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    七年级上册历史常考识图题含答案

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    七年级上册历史常考识图题含答案

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    这是一份初中人教部编版本册综合复习练习题,共9页。
    1.阅读材料,回答问题。(1)图片1哪里居民的房屋样式?该建筑叫什么?这样建筑有什么作用?
    (2)图片2哪里居民的房屋样式?该建筑叫什么?这样建筑有什么作用?
    (3)写出图1和图2居民分别住在哪个大河流域,主要种植的农作物分别是什么?
    (4)除了居住的房屋样式不同外,两种原始居民的生活上有什么不同?【答案】(1)半坡居民的半地穴式建筑,这样的建筑适应北方干燥少雨气候,冬暖夏凉。(2)河姆渡居民的干栏式建筑,这样建筑适应南方湿热多雨气候,有利于通风去湿。(3)河姆渡人居住在长江流域,主要种植水稻;半坡人住在黄河流域,主要种植粟。(4)生活上:河姆渡人制作黑陶,半坡人制作彩陶。2.读图一,图二,按要求作答:(1)春秋形势图是_______,战国形势图是________。(2)根据地图,结合所学,写出著名战役的名称:A春秋时期第一个霸主所在的诸侯国的名称:_________;B秦军坑杀赵军40万人的著名战役:___________。(3)仔细观察,据图指出从春秋到战国的政治格局发展出现什么样的发展趋势?【答案】(1) 图一    图二    (2)齐国    长平之战    (3)国家统一趋势增强。3.读图,回答问题。(1)图一所示农具在我国开始出现是在什么时候?这一农具与以前的农具相比有什么优点?
    (2)图二中的水利工程修建于哪一时期?是由谁主持修建的?该工程的修建使哪一地区成为“天府之国”?
    (3)图一、图二中史实所起到的共同作用是什么?【答案】(1)春秋后期(春秋时期);锋利、坚硬、结实耐用;(2)战国时期;李冰;成都平原;(3)促进了农业生产发展。4.阅读下列图片,回答问题。(1)两幅图中的文字分别被称为什么?
    (2)从载体上看,图A和图B都属于实物类型史料,图A属于哪一古代文明?说说图一反映内容的历史价值。
    (3)经专家研究,图B上面的文字为“武王征商,唯甲子朝,岁鼎,克昏夙有商,辛未,王在阑师,赐有事利金,用作檀公宝尊彝。”文字描述了哪一重大历史事件?【答案】(1)甲骨文、铭文(或金文、钟鼎文)。(2)中国古代商朝文明。是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远影响,我国有文字可考的历史从商朝开始。(3)“武王征商”(或牧野之战)。5.读图学史:以下历史图画和历史地图,反映的是同一历史事件。请仔细观察,结合所学知识回答: (1)上面图片展现的是一条沟通东西方的交通要道。这条交通要道被称为,沟通_________两洲,历史人物_________对开辟这条历史要道贡献最大。(2)根据第一副图这条交通要道的主要路线,写出下列字母代表的地区(地点)。A:_________ B:_________ F:_________(3)这一历史事件是在皇帝_________统治时期。(4)该历史事件促使西汉政府于公元前60年设位置的管理该地区的官职是_________, 它的设置标志着_________。(5)这条路是古代东西方往来的大动脉,促进了中国同其他国家和地区的经济文化交流和友好往来。结合所学知识加以论述。【答案】(1)丝绸之路    欧亚、张骞    (2) A长安    B河西走廊    F大秦    (3)汉武帝(4)西域都护    西域正式归属中央管辖    (5)论述:通过丝绸之路,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域,促进了当地经济文化的发展;西域的各种奇珍异宝、植物、乐器和歌舞等传入中国。除此之外,佛教也通过丝绸之路传入中国,丰富了中国文化。由此可见,丝绸之路促进了中国同其他国家的经济文化交流和友好往来。6.阅读下面图片并回答问题。(1)图1中,统一文字的标准字体是什么?统一文字有何作用?
