云南省石林县巴江中学2022--2023学年九上入学考试语文试卷及答案

这是一份云南省石林县巴江中学2022--2023学年九上入学考试语文试卷及答案，共6页。试卷主要包含了语文知识积累，综合性学习，阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
云南省石林县巴江中学2022--2023学年九上入学考试语文试卷（本试卷共四个大题，27个小题，共6页；考试用时150分钟，满分100分）一、语文知识积累（1-6题，每题2分，第7题8分，共20分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（   ）A．龟裂（jūn）    农谚（yàn）     冗杂（rǒng）   戛然而止（jiā）B．褶皱（zhě）    行辈（háng）   糜子（mí）   销声匿迹（nì）C．闭塞（sè）     斡旋（wò）   狩猎（shǒu）  大彻大悟（chè）D．缄默（jiān）    晦暗（huì）   屹立（yì）    风雪载途（zài） 2. 下列词语有错别字的一项是（    ）A. 和煦    轻捷    露营    驻足B. 轻拂    踏青    幽寂    卖弄C. 帐蓬    喉咙    山涧    热衷D. 拍摄    清脆    沉醉    奔赴3. 句子中加点成语使用有误的一项是（    ）A. 春天姗姗来迟，草木萌发，阳光和煦，燕子呢喃，草长莺飞。B. 赏花踏青的男女老少，离开喧嚣的城市前仆后继奔向田野。C. 热衷拍摄的人，背起相机，长途跋涉，奔赴天涯海角。D. 鸟儿总是唱着嘹亮的歌，呼朋引伴地卖弄着清脆的喉咙。4．下列句子没有语病的一项是（       ）A．这是最喜爱的一本她从旧书摊上淘来的书。B．自开幕以来，花博会已吸引众多游人纷至沓来。C．经过他一番细致而深入的分析，让我茅塞顿开。D．对于恶意的刁难，我们要选择恰当的方式，给予热烈的回应。5. 标点符号使用错误的一项是（    ）A. “孝”是中华民族 传统美德。父母养育子女，并不求回报；作为子女，则要充满感恩之心，关心父母，孝敬父母。B. 大自然让人类能够自由行动、阅读、呼吸和思考，也能启动病毒自我复制恶性循环，引发如眼下这场新冠大流行一样的疫情。C. “这是怎么一回事呢”？皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？”D. 6月1日起，新修订的《中华人氏共和国未成年人保护法》将正式实施，网络服务提供者将设置时间管理和权限管理等功能。6.下列对文化、文学常识的表述不正确的一项是（      ）A.自古以来中国在称谓上谦敬有别。比如，谦辞有“犬子”“拙见”“鄙人”“见谅”“奉劝”等；敬辞有“惠赠”“垂询”“赐教”“劳驾”“久仰”等。B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，它主要的表现手法是赋、比、兴。其中“比”是借物譬喻，“兴”是托物起兴。如《礼记·学记》中的“玉不琢，不成器；人不学，不知道”，就运用了比兴手法。C. “流水鸣溅溅”“涓涓细流”“莲叶田田”中都运用了叠词。（叠词的运用，不只是字词的简单重复，还可产生节奏韵律之美，突出事物特征，有利于情感的抒发。）D.端午节是我国的传统节日，有许多诗句都是描写端午节习俗的，如“五色新丝缠角粽，金盘送”“情知不向瓯江死，舟楫何劳吊屈来”“不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平”。7、根据提示填空。（每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）（1）菜葭苍苍，____________________。（《诗经·蒹葭》）（3）____________________，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）（4）夜久语声绝，____________________。（杜甫《石壕吏》）（5）野马也，尘埃也，____________________。（《北冥有鱼》）（6）《卖炭翁》中写出老翁艰难处境和矛盾心理的句子是：_________________，__________________。（7）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中写出虽身处漏雨茅屋但心忧天下寒士的句子是：____________________，____________________！二、综合性学习（8～11题，共10分）（一）学习与探究（4分）为增强同学们厉行节约的意识，某学校开展以“节约粮食，杜绝浪费”为主题的宣传活动，请按要求完成下列各项任务。
【活动一；我关注】
《中国城市餐饮食物浪费报告》显示，我国仅餐饮业餐桌的粮食浪费每年就高达1800万吨，相当于5000万人一年的食物量，这其中人均浪费量为每餐96克，浪费率高达11.3%。而浪费粮食的大军中最显著的人群就是中小学生，他们每年食物浪费的比例达到了供应量的三分之一，人均浪费食物量为每餐高达130克。
       学校就“浪费粮食后，你会产生负罪感吗？”这一问题进行问卷调查，结果如表：选项人数比例A.会28222%B.不会99878%8、  从以上两段材料中各提取一条信息。（2分） 【活动二：我采访】
9、校报记者小郁针对食物浪费现象，采访了某餐馆经理杜亮，请补充其采访内容。（2分）
小郁：杜经理，您好!①                                                杜亮：我们餐馆里的食物浪费情况确实令人痛心。
小郁：您餐馆的食物浪费现象主要有哪些？
杜亮：②                                                     小郁：这样看来，实在太浪费了……感谢您接受采访。
村亮：不客气，再见!
