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【中职专用】高中数学人教版2021 基础模块 上册 复习大串讲 专题02不等式性质及应用(专题测试)-
展开专题二 不等式性质及应用专题测试
一、单选题(本大题共10小题,共50.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1. 已知,,则( )
A. B. C. D.
【答案】
B
【解析】
【分析】
本题考查作差法比较两数的大小,属于基础题.
结合作差法求解即可.
【解答】
解:因为,
所以.
故选:
2. 设,,则与的大小关系是( )
A. B. C. D. 与有关
【答案】
A
【解析】
【分析】
本题主要考查比较大小的方法,常用作差法,是基础题.
【解答】
解:,,则,故.
3. 已知实数满足,则下列不等式中成立的是 ( )
A. B. C. D.
【答案】
B
【解析】
【分析】
本题考查不等式的性质,运用举实例,作差法是关键.属较易题.
根据不等式的性质判断,根据举实例判断,根据作差法判断.
【解答】
解:、,,,A错误,
B、,,
则,B正确,
C、当,,时,,,,C错误,
D、当,,时,,,,D错误,
故答案选:.
4. 设,,则有( )
A. B. C. D.
【答案】
A
【解析】
【分析】
本题考查了作差比较法的运用,配方法的运用,考查了计算能力,属于基础题.
作差即可得出,显然,然后即可得出,的大小关系.
【解答】
解:
,
.
故选:.
5. 已知,则的最小值为( )
A. B. C. D.
【答案】
A
【解析】
【分析】
本题主要考查利用基本不等式求最值,属于基础题.
对原式进行化简,利用基本不等式求最值即可,注意等号取得的条件.
【解答】
解:,则 ,
当且仅当,即时,等号成立,
则的最小值为.
故选A.
6. 不等式的解集是,则的解集是( )
A. B.
C. D.
【答案】
C
【解析】
【分析】
本题考查了一元二次不等式的求解,属于基础题.
由题意可得方程的两根分别为,;即可求出,代入不等式,即可求得解集.
【解答】
解:因为不等式的解集为,
所以方程的两根分别为,;
则,解得,
代入不等式得,
即,
解得,
即不等式解集为.
故选C.
7. 已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】
D
【解析】
【分析】
本题考查交集及其运算,考查一元二次不等式的解法,是基础题.
求解一元二次不等式可得集合,再由交集运算得答案.
【解答】
解:集合,
,
则,
故选:.
8. 若一元二次不等式的解集为,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】
C
【解析】
【分析】
本题考查了一元二次不等式的解法,属于基础题.
【解答】
解:由题意可知,得 ,
此时不等式的解集为,则的值为.
故选C.
9. 若不等式的解集为空集,则的取值范围是( )
A. B. ,或
C. D. ,或
【答案】
A
【解析】
【分析】
本题考查一元二次不等式的恒成立问题,由不等式的解集为空集,可得,解得即可.
【解答】
解:由不等式的解集为空集,
得不等式恒成立,
则,解得.
故选A.
10. 已知不等式的解集为,且不等式对于任意的恒成立,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】
D
【解析】
【分析】
本题主要考查了一元二次不等式与相应方程的关系,不等式恒成立问题,属于基础题.
由一元二次不等式的解法求出,利用恒成立得出关于的不等式,求出的范围.
【解答】
解:由题意得:,
则不等式,
即对于任意的恒成立,
等价于或,
解得:.
则实数的取值范围为
故选D.
二、填空题(本大题共10小题,共50.0分)
11. 给出四个条件:
,,,能得出成立的有 填序号
【答案】
【解析】
【分析】
本题考查不等式的性质,熟练掌握不等式的基本性质是解题的关键,属于基础题.
由不等式的基本性质可直接判断出; 的两边都乘以即可判断出答案.
【解答】
解:若,则,故正确;
若,则,,即故正确;
若,则,故不能推出,因此不正确;
若,则,即,故正确.
因此其中能推出成立的是.
故答案为
12. 若,则下列不等式:
中,正确的不等式有 填序号
【答案】
【解析】
【分析】
本题考查不等式的性质,考查推理能力,属于基础题.
