”，观察执行结果。
在画图窗口，执行“文件”→“退出”命令，或在控制窗口命令输入行的提示符后输入“BYE”，都可以退出LOGO。
1、控制窗口中“执行”按钮的作用是什么？2、画图窗口中的“调用”命令有什么作用？3、如何通过“调用”命令调出保存的过程？
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