（二）名著阅读（6分）阅读材料，回答问题（材料1）尼娜日记（节选）一九二〇年十月八日 A第一次不需要搀扶能在花园里散步了。他老问我什么时候可以出院。我说快了。现在我才明白，A为什么没有呻吟过，而且绝不肯呻吟。A是这样回答我的：“您读一读《牛虻》明白了。”（材料2）丽达日记（节选）一九二二年一月九日 今天原本是个值得庆祝的日子，大家已经战胜了可怕的严寒，铁路各个车站均已获得充足的宝贵木柴，而我刚刚参加完庆祝胜利的大会——市苏维埃为祝贺修建铁路的凯旋英雄们而举行的扩大会议。是的，我们取得了胜利，但是为了这个胜利，我亲爱的两个同志献出了年轻而宝贵的生命：一个是克拉维切克，另一个就是A．10．以上材料选自①《________》，作者是②________（国家）的作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基，其中人物A是③________（人名）。（3分）11．作者善于用日记、书信记述人物成长经历，烘托人物精神品质。请结合本书的相关情节，分别概述两则材料所记述的主人公的成长经历及其精神品质。（3分） 三、阅读（13～25题，共32分）（一）阅读下面这首诗歌，完成12-13题。（4分）送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。12.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？（2分）答：                                                                13.请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字o（2分）答：                                                                （二）阅读下面的文言文，完成14～18题。（11分）【甲】大道之行也大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。【乙】古之学者必有师。师者，所以传道受①业解惑也。人非生而知之者孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸②知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。  （节选自《师说》）（注释）①受：通“授”，传授。②庸：发语词，难道。14．解释下列加点词。（2分）讲信修睦  修：（    ）        故人不独亲其亲    亲：（     ）故外户而不闭      闭：（`     ）传道受业解惑    惑：（       ）15．用“/”给下面的文字断句。（只画一处）（1分）人非生而知之者孰能无惑16．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）选贤与能，讲信修睦。                                               生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。 17．下列对选文甲理解与分析有误的一项是（   ）（2分）A．本文选自《礼记》，阐明了儒家思想中“大同”社会的基本特征。B．本文采用总分总的结构形式，首句总领全篇，最后得出了“外户而不闭”的结论。C．“力恶其不出于身也，不必为己”是说人们为了“多得”而在劳动中尽全力工作。D．本文多用对偶句和排比句，造成铺排效果，增强了文章的气势。18．文段先提出了“__________”（用原文语句回答）的观点，而后论述了__________的择师准则。（2分）   （三）阅读下面的文章，完成19-22题。（10分）中国文学肩负着构建民族精神的使命（1）古往今来的中国文学是中华传统文化的重要组成部分，肩负着构建民族精神的使命。它不仅对个人品行的养成发挥了不可或缺的重要作用，更对我们民族意志的锻造，起到价值观的奠基与导引作用。（2）文学对民族精神的构建，要从个人品行的养成和提高入手。我国第一部诗歌总集《诗经》，既是“饥者歌其食，劳者歌其事”，更有“智者歌其思”寓于其间。