由已知得,,且,然后逐个判断即可.
【解答】
解:若,则,,且,
则,,故正确
令,,则显然,故错误
因为,故错
由于,,且,则,故正确,
故答案为.
13. 已知一元二次方程有一个根比大,另一个根比小,则实数的取值范围是 .
【答案】
【解析】
【分析】
本题考查一元二次方程根的分布,属于基础题.
结合二次函数的图象与性质判断求解.
【解答】
解:令函数 ,则其图象开口向上,顶点坐标为 ,对称轴是 ,若二次函数 有两个零点,则必有一个零点小于,即小于,要使另一个零点比大,则需满足 ,解得 ,即 时,二次方程 有一个根比大,另一个根比小所以满足题意的实数的取值范围是 .
故答案为: .
14. 若正数,满足,则的最小值为 .
【答案】
【解析】
【分析】
本题主要考查基本不等式的应用,属于基础题.
可对式子乘以,也即乘以,再使用基本不等式即可求出答案.
【解答】
解:正数,满足,
,
当且仅当,也即当时取“”.
故答案为:.
15. 函数的最小值为 .
【答案】
【解析】
【分析】
本题主要考查了基本不等式在求解最值中的应用,属于基础题.
利用换元法,然后结合基本不等式即可求解.
【解答】
解:因为,设,则,
,
当且仅当,即时取等号,此时取得最小值.
故答案为:.
16. 已知命题:,,若命题为假命题,则实数的取值范围是 .
【答案】
【解析】
【分析】
本题主要考查存在量词命题及全称量词命题、真假命题以及二次不等式恒成立问题的应用,属于中档题.
通过题设条件将命题转化为不等式恒成立问题,得出关于的不等式求解出的取值范围即可.
【解答】
解:因为命题为假命题,所以为真命题,
即不等式在上恒成立,
所以应满足,
解得.
故使命题是假命题的实数的取值范围是.
17. 已知若对任意的,均有 或,则的取值范围是 .
【答案】
【解析】
【分析】
本题考查一元二次不等式恒成立问题,属于基础题.
由,得,由此可知在上恒成立,结合二次函数的性质求解即可.
【解答】
解:因为,
令,解得,
又因为对任意的,或,
所以在上恒成立,
易得时,不满足;
故由二次函数的性质可知
解得,
所以的取值范围是.
故答案为:.
18. “,”是假命题,则实数的取值范围为 .
【答案】
【解析】
【分析】
本题考查一元二次不等式恒成立问题,存在量词与存在量词命题,是较易题.
根据题意可得:“,”是真命题,结合一元二次不等式在实数集上的恒成立问题理解运算,注意分类讨论和.
【解答】
解:由题意可得:“,”是真命题,
当时,则恒成立,符合题意
当时,则,解得,
综上所述:实数的取值范围为.
故答案为:.
19. 一元二次不等式的解集是 .
【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了一元二次不等式的解法问题,属于基础题.
把不等式化为,求出解集即可.
【解答】
解:一元二次不等式化为,
解得或,
不等式的解集是.
故答案为.
20. 设,写出“”的一个充分条件: .
【答案】
答案不唯一
【解析】
【分析】
本题主要考查充分条件的判断,属基础题.
根据,结合充分条件的定义即可得到结论.
【解答】
解:,
所以为“”的一个充分条件,
故答案为答案不唯一.
三、解答题(本大题共10小题,共120.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
21. 本小题分
已知,,试比较与的大小.
【答案】
解:,
又,,,.
,.
.
【解析】本题考查代数式的大小比较,以及不等式的性质的应用.
把要比较的式子作差得,根据条件,,可得此差大于,故.
22. 本小题分
比较与的大小.
已知,,比较与的大小.
【答案】
解:因为
,
所以;
,
因为,,
所以,,
所以,
所以.
【解析】本题主要考查了作差法比较大小,不等式的性质,属于基础题.
根据题意作差可得,即可得到结果.
根据题意作差可得,利用不等式的性质,可知,即可得到结果.
23. 本小题分
已知,,求证:.
