小学科学教科版 (2017)四年级上册3.用橡皮筋驱动小车优质课教学课件ppt

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3.3教科版科学四年级上册《用橡皮筋驱动小车》习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题1．橡皮筋能够产生弹力的原因是改变了它的（    ）。A．材质 B．质量 C．形状 D．颜色2．如果你要自制一个弹簧测力计，下面材料不能用来替代弹簧的作用的是（    ）。A．橡皮筋 B．棉线 C．气球皮3．用弹簧测力计测量力的大小时，使用的标准单位是（    ）。A．克 B．毫米 C．牛顿4．在一定限度内，橡皮筋下端挂的钩码越多，产生的弹力（    ）。A．不变 B．越大 C．越小 D．无法判断5．做橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系的实验时，在一种缠绕圈数下应该做几次实验比较科学？A．1次 B．2次 C．3次或以上6．下面没有应用到弹力的是（    ）。 A．玩蹦床 B．苹果落地 C．撑杆跳7．今年的东京奥运会比赛项目中，以弹力作为动力的运动项目是（    ）。A． B． C．8．小明用橡皮筋驱动小车，右表是他的实验记录。实验中，小明要探究的问题是（    ）。A．小车行驶距离与皮筋缠绕圈数有关吗B．皮筋缠绕方向会影响小车行驶方向吗C．小车行驶距离与实验次数有什么关系9．拉长的橡皮筋具有能量，释放后可以产生强大的（   ）。A．反冲力 B．弹力 C．重力10．下列说法错误的是（    ）。A．橡皮筋缠绕的圈数越多，产生的弹力越大B．当橡皮筋恢复到原来的形状后，弹力还存在C．车轮不打滑时，橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离有关 二、填空题11．橡皮筋驱动小车的力来自于橡皮筋被拉长后产生的           。拉长的橡皮筋具有能量，释放后可以产生动力。橡皮筋被拉得越长，产生的弹力就           。12．像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，(      )，在形状改变时它们会产生一个要(      )，这个力叫(        )。13．弓是一种利用        来发射物体的兵器。14．当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，这个力就是          ，力的单位是           。15．人们利用弹力可以做很多事情，比如         。 三、判断题16．气球作动力装置产生的力和橡皮筋作动力装置产生的力是相同的。  (      )17．用橡皮筋驱动小车，小车的运动方向与橡皮筋的缠绕方向无关。(      )18．弹簧受到外力后形状会发生改变，当它恢复到原来的形状后，弹力就会消失。(      )19．我们可以根据弹簧被拉开的长度来判断产生弹力的大小。(      )20．在弹性限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，弹力越大。(      ) 四、连线题21．把下列现象与对应的力连接起来。背书包时，书包对肩膀的力          反冲力     　　汽车刹车时产生的力让火箭升空的力                    摩擦力    　　 滚动的篮球慢慢停下的力划火柴时产生的力                  弹力       　　升空的烟花掉下来的力篮球落地后又向上蹦的力　　        重力    　　   拉弹弓时产生的力 五、实验题探究“运动和力”的秘密。22．如图所示，丁丁设计制作一辆小车，把橡皮筋的一端固定在上       ，另一端固定在       上。转动车轮，让橡皮筋在       上缠绕，松开手车轮就会转动。23．这辆小车的动力来自橡皮筋形状改变时产生的       。要使这辆车运动速度变大，可增加橡皮筋的        ，为了改变小车的运动方向，可以改变橡皮筋的       。24．丁丁接着用小车来探究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的关系”，下表是他的实验记录，请完成表格中数据的填写。橡皮筋缠绕的圈数246实验次数123123123小车行驶得距离（cm）130135125176182176264272268平均距离（cm）130  25．根据实验记录可以发现：       。  六、综合题26．利用所学知识，设计制作一辆小车，并能描述其原理。
参考答案：1．C【详解】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。所以橡皮筋能够产生弹力的原因是改变了它的形状。2．B【详解】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了弹力。果你要自制一个弹簧测力计，棉线不能用来替代弹簧的作用，所以B符合题意。3．A【详解】弹簧测力计在生活中常被称为弹簧秤。弹簧测力计就是测量力大小的工具。用弹簧测力计测量力的大小时，使用的标准单位是克。4．B【详解】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。在一定限度内，橡皮筋下端挂的钩码越多，产生的弹力越大。橡皮筋下端挂的钩码越少，产生的弹力越小，所以B符合题意。5．C【详解】用橡皮筋作动力的小车，在橡皮筋不断的情况下，橡皮筋绕的圈数越多，行驶速度越快，行驶距离越远。做橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系的实验时，在一种缠绕圈数下应该做3次或以上实验比较科学。能够减少实验的误差。6．B【详解】皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。