|课件下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2024版新教材高考地理全程一轮总复习第二部分人文地理第十一章人口第52课时人口容量课件新人教版
    立即下载
    加入资料篮
    2024版新教材高考地理全程一轮总复习第二部分人文地理第十一章人口第52课时人口容量课件新人教版01
    2024版新教材高考地理全程一轮总复习第二部分人文地理第十一章人口第52课时人口容量课件新人教版02
    2024版新教材高考地理全程一轮总复习第二部分人文地理第十一章人口第52课时人口容量课件新人教版03
    2024版新教材高考地理全程一轮总复习第二部分人文地理第十一章人口第52课时人口容量课件新人教版04
    2024版新教材高考地理全程一轮总复习第二部分人文地理第十一章人口第52课时人口容量课件新人教版05
    2024版新教材高考地理全程一轮总复习第二部分人文地理第十一章人口第52课时人口容量课件新人教版06
    2024版新教材高考地理全程一轮总复习第二部分人文地理第十一章人口第52课时人口容量课件新人教版07
    2024版新教材高考地理全程一轮总复习第二部分人文地理第十一章人口第52课时人口容量课件新人教版08
    还剩20页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2024版新教材高考地理全程一轮总复习第二部分人文地理第十一章人口第52课时人口容量课件新人教版

    展开
    这是一份2024版新教材高考地理全程一轮总复习第二部分人文地理第十一章人口第52课时人口容量课件新人教版,共28页。PPT课件主要包含了必备知识梳理,知能转化演练,关键能力突破,学科素养专攻,最适宜,社会经济,资源短缺,环境问题,发展中国家,可持续发展等内容,欢迎下载使用。

    一、区域资源环境承载力1.概念:是指在保证资源合理开发利用和保护良好生态环境的前提下,区域的资源环境条件所能承载的    数量。2.影响因素(1)自然资源状况①某区域所能承载的人口数量是由当地的自然资源“短板”所决定的。②通常用某一种或几种    的承载力作为估算某个区域资源环境承载力的依据。
    (2)社会经济和科技发展水平(3)人均消费水平:区域资源环境承载力会随着消费水平的提高而    。
    【思维拓展】(1)木桶效应①含义:一只木桶的桶底面积确定后,木桶能容纳多少水,主要取决于组成木桶的桶板的长度。若组成木桶的桶板长度不相等,则木桶容水量取决于最短的桶板。②区域资源环境承载力的“木桶效应”:资源是制约区域资源环境承载力的主要因素。
    (2)资源环境承载力各影响因素之间的关系
    二、人口合理容量1.概念(1)空间:一个地区、一个国家,乃至整个地球。(2)条件:按照合理的生活    ;保障健康生活的    ;不妨碍未来人口生活    。(3)实质:    的人口数量。2.意义
    3.超过人口合理容量所产生的问题(1)对资源的占有量和使用量增多。(2)对资源造成巨大的压力,导致    问题。(3)造成区域的污染物排放量增加,导致          。(4)带来    困难、住房紧张等一系列社会问题。
    4.保持人口合理容量的措施
    技 法 点 拨区域资源环境承载力与人口合理容量的关系
    典 题 精 研[典例] 人口地理研究对国家和地区的社会经济决策和发展具有重要意义。据此回答下题。水资源和耕地资源是制约一个地区人口容量的重要因素。根据下表数据,若不考虑其他条件,我国四省中,人口容量最小的省份可能是(  )A.甲省  B.乙省  C.丙省  D.丁省
    [2021·北京卷]M县在制定县域内精准扶贫方案时,规划将某个村实行生态搬迁。读图,完成1~2题。1.考虑环境承载力等因素,该村最适宜选址在(  )A.甲   B.乙     C.丙   D.丁2.搬迁后,该村适宜重点开展的生产经营活动是(  )A.开采矿山 B.放养牛羊 C.种植棉花 D.水上漂流
    解析:第1题,据图可知,在M县区域内,甲地附近有时令河,有水源,且绿洲面积大,数量多,环境承载力大,适合生态搬迁选址,故A正确;乙不在M县,丙绿洲面积小,丁附近是地质公园,且没有河流和绿洲,故B、C、D错。第2题,根据图中信息,可推断该区域气候干旱,多荒漠景观,河流为时令河,没有矿产,所以不适合开矿和水上漂流,放养牛羊会对草场产生破坏,加剧荒漠化,故A、B、D错;适合在绿洲上适当种植棉花,故C正确。
    云南省怒江傈僳族自治州地处横断山脉纵谷地带,山地面积占全州总面积的98%以上。下表为该州2012年建设用地规模与比重统计。据此完成3~4题。3.制约该州人口容量的主要资源类型是(  )A.水资源 B.水能资源 C.耕地资源 D.森林资源4.若该州建设用地长期处于上表所示使用状况,该区域最有可能导致(  )A.洪涝灾害多发 B.生物灾害加剧C.森林火灾增多 D.地质灾害多发
    解析:第3题,该州地处横断山脉纵谷地带,山地面积占比大,适宜建设用地占比极小,即平地少、耕地不足,耕地资源是制约该州人口容量的主要资源类型;地处西南地区,降水丰富,山地多,水能资源、水资源、森林资源丰富。故C正确,A、B、D错误。第4题,该地实际建设用地大于适宜建设用地,说明该地陡坡开发。地处降水丰富的山区,且地处板块交界地带,陡坡开发加重地质灾害的发生;洪涝灾害主要发生在平原排水不畅的地区;对生物灾害影响不大;本地降水丰富,不会增加森林火灾。故D正确,A、B、C错误。
    地理图像判读15 人口坐标统计图 读 图 流 程1.人口坐标统计图判读的一般步骤读图名→读坐标(或图例)→读数据(大小及变化趋势)→分析数据→用文字概括联系或规律→进行图表转换(或图图转换)。
    2.常见人口坐标图的判读
    学 以 致 用  下图是山西省耕地资源与资源环境承载力(含预测值)示意图。读图,回答1~2题。1.导致2015~2025年山西省资源环境承载力变化的主要原因是(  )A.人口数量增加 B.科学技术进步C.消费水平提高 D.土地资源减少2.提高山西省资源环境承载力的可行性措施是(  )A.控制人口数量,发展地方经济B.抑制对外开放,减缓增长速度C.鼓励人口外迁,减少耕地面积D.限制消费水平,降低生活内需
    解析:第1题,读图可知,山西省可承载人口减少,即资源环境承载力下降。人口数量的增加并不能决定资源环境承载力,排除A项;科学技术进步可以使资源环境承载力提高,B项错误;读图可知,2015~2025年,山西省人均粮食消费量不断提高,随着消费水平的提高,资源环境承载力降低,C项正确;山西省土地资源不会减少,D项错误。第2题,山西省资源环境承载力的降低与人口数量的增加有一定的关系,所以应当控制人口数量,积极发展地方经济,A项正确;抑制对外开放,减缓增长速度,会使得资源环境承载力进一步降低,B项错误;耕地面积的减少会加剧人口与环境之间的紧张关系,C项错误;限制消费,降低生活内需,不符合人类社会发展趋势,D项错误。
    下图表示0~14岁、15~64岁、65岁及以上三种年龄段人口占总人口的比重。读图,回答3~4题。3.图中③国家比①国家0~14岁人口比重(  )A.约高6% B.约低6% C.约高1% D.约低1%4.图中①②③④四个国家中,人口老龄化问题最严重的是(  )A.①   B.② C.③   D.④
    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2024版新教材高考地理全程一轮总复习第二部分人文地理第十一章人口第52课时人口容量课件新人教版
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map