初中物理人教版八年级上册第3节 运动的快慢背景图ppt课件

这是一份初中物理人教版八年级上册第3节 运动的快慢背景图ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了运动的快慢，同时起跑，谁更快，匀速直线运动，变速直线运动，平均速度，课堂小结，路程时间等内容，欢迎下载使用。
问题：1.比赛过程中谁跑的最快呢？判断依据是什么？
相同的时间内，通过路程最长的运动快
2.比赛全程跑完后，你又是怎么判断谁跑的最快呢？
通过相同的路程，所用时间最短的运动快
归纳：比较物体运动快慢的两种方法
方法1：相同时间，比较路程
方法2：相同路程，比较时间
110米栏 12秒80
方法1：相同时间，比较路程比较1s内通过的路程，路程长的运动快
思路：转换成相同时间或相同路程的情况再比较。
方法2：相同路程，比较时间比较通过1m的路程所用时间，时间短的运动快
1.定义：路程和时间的比值称为速度。
2.物理意义：单位时间内通过的路程，表示运动快慢。
猎豹 最高速度40m/s
旗鱼 最高速度190km/h
汽车仪表盘可以直接显示速度单位是：Km/h
高速公路限速标志单位是：Km/h
相邻两辆车之间时间是10s，距离都是300m。所以速度是30m/s
1.概念：物体沿直线运动且速度不变的运动
在任意相等时间内的路程都相等
1.概念：物体沿直线运动且速度变化的运动
在相等时间内的通过的路程不相等
粗略的描述这段运动的快慢
1.定义：在变速运动中，用物体通过的一段路程与通过这段路程所用时间的比值表示物体在这段路上的平均速度。
(粗略的描述这段运动的快慢)
用平均速度描述变速运动物体的快慢。
利用公式 ，可以求得平均速度为
定义：路程和时间的比值
运动的快慢 习题巩固
按照这种方法，物体通过单位路程的时间越短，表示运动的越快。但采用这种方法很不方便。
用手表测出一个里程碑到下一个里程碑的时间，再用速度公式求解即可。
3.汽车以72km/h的速度在公路上行驶，羚羊以22m/s的速度在草原上奔跑，运动员5min跑完1800m，三者速度由小到大的顺序是( )A. 运动员、汽车、羚羊B. 羚羊、汽车、运动员C. 汽车、羚羊、运动员D. 汽车、运动员、羚羊
4.小明在跑百米时前50m用时6s，后50m用时7s，小明前、后50m及百米全程的平均速度各式多少？
全程，通过的路程是 ，所用时间是 则平均速度为：
5.北京南站到上海虹桥站的G11次高速列车运行时刻表如下表所示？
(1)列车由北京南站驶往上海虹桥站全程平均速度是多少？
（2）列车在哪个路段运行的最快？在哪个路段运行的最慢？
答：在济南西到南京南段运行最快； 南京南到上海虹桥段运行最慢
6.一汽车在九江至南昌高速公路上行驶，汽车的速度表指针在数字100附近左右摆动，表的下部有“km/h 字样。以这样的速度，车在遇到“距南昌120km”的路牌到路牌“距南昌40km”之间需要多长时间？
利用时间公式 ，可以求得时间为：
7.如图为隧道前路边的交通标志牌。在遵守交通规则的前提下，汽车通过隧道至少需要多少时间？（车身长忽略）
解：利用时间公式 ，可以求得时间为：