初中物理人教版八年级上册第2节 声音的特性图片课件ppt

这是一份初中物理人教版八年级上册第2节 声音的特性图片课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了课堂小结，探究方法，比较法归纳法转化法，第二章声现象，2声音的特性，声音的音调高低不同，男低音，男高音，音调低，音调高等内容，欢迎下载使用。

海力力2022-10-8
听到的声音有什么不同？
问：声音的音调高低与什么有关呢？
直尺露出桌面的长短跟振动快慢有什么关系？
声音高低跟振动快慢有什么关系？
结论：音调高低与发声体振动的快慢有关。 发声体的振动越快，声音的音调越高
①定义：物体在每秒内振动的次数
②物理意义：描述物体振动快慢
③单位：赫兹 简称：赫 符号：Hz
频率决定声音的音调频率越高，音调越高
演示实验：观察声波波形
频率低则音调低，波形疏
频率高则音调高，波形密
女生的声音音调高波形密
男生的声音音调低波形疏
人和动物能发出的声音频率是有限的
人和动物能听到的声音频率也是有限的
频率高于20000Hz的声音是超声波，人类无法听到
频率低于20Hz的声音是次声波，人类也无法听到
问:根据图中的数据能否判断谁的声音大小呢？
频率高=音调高≠声音大
声音的大小（强弱）叫做响度
思考：响度与什么因素有关呢？
轻敲音叉（响度低）时乒乓球偏离幅度较小
用力轻敲音叉（响度高）时乒乓球偏离幅度较大
乒乓球偏离幅度代表音叉振动幅度
声音的响度与发声物的振动幅度有关
发声物的振幅越大，声音的响度越大
人听到声音是否响亮，除跟发声体发声时的振幅有关外，还跟人距离发声体的远近有关系距离发声体越远，听到的声音越小。
音色——听音辨人的依据
音色不同是发声体本身的性质不同导致的。不同的发声体由于材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，这样我们就可以通过音色的不同去分辨不同的发声体。
音调相同的不同乐器发出的的波形总体上疏密程度相同，即频率相同，但是波形不同，即音色不同。
物体振动频率高则声音的音调高
声音图像密则声音的音调高
物体振幅小则声音的响度小
声音振幅小则声音的响度小
物体材料和结构不同则音色不同
声音的音色不同则波形不同