【中职专用】高中语文 高教版基础模块上册 专题24 第六单元综合练习

专题24  第六单元

综合练习

一、基础知识训练

1. 下列加点字注音有误的一项是（    ）。

A. 犭严 狁（xiǎn  yǔn） 整饬（chì）  饥馑（jǐn）  铿尔（kēnɡ）

B. 不怿（yì）   霏霏（fēi）  靡盬（mí kǔ） 喟然（kuì）  

C. 肴馔（yáo zhuàn）  象弭（mǐ）  踟蹰（chí chú） 曾皙（xī）

D. 寰宇（huán）   神裔（yì）  彤管（tónɡ ） 刎颈（wěn）

2. 下列加点字中字形和注音完全正确的一项是（    ）。

A. 搔首（sāo）  弩马（nú）    喧嚣（xiāo）  逃盾（dùn）

B. 跬步（kuǐ）  槁曝（bào）    宅低（dǐ）      锲而不舍（qì）

C. 城隅（yù）  千乘之国（shènɡ）    撰写（zhuàn）     面面相觑（qù）

D. 佯为（yánɡ）  须臾（yú）    跂而望焉（zhì） 决别（jué）

3. 下列加点字解释有误的一项是（    ）。

A. 靡室靡家 （无）       不遑启居（安居）        靡使归聘（聘礼）

B. 静女其姝（漂亮）      心亦忧止（忧愁）        我行不来（回家）

C. 忧心孔疚（痛苦）      静女其娈（美好）        贻我彤管（赠送）

D. 一月三捷（胜利）      搔首踟蹰（徘徊，犹豫）  雨雪霏霏（动词，下雨）

4. 下列加点字解释不正确的一项是（    ）。

A. 方六七十（方：方圆）              B. 夫子哂之（哂：微笑）

C. 金就砺则利（就：就是）    D. 而绝江河（绝：横渡）

5. 下列句子中不含通假字的一项是（    ）。

A. 彤管有炜，说怿女美。     B. 岂不日戒，犭严 狁孔棘。

C. 唯求则非邦也与？      D. 积善成德，而神明自得。

6. 下列句子中有通假字的一项是（    ）。

A. 比及三年，可使足民。     B. 君子生非异也

C. 为国以礼，其言不让。     D. 无以成江海

7. 下列句子中没有词类活用现象的一项是（    ）。

A. 驽马十驾，功在不舍     B. 左右欲刃相如

C. 假舆马者，非利足也     D. 端章甫，愿为小相焉

8. 下列句子中有关文学常识表述有误的一项是（    ）。

A．“风”“雅”“颂”和《诗经》的主要表现手法“赋”“比”“兴”合起来，被称为“《诗经》六义”。

B. 《论语》是一部记录孔子及其弟子言行的纪传体散文集，共二十篇，是道家经典著作之一。

C. 《采薇》是《诗经·小雅》中的一篇，表现了戍边士兵在离乡出征岁月里的艰苦生活和内心伤痛，字里行间表达了对战争的不满和对故乡的思念。它的抒情基调是凄凉、忧伤，语调低沉，语速缓慢。

D. 荀子（约前313—前238），战国末期伟大的思想家、教育家、文学家，是先秦儒家的最后一位代表人物。

9. 下列句子中与“为国以礼，其言不让，是故哂之”一句中“以”的用法相同的一项是（    ）。

A. 如其礼乐，以俟君子     B. 秦王以十五城请易寡人之璧

C. 以吾一日长乎尔      D. 车柔以为轮

10. 下列各句中加点字的解释和例句相同的一项是（      ）。

例句：相如度秦王虽斋，决负约不偿城。

A. 万里赴戎机，关山度若飞

B. 群臣惊愕，卒起不意，尽失其度

C. 度我至军中，公乃入     

D. 试使山东之国与陈涉度长絜大

11. 下列句子中“为”的用法不同于其他三项的一项是（    ）。

A. 赤也为之小，孰能为之大？    B. 冰，水为之，而寒于水  

C. 则请立太子为王      D. 秦王为赵王击缻

12. 下列选项中加点“于”的用法分类正确的一项是（    ）。

① 冰，水为之而寒于水     ② 君子生非异也，善假于物也

③ 俟我于城隅       ④ 以勇气闻于诸侯

⑤ 青，取之于蓝，而青于蓝

A. ①⑤/②/③/④       B. ①⑤/②③/④   

C. ①⑤/②/③④         D. ①⑤/②③④

13. 指出下列各句中的通假字及含义。

（1）秦王以十五城请易寡人之璧，可予不 （    ）通（    ）           

（2）拜送书于庭                   （    ）通（    ）           

（3）召有司案图                （    ）通（    ）           

（4）唯大王与群臣孰计议之        （    ）通（    ）           

14. 知识填空。