【答案】
证明 ,
成立.
故得证.
【解析】本题考查作差法比较大小,考查运算化简的能力,属于基础题.
24. 本小题分
已知,求的最小值;
已知,求的最大值.
【答案】
解:因为,所以,
所以,
当且仅当,即时取等号,所以的最小值为.
解:因为,所以,
当且仅当,即时取等号,故的最大值为.
【解析】本题考查利用基本不等式求最值,在利用基本不等式求最值时注意“一正、二定、三相等”的应用,属于基础题目.
由的取值范围得出,然后利用基本不等式求出的最小值;
本题考查利用基本不等式求最值,在利用基本不等式求最值时注意“一正、二定、三相等”的应用,属于基础题目.
由,得到利用基本不等式求出最大值.
25. 本小题分
已知,,且.
求的最大值;
求的最小值.
【答案】
解:因为,,所以,
即当且仅当取到等号.
又,所以当,时,的最大值为.
因为,,且 ,
当且仅当即取到等号.
又,所以当,时,的最小值为.
【解析】本题考查了基本不等式的应用,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.
由,,且利用基本不等式即可得出的最大值;
由,,利用乘“”法,根据基本不等式即可得出.
26. 本小题分
已知函数.
当时,求不等式的解集;
若不等式的解集为,求实数的取值范围.
【答案】
解:当时,,
不等式即为,
即,故不等式的解集为;
由题意得的解集为,
当时,即时,
不等式化为,
该不等式的解集为,不符合题意,舍去;
当时,根据二次函数图象特征知,开口向上且,
即,解得.
综上所述,实数的取值范围是.
【解析】本题考查一元二次不等式的解法与应用问题,考查了不等式恒成立问题,属于基础题.
直接求解一元二次不等式即可;
讨论二次项系数是否为,根据的解集为可得范围.
27. 本小题分
若不等式的解集为.
求的值;
求不等式的解集.
【答案】
解:由题意可得:,且和为方程的两根,
将代入方程可得:,解得经验证符合题意.
所以.
由可得不等式为,
所以,即,
解得或,
故不等式的解集为或.
【解析】本题考查一元二次不等式解集与相应一元二次方程根的关系,以及一元二次不等式解法,属于基础题.
由题意知:,且,是方程的两根,直接将代入可解得的值.
由可得不等式为,即可化为,求解即可.
28. 本小题分
已知函数,不等式的解集为.
求实数,的值;
若关于的不等式对恒成立,求实数的取值范围
【答案】
解:由题意可得,是方程的两根,
则,,
解得,;
由可得,
关于的不等式对恒成立,
即为恒成立,
由,即,
解得,
即的取值范围是.
【解析】本题考查二次函数与二次方程、二次不等式的关系,以及韦达定理的运用和不等式恒成立问题解法,考查转化思想和运算能力,属于基础题.
由题意可得,是的两根,运用韦达定理,可得,的值;
由题意可得恒成立,运用判别式小于等于,解不等式可得所求范围.
29. 本小题分
已知函数.
若在上恒成立,求实数的取值范围;
若在上恒成立,求实数的取值范围.
【答案】
解:由题意,,解得.
实数的取值范围为.
令,其图象的对称轴为直线.
由不等式在上恒成立,可得,
解得.
实数的取值范围为.
【解析】本题主要考查了由不等式的恒成立求解参数范围问题,体现了转化思想的应用.
由已知函数问题转化为求解一元二次不等式,即可求解的范围;
利用一元二次函数的性质可求.
30. 本小题分
南京外国语学校期末给出如下三个条件:,,请从中任选一个补充到横线上.
已知集合,_________是否存在实数,使得“”是“”的必要不充分条件?若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由.
【答案】
解:,
若“”是“”的必要不充分条件,则集合是的真子集.
选 ,则或,解得, 即的取值范围为
选 ,则或,无解,
所以不存在实数,使得“”是“”的必要不充分条件.
选 ,则或,无解.
所以不存在实数,使得“”是“”的必要不充分条件.
【解析】将“”是“”的必要不充分条件转化为集合是的真子集是解题关键.
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