终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    第一单元 长度单位 1.1 认识厘米 人教数2上【课件+教案+习题】
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      1.1 认识厘米.pptx
    • 学案
      1 认识厘米和米(1) 学案.docx
    • 1.统一长度单位.docx
    • 1.1 认识厘米.docx
    第一单元  长度单位  1.1 认识厘米 人教数2上【课件+教案+习题】01
    第一单元  长度单位  1.1 认识厘米 人教数2上【课件+教案+习题】02
    第一单元  长度单位  1.1 认识厘米 人教数2上【课件+教案+习题】03
    第一单元  长度单位  1.1 认识厘米 人教数2上【课件+教案+习题】04
    第一单元  长度单位  1.1 认识厘米 人教数2上【课件+教案+习题】05
    第一单元  长度单位  1.1 认识厘米 人教数2上【课件+教案+习题】06
    第一单元  长度单位  1.1 认识厘米 人教数2上【课件+教案+习题】07
    第一单元  长度单位  1.1 认识厘米 人教数2上【课件+教案+习题】08
    第一单元  长度单位  1.1 认识厘米 人教数2上【课件+教案+习题】01
    第一单元  长度单位  1.1 认识厘米 人教数2上【课件+教案+习题】01
    第一单元  长度单位  1.1 认识厘米 人教数2上【课件+教案+习题】01
    还剩20页未读, 继续阅读
    下载需要30学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    小学人教版1 长度单位习题课件ppt

    展开
    这是一份小学人教版1 长度单位习题课件ppt,文件包含11认识厘米pptx、1认识厘米和米1学案docx、1统一长度单位docx、11认识厘米docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。

                  统一长度单位

    一课时

    教学内容

    统一长度单位。(教材第2)

    教学目标

    1.经历用不同标准测量同一物体时,测量的长度不相同的过程,体会建立统一长度单位的必要性。

    2.学生在亲身经历活动的过程中,体会长度单位的形成过程,建立对人类已有数学知识的理解。

    重点难点

    重点:使学生初步经历长度单位形成的过程,体会统一长度单位的必要性,知道长度单位的作用。

    难点:让学生用自己的活动建立对人类已有数学知识的理解。

    教具学具

    课件。

    教学过程

    一 问题情境

    :同学们,新学期开始我们又换新书了,谁知道我们的新书有多长呢?

    学生可能会用拃量,可能会用铅笔量,还可能会用橡皮量,等等。不同的物品做标准测量结果不相同。

    【设计意图:从学生身边的物体出发,引导学生通过自己测量发现所用的标准不同,即使测量同一物体,结果也不相同,激发学生的探究兴趣和求知欲望】

    二 自主探究

    :同学们,你们知道古时候人们怎样测量长度吗?

    课件出示:(1)人们平伸手臂测量石头的周长。

    :你觉得这样测量准确吗?

    1:不准确,大人和孩子的手臂长短不同,那么测量的结果就不相同了。

    2:不准确,即使都是大人或都是孩子,手臂的长短也不可能都相同,测量的结果也不相同。

    3:石头的周长是固定的,可是却因为人手臂长短的不同而出现不同的测量结果,所以这样测量的结果是不准确的。

    :是啊,同学们说得都很有道理。很久以前,人们就是这样用身体的一部分测量长度的。你们看,像这样测量物体的长度仍是咱们现在常见的一些现象。

    课件出示:(2)用拃作单位测量布的长度。

    (3)用脚长作单位测量竹竿的长度。

    (4)步测教室的长度。

    【设计意图:使学生了解人们用身体的一部分进行测量的不准确性,以及这种现象在生活中存在的普遍性,为学生学习估测解决生活中的实际问题做准备】

    :现在咱们就用拃作单位来量一量课桌的长,然后告诉大家你测量的结果。

    组织学生汇报交流不同的测量结果,同时教师也用拃作单位量一量课桌的长,与学生测量的结果做对比。

    :你发现了什么?

    学生可能会说:量的都是课桌的长,为什么结果不一样呢?

    如果学生答不出来,教师就适当引导学生发现问题,进而探究:是啊,为什么量的都是课桌的长,结果却不同呢?

    :因为我们拃的长短本身就不一样。

    :是吗?咱们来比一比,看看拃的长短相同吗?

    组织学生之间互相比一比,师生之间互相比一比,得出结论:长度单位不同,才导致测量同一物体的结果不同。

    :这就需要我们统一长度单位,用一样的标准来测量物体才能更准确,这样尺子就应运而生了。尺子上用相同的长度表示一定的长度单位,标准统一,尺子便成了人们测量长度的工具。

    【设计意图:在活动中使学生深刻感受到统一长度单位的必要性,经历数学知识的形成过程,激发学生探究数学问题的兴趣和求知欲望】

    三 总结提升

    :同学们,通过这节课的学习你知道怎样才能使每个同学测量出的结果都是相同的吗?(只有统一长度单位我们才能更准确地测量物体,得到相同的结果)

    板书设计

    教学反思

    1.数学是人类经过曲折的探索过程建构起来的,但它在呈现时,常常忽略了产生、发展的曲折过程,以非常概括、严谨的形式展现出来。而小学生由于感性认识还不够丰富,抽象思维能力还未形成,所以学习起来会感到抽象、困难。但是个体认识应遵循人类认知发展的一般规律,作为小学生也不例外。因此,作为小学数学的教学内容,在呈现时,应该按照小学生学习数学的方式,还原数学生动活泼的建构过程,让学生亲身经历类似的创造过程,建立对人类已有数学知识的理解。

    2.让学生在亲身经历的创造活动过程中,建立起对长度单位的理解。让学生参与活动过程中的每一个环节“测量—比较—探究”,进而深刻认识到统一长度单位的必要性。

     

    课堂作业新设计

     

     

    A

    每种蔬菜大约有几个方格长?填在右面的空格里。

     

     

     

     

     

     

     

    (考查知识点:用同一单位测量物体;能力要求:能用同一单位测量物体长度)

    B

    估测一下一支铅笔的长度大约等于几根蜡笔的长度。

     

    (考查知识点:估测物体长度;能力要求:用某一标准能正确估测物体的长度)

    参考答案

    课堂作业新设计

    A:6 5 8 2

    B:一支铅笔的长度大约等于2根蜡笔的长度。

     

    相关课件

    数学三年级上册1 时、分、秒习题课件ppt: 这是一份数学三年级上册1 时、分、秒习题课件ppt,文件包含11秒的认识pptx、1秒的认识学案docx、1秒的认识docx、11秒的认识docx、1分等于60秒mp4、1秒有多长如何定义的mp4、神舟十五发射mp4等7份课件配套教学资源,其中PPT共46页, 欢迎下载使用。

    小学数学人教版二年级上册1 长度单位习题课件ppt: 这是一份小学数学人教版二年级上册1 长度单位习题课件ppt,文件包含15练习一pptx、5练习一docx、15练习一docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。

    小学数学人教版二年级上册1 长度单位习题课件ppt: 这是一份小学数学人教版二年级上册1 长度单位习题课件ppt,文件包含13认识线段及画法pptx、3认识线段学案docx、3认识线段docx、13认识线段及画法docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。

    数学口算宝
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map