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    2024版新教材高考化学全程一轮总复习第四章非金属及其化合物微专题大素养7疫情防控中的含氯化合物课件

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    这是一份2024版新教材高考化学全程一轮总复习第四章非金属及其化合物微专题大素养7疫情防控中的含氯化合物课件,共18页。PPT课件主要包含了使用方法,Cl2O等内容,欢迎下载使用。
    3.含氯泡腾片含氯泡腾片是以三氯异氰尿酸或二氯异氰尿酸钠等为有效成分的消毒片,有效氯含量为45%~55%;消毒泡腾片有效氯含量高,因呈固体所以运输、贮存、使用更为方便;三氯异氰尿酸,化学式为C3O3N3Cl3,结构式为 ,水解产生次氯酸。
    4.二氧化氯ClO2是安全、无毒的绿色第四代消毒剂,是世界公认并得到世界卫生组织确认的A1级广谱、安全、高效消毒剂。对于新型冠状病毒具有很强的杀灭作用,而且可以快速地抑制病毒当中的蛋白质合成来破坏病毒,杀灭病毒。在消毒过程中不与有机物发生氯代反应生成可产生“三致作用”(致癌、致畸、致突变)的有机氯化物或其他有毒类物质。常见的制备方法有以下几种:2NaClO3+SO2+H2SO4===2ClO2+2NaHSO42NaClO2+Na2S2O8===2ClO2↑+2Na2SO45NaClO2+4HCl===4ClO2↑+5NaCl+2H2OCl2+2NaClO2===2ClO2↑+2NaCl
    三、注意事项1.外用消毒剂,除浓度低于50 mg·L-1的微酸性次氯酸水外不得口服。置于儿童不易触及处。包装应标示相应的安全警示标志。2.配制和分装浓消毒液时,应戴口罩和手套;使用时应戴手套,避免接触皮肤。如不慎溅入眼睛,应立即用水冲洗,严重者应就医。3.阴凉处避光、防潮、密封保存;现配现用。4.对织物有漂白作用、不应用于有色织物的消毒。对金属与其他物品有腐蚀,消毒后及时冲洗。5.用于餐具与诊疗器械消毒后,应及时用清水洗净残留消毒液后方可用于人体。6.被消毒物品有机物污染严重时,应适当提高使用浓度或延长作用时间,或者进行两次消毒。7.依照具体产品说明书标注的使用范围、使用方法、有效期和安全性检测结果使用。 
    【专题精练】1.[2020·全国卷Ⅱ,节选]化学工业为疫情防控提供了强有力的物质支撑。氯的许多化合物既是重要化工原料,又是高效、广谱的灭菌消毒剂。回答下列问题:(4)ClO2常温下为黄色气体,易溶于水,其水溶液是一种广谱杀菌剂。一种有效成分为NaClO2、NaHSO4、NaHCO3的“二氧化氯泡腾片”,能快速溶于水,溢出大量气泡,得到ClO2溶液。上述过程中,生成ClO2的反应属于歧化反应,每生成1 ml ClO2消耗NaClO2的量为   ml;产生“气泡”的化学方程式为______________。
    NaHCO3+NaHSO4===CO2↑+Na2SO4+H2O
    (5)“84消毒液”的有效成分为NaClO,不可与酸性清洁剂混用的原因是              (用离子方程式表示)。工业上是将氯气通入到30%的NaOH溶液中来制备NaClO溶液,若NaClO溶液中NaOH的质量分数为1%,则生产1 000 kg该溶液需消耗氯气的质量为     kg(保留整数)。
    ClO-+Cl-+2H+===Cl2↑+H2O
    2.常温下,一氧化二氯(Cl2O)是淡棕黄色、具有刺激性气味的气体,是一种高效的氯化剂,易溶于CCl4,遇水易生成不稳定的HClO。实验室制备Cl2O的原理为2Cl2+2HgO===HgCl2·HgO+Cl2O。现用如图所示装置制备少量的Cl2O(加热和夹持装置略)。
    已知:HgCl2·HgO是难溶于CCl4的固体。回答下列问题:(1)各装置的连接顺序为A→ → →D→ →E(填字母,装置可以重复使用)。(2)装置A为氯气发生装置,装置A中发生反应的离子方程式为_________________________________________________________。(3)装置C的作用是_________________________________,若没有装置B,装置D中除发生主反应外,还可能发生的反应的化学方程式是______________________________________________(写出1个即可)。
    除去Cl2中混有的HCl气体
    Cl2+H2O⇌HCl+HClO(或Cl2O+H2O===2HClO)
    (4)装置D中的操作:把CCl4加入三颈烧瓶中,用冰水浴冷却,通入氯气至其浓度达到50 g·L-1时,停止供氯。加入HgO固体,加热三颈烧瓶至25 ℃,搅拌45 min,氯气几乎完全反应,过滤三颈烧瓶内的混合物。①冰水浴冷却的目的是          。②过滤后滤液的主要成分有_____________。(5)若实验前后装置D中液体的体积不变,测得滤液中Cl2O的浓度为24.5 g·L-1,则Cl2O的产率=    (保留两位有效数字)。
    增大Cl2在CCl4中的溶解度
    (6)实验完成后,取装置E中烧杯内少量溶液于试管中并滴加品红溶液,溶液褪色,某课题组设计实验探究溶液褪色的原因。①a=    .②由上述实验得出的结论是__________________________________。
    其他条件相同时,溶液的碱性越强,次氯酸钠的漂白能力越弱

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