（1）唐诗的演变历经初唐、盛唐、中唐和晚唐四个时期。初唐时期的代表作家是“初唐四杰”，他们分别是      、      、      、      。盛唐时期的代表诗人是伟大的浪漫主义诗人      和伟大的现实主义诗人      。成绩最卓著的中唐诗人要数      。晚唐时期较著名的诗人有被称为“小李杜”的      和      。

（2）静女其姝，              。爱而不见，              。

（3）  故不积跬步，               ；               ，无以成江海。               ，不能十步；驽马十驾，                。锲而舍之，                ；锲而不舍，                。

（4）青，取之于蓝，                ；冰，                      。

（5）孔子（前551—前479），名        ，字        ，        末期鲁国陬邑人，我国古代著名的思想家、教育家，        家学派的创始人，其思想核心是“                ”。

（6）宋代朱熹把《论语》与《        》《        》  《        》合称            “四书”。

（7）荀子，名        ，        末年赵国人，著有《荀子》，《        》是《荀子》的第一篇。

（8）文摘又称“        ”，指的是        、        地记述文献重要内容的短文。主要类型有                、                两种。

（9）介绍是一种用途广泛、实用性很强的            ，一般分为            和

           两种。介绍的顺序一般有              、              、              。

（10）常见的说明方法有         、         、         、         、         、

        、        和        。写说明文究竟采用什么说明方法，采用多少说明方法，要根据              和             的需要而定。

二、阅读与欣赏

阅读下面的文段，回答后面的问题。

于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”

廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”

卒相与欢，为刎颈之交。

1. 下列各句中加点字的意义与例句相同的一项是（    ）。

例句：徒慕君之高义

A. 徒以吾两人在也     B. 徒见欺

C. 郯子之徒，其贤不及孔子   D. 班百者多徒行

2. 下列选项中对“所以”的用法归类正确的一项是（    ）。

① 臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也

② 故释先王之成法，而法其所以为法

③ 强秦之所以不敢加兵于赵者                 

④ 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也     

⑤ 师者，所以传道授业解惑也                 

⑥ 夫仁义辩智，非所以持国也

A. ①②④∕③⑤⑥     B. ①③⑤∕②④⑥

C. ①②③∕④⑤⑥     D. ①③④∕②⑤⑥                       

3. 下列选项中对加点的“之”和“而”的用法判断正确的一项是（    ）。

① 公之视廉将军孰与秦王   ③ 而相如廷叱之

② 强秦之所以不敢加兵于赵者  ④ 以先国家之急而后私仇也

A. ①②相同，③④相同   B. ①②相同，③④不同

C. ①②不同，③④相同   D. ①②不同，③④不同

4. 翻译下列语句。

（1）臣等不肖，请辞去。

（2）公之视廉将军孰与秦王？

（3）顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。

（4）吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。

（5）因宾客至蔺相如门谢罪。

三、表达与交流

介绍是一种用途广泛、实用性很强的口语交际形式，也是人们获取信息的重要途径。一般来说，介绍可分为人物介绍和实物介绍两大类。

李华是一名服装营销专业的毕业生，毕业后受聘到一家服装专营店，从事服装销售工作。如果你是李华，当一位年轻的女顾客想了解某款服装的时候，你该从哪些方面向这位顾客做介绍。