2024版新教材高考地理全程一轮总复习第一部分自然地理第十章自然灾害第47课时地质灾害学生用书新人教版

第47课时　地质灾害考点一　地震必备知识梳理1.形成2.地震构造（1）图中a为　　　　、b为　　　、ab为　　　　　　、bc为　　　　　。（2）弧线de为　　　　线：是把地面　　　　　相似的各点连接起来的曲线。3.震级和烈度4.危害（1）直接危害：造成　　　　倒塌，破坏道路、管道、通信等基础设施，导致人员伤亡和财产损失。（2）间接危害：破坏当地的资源环境和生态系统，严重损害灾区人们的　　　　健康。（3）次生灾害：诱发崩塌、滑坡、泥石流、火灾、　　　　、有毒气体泄漏、疫病蔓延等灾害。5.分布（1）世界 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(易发区：板块与板块的交界处,地震带\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(　　　　　　　地带,　　　　　　　　　　　地带)))) （2）我国：台湾、西藏、新疆、青海、云南、四川等。6.防避措施【易误辨析】　地震预报能准确预报每一次地震吗？为什么？关键能力突破技 法 点 拨1.影响烈度的因素2.我国地震多发的原因我国的四个地震多发区和南北地震带都位于板块交界处或板块内部的构造断裂带。3.地震的防避（1）防灾减灾措施：建设先进的地震监测台网、加强地震监测、及时准确地预报；加强宣传教育，提高公众防灾意识；提高建筑物抗震强度；加强地震灾害的管理等。（2）自救与互救　典 题 精 研[典例1]　[2020·海南卷]阅读材料，完成下题。太平洋西南部群岛国巴布亚新几内亚火山、地震活动频繁。说出该国多火山、地震的原因。（6分）[审题解题][答案]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　知能转化演练[上海卷]青藏高原是我国地震频发地区。读图文材料，回答下列问题。（20分）2016年1月21日，青藏高原东北部某地发生6.4级地震，震源深度10千米。地震发生后，甲村的地震烈度大于乙村。该地区冬、夏季多为偏南风。（1）引起该次地震的是哪两大板块？地震烈度甲村大于乙村的判断理由是什么？（4分）（2）分析影响图示震区开展救灾工作的不利自然条件。（6分）（3）该震区可以采取哪些抗震救灾措施？（4分）（4）在灾后重建过程中，有专家认为丙村不适合原址重建。说明丙村需要异地重建的依据。（6分）考点二　滑坡和泥石流必备知识梳理关键能力突破技 法 点 拨1.滑坡与泥石流的异同（1）产生原因（2）时空分布2.地质灾害成因上的关联性例如，我国西南地区多发地质灾害的原因（下图）3.滑坡和泥石流的防避（1）防灾减灾措施（2）自救　典 题 精 研[典例2]　[2020·山东等级考]如图为某区域滑坡与地貌演化关系示意图。读图，完成（1）～（2）题。（1）推断图中滑坡体的滑动方向为（　　）A．由北向南 B．由西向东C．由西北向东南 D．由东北向西南（2）图中序号所示地理事象形成的先后顺序是（　　）A．②③④①　 B．②①③④C．③①④②　 D．③②①④[图解思路][答案]　（1）　　　　　（2）　　　　[感悟核心素养]知能转化演练滑坡是指斜坡上的土体或者岩体，受河流冲刷、地下水活动、雨水浸泡、地震及人工切坡等因素影响，在重力作用下，沿着一定的滑动面，整体或分散地顺坡向下滑动的自然现象。