北师大版六年级数学上册第一单元检测卷

这是一份北师大版六年级数学上册第一单元检测卷，共3页。试卷主要包含了填一填，看看谁最棒，神机妙算对又巧，列式计算，只列式，不计算，附加题等内容，欢迎下载使用。
北师大版六年级数学上册第一单元检测卷　　一、填一填，看看谁最棒。1、20的3/4是（ ）， 12个5/6连加的和是（ ），1/2米的4/5是（ ）， 2/7吨的3/4是（ ）。2、（ ）的1/2与40的2/5相等。3、7/12时＝（ ）分3/8平方分米=（ ）平方厘米2/5升=（ ）毫升4、甲数的4/9相当于乙数，把（ ）看作单位1，等量关系式是（ ）4/9＝（ ）。5、一个三角形的底是20米，它的高是底的1/2，这个三角形的面积是（ ）平方米。6、4/15的倒数是（ ）；（ ）的倒数是它本身；21/2的倒数是（ ）； 的倒数是（ ）；（ ）和（ ）互为倒数。二、我做小法官, 对的在括号里打，错误的打。1、真分数的倒数都是假分数或整数。 （ ）2、1的倒数是1，0的倒数是0。 （ ）3、3/84和43/8的得数是相同的，它们的意义也是相同的。 （ ）4、两个不等于0的分数相乘，所得的积一定大于其中的任何一个数。 （ ）5、两根同样长的绳子分别剪去1/2米和1/2，剩下的绳子一样长。 （ ）三、神机妙算对又巧。1/6＋5/61/57/820820192019/2019四、列式计算。1、1/4与5/12的和的3/8是多少？2、36的5/6减去3/4是多少？3、4的1/2比2/3多多少？五、只列式，不计算。1、甲乙两地相距100千米，一辆汽车行了全程的4/5，行了多少千米？2、甲数是56，乙数是甲数的1/7， 乙数的1/8相当于丙数，丙数是多少？3、果园里有480苹果树，桃树比苹果树的2倍多20棵，桃树有多少棵？六、附加题。唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。1、已知a6/7＝b6/5＝5/5c，其中a、b、c是自然数且都不为零，把a、b、c三个数从小到大顺序排列起来：（ ）＜（ ）＜（）。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?2、一本故事书有120页，小明第一天读了全书的1/6，第二天读了余下的1/4，第三天应从第（ ）页读起。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。