所思的重要内容之一，就是运用文学的手段，塑造当时社会朴实的理想人格。如《诗经》涉及玉的篇目多达三十余首，以玉之高洁，比喻人品之典范。人品之如玉，不惟高贵，更体现为不容玷污，拒绝同流合污。周敦颐的《爱莲说》更是将这种文学手段进一步升华：真正高尚之人格，恰似莲花，A_______．这种人格，经得起各种挫折和磨难，在任何威逼利诱前都永不变节。这种文学实践及其对民族精神的构建，既是上古到当代的中国文学中的艺术要素，更是融入文学活动全过程的经纬线。（3）中华文明史上的典范人物，其品行无不与文学构建的要旨相契相合。像“斯是陋室，惟吾德馨”的B      、“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的于谦，……，他们千百年来之所以为后人景仰，就在于人格的高尚与坚定；无论何时何地，无论面对怎样的威胁和诱惑，他们心中的信念绝不动摇，自身节操稳如磐石。（4）文学对民族精神的构建，更体现在对民族意志的锻造上。民族意志是众多个体精神品格的凝聚。历史上，中华民族面临强敌入侵时，总能升华坚韧的民族意志，可歌可泣的人物与事迹不计其数，历史发展到今天，我们的视野与思维，足以在高度肯定历史人物的同时，对其当代意义予以重新阐释。金庸的武侠小说正是在继承传统文化的基础上，将评价历史人物与事件的角度，转为对天下苍生是否真正脱离苦难、是否能够安居乐业的关注和思考。这些文学作品都是在锻造民族精神，通过感召广大民众，化育普通百姓，为熔铸民族意志打下广泛而坚实的基础。（5）中华民族的精神构建，已绵延数千年。文学在新世纪履行构建使命时，更为我们的民族精神注入新内涵。既要弘扬传统文学之精华，又要符合我们国家在当今世界格局中的身份地位。我们要让文学顺应潮流，大展身手，勇挑民族精神构建使命的重担。19、找出本文的中心论点。（2分） 20、第2段“A”处填入的诗句是　  　，第3段“B”处填入的人名是“　  ”。（2分）21、第2段划线部分运用的论证方法是什么？并分析其作用。（3分） 22、结合本文，在第3段省略号处补写一个事实论据。（3分）  （四）阅读下面的文章，完成23～26题。（11分）花山记胡竹峰①一路徐行，渐近自然，到达花山时，已过黄昏，人在树下穿梭，周围黑黢黢一片。虫声像潮水，星火繁茂，灯光倒显得暗淡了，朦胧中只觉得那山清秀平缓，山林的野气澎湃而来，深吸一口气，有蔬笋瓜果风味，内心欢喜。②群鸟未眠，鸣声自山间传来。泡了杯碧螺春，靠窗坐定，茶味、夜色与山风，似乎还有花香与新鲜的草木生气飘进室内，人也欣欣。鸟像知道有人在偷听其鸣，叫声越发高调，时近时远，彼此相和着。有鸟得意，有鸟得闲，有鸟得趣，有鸟得伴，有鸟得宠，有鸟得益，有鸟得食。听着听着，心里生出静气缓缓流动，那静气像雾，又像花山的夜的况味。③后半夜权起雨，雨丝落在树叶上，如春蚕食桑；顺着屋檐打在芭蕉上，清脆如啄木。一股清凉包裹着身心，渐渐地，心已不知何时不知何处，更不知有我。④鸟鸣唤醒了客居的人，也唤醒了花，一山翠微一山鸟鸣，还有风吹树木的声音，间或有大吠有人语，虫子或许累了也或许沉睡未醒。⑤石路自脚下蜿蜒向上，遁迹树林。入眼皆绿，青冈栎、橡树、棒树、三角槭、翠柏的绿，还有流水的绿，青苔的绿，水流的哗然与绿色的鲜亮把人撩拨得浮想联翩。入了绿野婆娑之地，人也是青翠的，满眼青翠，满耳青翠，满鼻青翠，满心青翠。⑥花山的水干净。远看是一道晃动着的清亮的白光，走近才知道是澄澈的一泓山泉。掬得满满一捧山泉，双手一凉，然后是湿润的舒爽。⑦走得深了，树叶在四周哗动，风吹来深幽的鸟鸣，越发显得山中幽静。⑧花山长满了树，纤细瘦长，树龄多不长，枝叶鲜亮，姿态温柔，让山体多了舒缓。更奇的是或仄或卧或立的老树，遮天蔽日，藏匿山中，像隐逸的僧人。⑨不独树多，石头也多。苏州产美石，太湖石褶、漏、瘦、透之美迷倒众生。花山的石头却厚朴，满山散落的石头，颜色苍茫古旧，不像太湖石以白娱人。一些石头上凿有字，或写景或抒情或言志或警世，几百处楷行隶草篆石刻，写着“山种”“隔凡”“吞石”“坠宿”“渴龟”“花山鸟道”“凌风栈”“布袋石”“皆大欢喜”……⑩最喜欢两方石刻。一方是“坠宿”，圆润的团石，说是天上落下的星宿，心想这或许是文曲星，希望赐我辈长远的文气与勃勃生机。还有一方石头刻有“且坐坐”，忍不住上前摩挲。⑪在花山住过几回，见过春晴，见过夏雨，见过秋风，见过冬意。阴晴风雨，花山无恙，此刻，雨下大了，窗外灰白的云雾如厚絮，山却格外透看绿。