山体滑坡与岩土的抗剪强度关系密切，岩土的抗剪强度越大，岩土越稳定；岩土的抗剪强度与岩土的颗粒、密度、孔隙大小和含水量紧密相关，同时还受到温度、植被状况、降水强度等因素的影响。据此完成1～2题。1.下列自然环境因素能降低岩土的抗剪强度的是（　　）A．高原地形，昼夜温差小B．石灰岩地层，岩性柔软C．土层含水少，岩土干燥D．夏季炎热，遭遇强降水2.植被能起到固坡、护坡的作用，但植被覆盖率提高也可能加剧滑坡产生，其原因可能是（　　）A．增强下渗，增加岩土含水量B．根系蔓延，提高岩土抗剪强度C．加强风化，降低岩土的密度D．减少蒸发，增加坡体稳定性3.[2020·7月浙江卷]阅读材料，完成下列问题。（8分）材料　青藏高原年降水量自西北、西南、东南向内部递减。图1为青藏高原泥石流分布示意图，图中甲地某年7月30日发生了一次大型泥石流。甲地附近海拔低于其2 000米处有一气象站，图2为该气象站测得的该年7月天气要素统计图。（1）青藏高原泥石流高发区相对集中分布在高原的　　　　部。从气候角度，分析甲地此次泥石流形成的原因。（5分）（2）说出防御泥石流对山区公路危害的主要工程措施。（3分）第47课时　地质灾害考点一　地震必备知识梳理1．断裂2．(1)震源　震中　震源深度　震中距　(2)等震　破坏程度3．能量　破坏　一　多　震源深度　建筑4．(1)房屋　(2)心理　(3)海啸5．环太平洋　地中海—喜马拉雅6．应急救援包　避难场所　安全　时机　余震　广告牌[易误辨析]　提示：不能。地震预报目前是世界公认的科学难题，在国内外都处于探索阶段。虽然地震预报有过多次成功案例，但还不能准确预报每一次地震。关键能力突破[典题精研][典例1]　答案：位于板块交界处，地壳运动频繁；地壳薄弱易断裂引发地震，岩浆沿断裂处喷发形成火山。知能转化演练解析：第(1)题，地震的破坏力用烈度表示，同一地震不同地区的烈度取决于：震中距、人口密度、经济发展程度、地质结构、次生灾害、预警机制、救援是否便利等因素。材料中提到甲震中距小，图中居民点多。第(2)题，自然条件还是从地形地质、气候等方面考虑。第(3)题，措施类题目，主要从预防类、管理类、治理类和调整类四个方面思考。第(4)题，甲、乙、丙三地在同一个区域，气候、水资源、经济、交通基本一致。唯一不同的就是地势特征，且上图为等高线地形图，则主要考虑地形。答案：(1)青藏高原位于印度洋板块与亚欧板块的交界处，地壳运动活跃。甲村震中距较小；甲村居民点较多，人口稠密。(2)气候：地处青藏高原，地势高，高寒缺氧，不利于救援。地形地势：地处洼地，地势落差较大，交通不便。地质：位于两条断裂带之间，地质结构不稳定，地势落差大，地震易引发滑坡。(3)预防类：加强教育和宣传，提高防灾减灾的安全意识；加强预报，及时预警；制定防震减灾的应急方案等。治理类：加固山体，防止滑坡；及时救援等。(4)丙地等高线较密集，坡度较大；该地冬夏季节的偏南风，将印度洋水汽输入，在丙处受到地形抬升，多地形雨，易引发泥石流、滑坡等地质灾害。考点二　滑坡和泥石流必备知识梳理重力　整体　暴雨　地势　陡峻　松散物质　水流　人员聚落　江河　西南关键能力突破[典题精研][典例2]　答案：(1)C　(2)D知能转化演练1～2.解析：第1题，昼夜温差小，岩体膨胀收缩变化小，有利于提高岩土的抗剪强度，A错误。石灰岩岩性柔软，反映的是岩土自身的特征，并不是自然环境的影响，B错误。