小学数学人教版一年级上册7 认识钟表课堂教学ppt课件
展开溜溜圆,光闪闪,两根针,会动弹, 一根长,一根短,嘀哒嘀哒转圈圈。(打一物)
1.自己试着动手画一画钟表的表面。
2.在小组内说说自己对钟表表面的认识。
细长的那个指针是分针。
粗短的那个指针是时针。
小宇上午9时在看书,晚上9时在睡觉。
“倍”最早的字义是“按原数相加”,也就是两个原数相加,所谓“倍为二也”。 《墨子·经上》
1.拨出6时,拨出11时。
左边是上课时间,应为上午,右边是睡觉时间,应为晚上。
3.为什么都是10时而小朋友做的事却不一样?
太阳公公当空照,大地一片金灿灿,时针、分针叠一起,请问这时几时整?
公鸡喔喔催天明,大地睡醒闹盈盈,时针、分针成一线,请问这时几时整?
根据前三个钟面上的时间,推算并画出第四个钟面所表示的时间。
后面一个钟面比前一个钟面多2小时。
表示7时或(7:00)
1.钟面上分针指向12,时针指向几,就是几时。
表示6时或(6:00)
2.电子表上“:”的 右边是“00”,左边是几,就是几时。
1.教材第86页练习十九第1、2题;2.从课时练中选取。
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