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    【中职专用】高中语文 人教版·基础模块上册 12杜甫诗二首《客至》(教学课件)
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    【中职专用】高中语文 人教版·基础模块上册 12杜甫诗二首《客至》(教学课件)

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    这是一份【中职专用】高中语文 人教版·基础模块上册 12杜甫诗二首《客至》(教学课件),共13页。PPT课件主要包含了《客至》等内容,欢迎下载使用。

    这首诗大约作于上元二年(761),此时诗人久经离乱,在友人的帮助下,在成都西郊外浣花溪畔的草堂安居下来,适逢友人崔县令登门拜访,十分欣喜。他殷勤待客,并把门前景、家常话、身边情,编织成富有情趣的生活场景,写下了这首具有浓郁的生活气息的小诗。
    舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。
    花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。
    盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。
    肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。
    “舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来”
    草堂的南北长满了春水,只见欧群日日结队飞来。
    Q1:群鸥在古人笔下常常作水边隐士的伴侣,请赏析文中群鸥的作用?群鸥“日日”到来,点出环境清幽僻静,为作者的生活增添了隐逸的色彩。却又含弦外之音:群鸥固然可爱,而不见其他的来访者,也是过于单调,表达了作者闲居草堂的寂寞心情。
    Q2:首句表达了作者怎样的感情?首联先从户外的景色着笔,点明客人来访的时间、地点和来访前夕作者的心境。“舍南舍北皆春水”,把绿水缭绕、春意荡漾的环境表现得十分秀丽可爱。“皆”字暗示出春江水势涨溢的情景,给人以江波浩渺、茫茫一片之感。作者这样寓情于景,表现了他在闲逸的江中的寂寞孤独心情,这就为贯穿全诗的喜客心情,巧妙地作了铺垫。
    “花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”
    老夫不曾为客扫过花径,这柴门今天才为您打开。
    Q1:“不曾缘客扫”有什么真正含义?无人光顾作者的草堂Q2:颔联运用了什么修辞手法? 互文此联应为“花径不曾缘客扫,今始为君扫;蓬门不曾缘客开,今始为君开。”
    颔联把笔触转向庭院,引出“客至”。作者采用与客谈话的口吻,增强了宾主接谈的生活实感。上句说,长满花草的庭院小路,还没有因为迎客打扫过。下句说,一向紧闭的家门,今天才第一次为你崔明府打开。寂寞之中,佳客临门,一向闲适恬淡的主人不由得喜出望外,客人来访,欣喜不已。
    “盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅”
    离市太远盘中没有好菜肴,家底太薄只有陈酒招待。
    颈联重彩浓墨,作者舍弃了其他情节,重笔浓墨刻画最能显示宾主情份的待客情景。仿佛看到作者迎客就餐、频频劝饮的情景,听到作者抱歉酒菜欠丰盛的话语,家常话语听来十分亲切,很容易从中感受到主人竭诚尽意的盛情和力不从心的歉疚,也可以体会到主客之间真诚相待的深厚情谊,字里行间充满融洽气氛。
    “肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯”
    若肯邀请邻翁一同对饮,隔着篱笆唤来喝进余杯。
    Q:杜甫为什么又转而写与邻家老翁对饮呢?“客至”之情到此似已写足,如果再从正面描写欢悦的场面,显然露而无味,然而诗人却巧妙地以“肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽馀杯”作结,把席间的气氛推向更热烈的高潮。这一细节描写,细腻逼真,可以想见,两位挚友真是越喝酒意越浓,越喝兴致越高,兴奋、欢快,气氛相当热烈。就写法而言,结尾两句真可谓峰回路转,别开境界。
    诗中诗人的心情变化历程是什么? 孤独→欣喜→融洽→兴奋
    宾至幽栖地僻经过少,老病人扶再拜难。岂有文章惊海内,漫劳车马驻江干。竟日淹留佳客坐,百年粗粝腐儒餐。不嫌野外无供给,乘兴还来看药栏。
    我栖身的这地方过于偏僻,很少有人来,我年老多病,需要搀扶难以多拜,请您担待。我老朽之人哪有名动天下的文章啊,你远来看我,车马停在江边,让我感谢又感慨。尊贵的你屈尊停留这破草房整日,让我很不自在,只能用粗茶淡饭招待你,我这腐儒没钱没能耐。你要是真的不嫌这野外没有好酒好菜,以后高兴时还可以来看看我的小园里芍药花开。
    杜甫有理想有才华,又是名门之后。可是如今妻子儿女一年到头跟自己挨饿,自己一事无成,无官无钱无粮无自尊。穷人少有朋友,地位低下的人少有朋友,杜甫又穷又地位低下,所以,有朋友远道而来看望自己真是又惊又喜,难以自已。他的激动、他一辈子的压抑、他因为长久没有说话的朋友,以至于突然语无伦次,都是可以理解的。 这首《宾至》比《客至》的情感更浓烈。《客至》是喜,《宾至》是悲,这一“喜”一“悲”,都反映了作者的潦倒与孤独。
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