⑫天下处处有河有山，此处山以花为名，这是山的幸事。一时倒羡慕那些近山而居的人了。⑬花山，在苏州城西。       （摘自《光明日报》）23．请根据作者的游踪和所见所闻，补全横线上的内容。（3分）一路徐行，到达花山（动人的声音、清新的气味）→①_____②（_________→深入幽静山中（③________）→窗外（雨雾、绿山）24．请从修辞的角度，对第⑤段中画横线句子进行简要赏析。（3分）入了绿野婆娑之地，人也是青翠的，满眼青翠，满耳青草，满鼻青翠，满心青翠。 25．文章第⑨⑩两段中大量介绍石刻的文字是否多余？请简述理由。（2分） 26．你从这篇游记中读出了作者怎样的情感？（3分） 四、作文（40分）27、从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：我们的班集体呀题目二：大信息时代，我们更需要弘扬艰苦奋斗、努力拼搏的精神，不要以为自己的日子好就可以躺在甜蜜中去弹奏催眠的情调，不要以为岁月静好就高枕无忧，在最好的青春年华，付出多少就会收获多少，自甘堕落、盲目贪玩、慵懒不前，将为自己埋下祸根，会有还不清的债务。请以“珍惜”为话题作文。要求：①除诗歌外，文体不限；②题目自拟；600字以上；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。      参考答案：1．D 2. C    3. B    4．B    5、C    6、A.有误，“奉劝”是敬辞；7、（1）白露为霜    （3）山光悦鸟性    （4）如闻泣幽咽    （5）生物之以息相吹也    （6）可怜身上衣正单，    心忧炭贱愿天寒    （7）安得广厦千万间，    大庇天下寒士俱欢颜    8、①我国餐饮业浪费粮食最为严重，其中浪费最显著的人群就是中小学生。②78%的人对于浪费粮食没有负罪感。
9、①示例：我看见学生们把吃不完的饭都倒掉了，这种现象很不应该啊。②示例：主要是学生打饭的时候打得多，吃不了，都倒掉了。10、示例：①《钢铁是怎样炼成的》    ②苏联（或前苏联）    ③保尔·柯察金    11．材料1示例：在战斗中负伤后，保尔在基辅陆军医院经历十三天救治才恢复知觉，并与病魔顽强抗争，展现了他坚定的信念和钢铁般的意志。材料2示例：在艰难的环境中，保尔和同志们成功修筑从博亚尔卡车站到伐木场的铁路，展现了他不怕牺牲的革命精神和钢铁般的意志。12.①与友人的惜别之情②积极乐观的人生态度13.“辅”示例：形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。“望”示例：将相隔千里的京城和蜀地联系起来，表达了对友人的惜别之情。14．培养；以……为亲；用门闩插上；迷惑；15．人非生而知之者/孰能无惑16、选拔那些贤德而且有才干的人当领导，讲求诚信，培养和睦。生在我前面，他懂得道理本来就早于我，我应该跟从他把他当作老师（或我应该跟从他向他学习）。17．C18．第一空：“古之学者必有师”    第二空：示例1：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。示例2：先闻道者为师（先掌握道理的人即可作为老师）19、中国文学肩负着构建民族精神的使命。20、出淤泥而不染 刘禹锡21、举例论证 具体论证了“文学对民族精神的构建要从个人品行的养成和提高入手”的道理，进而论证本文的中心论点，使论证充分，更有说服力。22、“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫（或：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹；或：“了却君王天下事，赢得生前身后名”的辛弃疾等）23、 ①沿石路蜿蜒向上，遁迹树林    ②绿意（青翠）、净水    ③佳树（树木）、奇石    24．运用排比和通感的修辞，从视觉、听觉和嗅觉等感官角度，写出了人与自然的和谐相融，节奏明快地表现了作者获得清新观感、清新发现后的欣悦之情。25．不多余。石刻文字的内容，体现了人们身处花山时的许多感触，显示出花山深厚的文化底蕴，丰富了文章内涵，增加了文章可读性，深化了文章主题。26．①对花山环境与景物的喜爱之情；②对花山神韵与游览感受的赞美之情；③对近山而居者的羡慕之情。（答出两点即可）