北师大版二年级上册数学第二次月考试题

北师大版二年级上册数学第二次月考试题

　　一、我是计算小能手。

65=

71＋24=

82－8=

63=

53=

93=

34=

38=

49=

53+25=

74=

22=

78－19=

46=

54=

25=

58=

73=

92=

76－32=

二、列竖式计算。

56+21+18

48+32-16

39-13+47

96-34-35

57+22-45

100-69+25

三、填空。

1、6个5相加用乘法算式表示为（ ），读作（ ），积是（ ）。

3、把口诀填完整。

二（ ）十四

五（ ）四十 四

（ ）二 十 八

（ ）六十八

三（ ）十二 （ ）

九二十七

4、3+3+3+3+3=（ ），乘法算式是（ ），口诀是（ ）。

5、两个乘数都是5，列式为（ ），两个5相加，列式（ ）。

6、1张10元能换（ ）张2元，1张100元能换（ ）张20元，1张1元能换（ ）张2角和（ ）张1角。

7、按规律填数。

(1)15、20、（ ）、（ ）、35

(2)36、32、28、（ ）、（ ）、16

8、按要求填或=。

57（）36

25（） 45

65（） 100-45

46 （）21

39（） 10

24（） 9

5+5（） 52

35（） 53

四、判断。（对的打，错的打）

1、34与43的积相同。 （ ）

2、33表示2个3相加。 （ ）

3、一个乘数是5，另一个乘数是4，积是9。 （ ）

4、6个4相加用加法表示是4+4+4+4+4+4 （ ）

5、因为2+2= 22 ，所以 44=4+4 （ ）

五、解决问题。

1、一天吃3个苹果，吃7天，吃了多少个苹果？

2、女生种了25棵小树，男生种的比女生多19棵，他们一共种了多少棵小树?

3、价格表。

小熊玩具手枪积木每个5元每把7元每套8元⑴买了3套积木一共用去多少元？你会怎样付钱？

⑵洁洁有30元钱买4把玩具手枪，够吗？

观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。⑶请你提出一个能用乘法解决的数学问题。

4、商店里原来有97台电视机，元旦节卖出去38台，又运来了46台，现在商店里有多少台电视机？