    (2)图2中,统一的货币名称是什么?图3反映了秦朝实施的哪一项措施?这些措施的实施有何共同作用?
    (3)与以上图片相关的措施是由哪位历史人物推行的?他为什么要推行这些措施?
    【答案】(1)标准字体:小篆。作用:使政令能够在全国各地顺利推行,有利于文化的交流与发展。(2)货币:圆形方孔半两钱。措施:统一度量衡。共同作用:有利于国家对经济的管理,有利于经济的发展。(3)人物:秦始皇。原因:巩固国家的统一,促进经济文化的发展。
    7.读图,完成下列要求。(1)图一反映的是哪一时期的局面?
    (2)请说出四幅图片反映的历史时期的时代特征。
    (3)请列出这一时期你最感兴趣的著名战例一例(包括名称、交战双方、结果)。
    【答案】(1)三国时期。(2)政权分立;民族交融。(3)官渡之战、袁绍和曹操、曹操获胜或袁绍失败;或:赤壁之战、曹操和孙刘联军、曹操失败或孙刘联军获胜;或:淝水之战、前秦和东晋、前秦失败或东晋获胜。(名称中错别字不得分)8.(1)观察图一,秦朝都城所在地是图中的哪一个英文字母代号:(_____)(2)观察图一,秦长城西起地点是图中的哪一个英文字母代号:(_____)(3)观察图二,220年曹丕建立的政权是图中的哪一个英文字母代号:(_____)(4)观察图二,有“六朝古都”之称的城市是图中的哪一个英文字母代号:(_____)(5)观察图二,诸葛亮治理蜀国时期使某一地区得到初步开发,它是图中的哪一个英文字母代号:(_____)【答案】(1)B(2)A(3)A(4)B(5)C9.历史地图是我们学习历史、分析历史、理解历史的重要工具。根据下列历史地图并结合所学知识,回答问题。材料一:读图感知历史材料二:汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王,目的是让他们镇守四海,拱卫天子。可是随着时间的推移,有的诸侯王逐渐在封国内各自为政,不听天子诏令,出入公然使用天子礼仪车驾,时刻图谋举兵夺取皇位,地方政权与中央政权矛盾尖锐。
    请回答:问题一:图一局面的建立者是谁?为巩固辽阔疆域,秦朝在地方上实行了什么制度?问题二:读图二,指出丝绸之路的起点。
    问题三:读图三,写出A、 B、 C所代表的政权名称。出现三国鼎立局面的原因是什么?
    问题四:根据以上地图并结合所学知识,分别总结秦汉时期和三国两晋南北朝时期的时代特征。
    问题五:根据材料二所反映的历史问题,回答汉武帝为了解决这一问题采取了哪些措施?【答案】问题一:秦始皇(嬴政);郡县制。问题二:长安问题三:A吴国;B蜀汉;C魏国。赤壁之战后魏蜀吴实力相对均势,谁都没有统一全国的实力。问题四:秦汉:统一国家的建立;三国两晋南北朝:政权分立和民族融合。问题五:采纳主父偃的“推恩令”,允许诸侯王将封地分给子弟,作为侯国,诸侯王的封地和势力越来越小。10.“成语”是我国传统文化的精粹之一,同时时也反映了很多历史信息。根据下列图片,回答问题。请回答:(1)图一反映的是我国古代战国时期的哪次战役?该战役加速了哪个国家的统一进程?
    (2)图二反映了我国历史上第一次农民大起义爆发的情景,请写出这次起义的名称以及 这次起义爆发的根本原因?
    (3)图三与我国古代史上的哪次战役有关?结果如何?
    (4)图四反映的是我国古代哪两个政权之间的战役?有何影响?结合所学知识,你还能再列举出两个与古代战役相关的成语吗?
    【答案】(1)战役:长平之战。国家:秦国。(2)名称:陈胜、吴广起义。根本原因:秦朝的暴政等。(3)战役:楚汉之争。结果:刘邦取得最终胜利,建立了西汉等。(4)战役:东晋和前秦。影响:①前秦很快土崩瓦解,北方再度陷入分裂和混战的状态;②南方赢得了相对稳定的局势,社会经济有所发展等。举例:围魏救赵;问鼎中原;指鹿为马;万事俱备,只欠东风;投鞭断流;草木皆兵;破釜沉舟等。 

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