玩蹦床、撑杆跳等都是弹力原理的应用，苹果落地是重力原理在生活中的应用。7．A【详解】像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。蹦床项目是以弹力作为动力的运动项目。8．A【详解】对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。根据题干数据可知，唯一的变量是皮筋缠绕圈数，所以研究的问题是小车行驶距离与皮筋缠绕圈数有关吗。9．B【详解】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。拉长的橡皮筋具有能量，释放后可以产生强大的弹力。10．B【详解】选项A橡皮筋缠绕的圈数越多，产生的弹力越大，正确；选项B当橡皮筋恢复到原来的形状后，弹力还存在，错误；当橡皮筋恢复到原来的形状后，弹力就不存在了，因为没有发生变形；选项C车轮不打滑时，橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离有关，正确。11．     弹力     越大【详解】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。橡皮筋驱动小车的力来自于橡皮筋被拉长后产生的弹力。拉长的橡皮筋具有能量，释放后可以产生动力。橡皮筋被拉得越长，产生的弹力就越大。12．     形状容易改变     恢复原来形状     弹力【详解】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。撑杆、海绵垫、健身球、跳板、蹦床等在被改变形状时都会产生弹力。13．弹力【详解】像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。弓是一种利用弹力来发射物体的兵器。14．     弹力     牛顿【详解】这种能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫做弹力。弹力的方向与受力的方向相反；力的单位是牛顿，科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N”表示。15．用皮筋扎头发/利用撑杆跳高/用拉力器练习臂力（合理即可）【详解】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。人们利用弹力可以做很多事情，比如用皮筋扎头发、利用撑杆跳高。16．×【详解】像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。根据对力的形式的认识，气球利用反冲力驱动小车运动，橡皮筋利用弹力驱动小车运动，它们产生力是不同的。题干错误。17．×【详解】用橡皮筋驱动小车，小车的运动方向与橡皮筋的缠绕方向有关。小车的运动方向与橡皮筋的缠绕方向相反，所以题干中的说法是错误的。18．√【详解】像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。弹簧受到外力后形状会发生改变，当它恢复到原来的形状后，弹力就会消失，所以题干中说法是正确的。19．√【详解】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。在弹簧的弹性限度内，我们可以根据弹簧被拉开的长度来判断产生弹力的大小；弹簧伸长的长度越长，产生的弹力越大，挂的钩码越重。20．√【详解】像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。在弹性限度内，橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越多，被拉得越长，产生的弹力就越大，小车行驶的距离越远。21．【详解】力有大小和方向，力的形式有推力、拉力、弹力、摩擦力等，均会影响物体运动的快慢和方向。背书包时，书包对肩的压力和升空的烟花掉下来的力是重力；划火柴时产生的力、滚动的篮球慢慢停下的力和汽车刹车时产生的力都是摩擦力；让火箭升空的力反冲力；篮球落地后又向上蹦的力和 拉弹弓时产生的力弹力。22．     车轴     车架     车轴    23．     弹力     缠绕圈数     缠绕方向    24．     178     268    25．在一定限度内，橡皮筋缠绕圈数越多，小车行驶得越远，橡皮筋缠绕圈数越少，小车行驶得越近 【分析】给物体施加力，可以改变物体的形状或改变物体的运动状态。物体的运动状态包括物体运动速度的快慢和物体启动或停止。但是改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加一个足够的力。22．根据题干可知，丁丁设计制作一辆小车，把橡皮筋的一端固定在上车轴，另一端固定在车架上。转动车轮，让橡皮筋在车轴上缠绕，松开手车轮就会转动。23．橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。这辆小车的动力来自橡皮筋形状改变时产生的弹力；在一定的限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，它的弹力越大，运动速度越大；为了改变小车的运动方向，可以改变橡皮筋的缠绕方向；24．橡皮筋缠绕4圈的平均距离：（176+182+176）/3=178cm；橡皮筋缠绕6圈的平均距离：264+273+268=268cm；25．在一定的限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，它的弹力越大，作用在小车上的时间越长，小车行驶的距离越远。橡皮筋缠绕的圈数越少，它的弹力越小；作用在小车上的时间越短，小车行驶距离越近。26．利用橡皮筋的弹力让小车运动。 【详解】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。橡皮筋驱动小车利用了弹力，使小车运动起来。