【中职专用】高中语文 人教版·基础模块上册 18-1《论语》三则（教学课件）

这是一份【中职专用】高中语文 人教版·基础模块上册 18-1《论语》三则（教学课件），共9页。PPT课件主要包含了·作者介绍·，·《论语》·，·疏通文意·，表顺承关系，古今异义，词类活用，表转折关系，表并列关系，刚强勇敢，·哲理探究·等内容，欢迎下载使用。
名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人，春秋末期思想家、教育家、政治家，儒家学派的创始人，与战国时期儒家的代表人物孟子并称“孔孟”，被后世尊为“圣人”。
孔子（前551—前479）
《论语》共20篇，是由孔子的弟子和再传弟子编写，以语录体和对话体为主，是记录孔子和他的弟子言行的一部儒家经典著作。《论语》以语录体为主，只记录孔子及其弟子说的话，不写出说话的环境和说话的对象；也有对话体，记录孔子对弟子（或其他人）的问题所做的回答；还有叙事体，其中有一点情节，但也以记录孔子的话为主。
子曰：“温故而知新，可以为师矣”
古义：可以凭借 今义：表示允许或能够
温习旧的知识从而得到新的理解和体会，就可以凭借这一点成为老师了
旧：形容词作名词，旧的知识 新：形容词作名词，新的体会
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”
学习但是不思考就会迷惑无所得，思考但不学习就会有危害。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。 仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
君子不可以不刚强勇敢，责任重大，并且道路遥远。把实现“仁”作为自己的责任，这样的责任不是很重大吗？死亡之后才停止，这样的道路不也很遥远吗？
宾语前置句“以任为己任”
“温故而知新”体现了什么学习方法？
坚持温习你所学过的知识，不仅有利于将知识融会贯通，而且每次阅读可以得到新的理解和体会。这里，孔子强调的是“知新”，是一种开拓、创新的精神。
在学与思的关系上，孔子是怎样认为的？
在学与思的关系上，孔子认为学习与思考必须结合，二者缺一不可。学习不能只是被动地接受知识，死记硬背，机械练习，而要开动脑筋，积极思考。