土壤含水量少，岩土干燥，岩性坚硬，有利于提高岩土抗剪强度，C错误。夏季炎热，遭遇强降水，岩土含水量增加，岩土变得松软，抗剪强度会降低，D正确。第2题，植被增加，降低地表径流速度，会增加下渗量，增加岩土含水量，从而降低岩土抗剪强度，加剧滑坡的发生，A项正确。根系蔓延，岩土抗剪强度提高，不利于滑坡的产生，B错误。植被对岩土的密度影响较小，C错误。坡体稳定性增加不利于滑坡的产生，D错误。答案：1.D　2.A3．解析：第(1)题，该区域位于中纬度地区，青藏高原东南部受西南季风影响，西北部水汽主要为盛行西风带来的大西洋水汽。第(2)题，防御泥石流对山区公路危害的主要工程措施可从拦水、导流、护坡等方面分析。答案：(1)东南原因：气温高于常年，冰川融化加快；前期降水多且集中，地表径流量大。(2)修筑拦水坝；建设排流、导流设施；构筑护坡工程等。震级烈度地震释放　　　　大小的等级地面受到的影响和　　　　程度一次地震有　　个震级一次地震可以有　　个烈度3级以下为无感地震；5级以上为破坏性地震直接因素：震级、　　　　等；间接因素：地质构造、地面　　　　等防避地震的措施灾前准备准备防灾　　　　　　　　　，牢记地震撤离路线和附近应急　　　　　　　位置，参加地震演习活动，树立防震意识等灾中救助及时、有序地撤到　　　　地带；被掩埋时，要寻找合适的　　　　和方法进行自救或向他人求救灾后自我保护往往还有　　　　，不可立即返回家中，要远离危墙、　　　　、电线杆等危险区域类型滑坡泥石流图示概念山地斜坡上的岩体或土体，因河流冲刷、地下水活动、地震及人类活动等原因，在　　　　　作用下，沿一定的滑动面　　　　下滑的现象山区沟谷中由　　　　或冰雪消融等激发的，含有大量泥沙、石块的特殊洪流影响因素自然因素①岩体比较破碎；②　　　　起伏较大；③植被覆盖度较差；④降水等的润滑作用；⑤地震、河流侵蚀等对坡体稳定性的破坏①地形　　　　　；②具有丰富的　　　　　；③短时间内有大量　　　　　；④地震等破坏坡体稳定性人为因素人类活动（如破坏植被、不适当的开挖与堆积等）的触发作用危害破坏或掩埋农田、道路和建筑物，堵塞河道，造成重大　　　　伤亡和财产损失摧毁　　　　，破坏森林、农田、道路，淤塞　　　　等，造成重大人员伤亡和财产损失多发地区山地丘陵区、工程建设频繁的地区。我国滑坡和泥石流分布广泛，以　　　　地区最为多发相同点不同点①主要发生在山地地区；②主要由重力作用形成，在一定坡度上，物质向下运动；③人类活动可诱使其发生；④破坏力极强①运动物质的体积大小不同，泥石流是松散物，体积小；②泥石流的形成必须有水的参与防御措施开展宣传教育，提高公众防灾、减灾意识；建立灾情监测网络及预警系统；恢复植被，加固山体等具体措施滑坡：设置滑坡体外截水沟；修建阻滑支撑工程；泥石流：修筑排导槽，疏导泥石流物质到特定位置滑坡发生时向滑坡两侧迅速逃离；若遇到高速滑坡或滑坡体下滑时，无法逃离，宜原地不动或抱住大树等泥石流发生时应迅速向沟谷两侧的山坡上方逃离区域认知图示为某区域滑坡与地貌演化关系示意图，滑坡体阻塞了古河道，形成古堰塞湖，之后堰塞体垮塌，形成新的河道。从区域认知上，推断图中滑坡体的滑动方向为由西北向东南综合思维根据图示信息，运用综合思维首先确定最先有的是古河道，因该区域滑坡体自西北向东南方向滑动，滑坡体掩埋了部分河流阶地，同时，滑坡体阻塞了古河道，形成古堰塞湖，之后堰塞体垮塌，形成新的河道，因此图中所示序号发生的先后顺序为③②①④