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    第四章 实验:测量玻璃的折射率 学案(含答案 学生版+教师版)
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    第四章 实验:测量玻璃的折射率 学案(含答案 学生版+教师版)

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    这是一份第四章 实验:测量玻璃的折射率 学案(含答案 学生版+教师版),共13页。

    实验:测量玻璃的折射率[学习目标] 1.知道测量玻璃折射率的原理、方法和步骤(重点)。2.会确定入射光线、折射光线、入射角及折射角(重点)。3.学会用不同方法测量和计算玻璃的折射率(重难点)。一、实验思路1.实验原理用“插针法”确定光路,找出入射光线及相应的出射光线,画出玻璃砖中对应的折射光线,用量角器分别测出入射角θ1和折射角θ2,根据折射定律n=eq \f(sin θ1,sin θ2)便可求出玻璃的折射率。2.物理量的测量入射角θ1:入射光线与法线的夹角。折射角θ2:折射光线与法线的夹角。二、实验器材玻璃砖、白纸、木板、大头针、图钉、量角器、直尺、铅笔。三、进行实验1.把白纸用图钉钉在木板上。2.用直尺画一条平行于玻璃砖一个面的直线aa′作为界面,过aa′上一点O作垂直于aa′的直线NN′作为法线,过O点画一条入射光线AO,使入射角θ1适当______些,如图所示。3.在AO线上竖直地插两枚大头针P1、P2,在白纸上放上被测玻璃砖,使玻璃砖的一个面与aa′重合。4.沿玻璃砖的另一侧面用直尺画一条直线bb′。5.在玻璃砖bb′一侧白纸上竖直地立一枚大头针P3,调整视线,同时移动大头针P3的位置,当P3恰好能同时挡住玻璃砖aa′一侧所插的大头针____________的像时,把大头针P3插好。6.在玻璃砖bb′一侧再竖直地插一枚大头针P4,使P4能挡住________本身,同时也能挡住____________的像。7.记下P3、P4的位置,移去玻璃砖,拔去大头针,过P3、P4连一条直线BO′交bb′于O′点,连接OO′,OO′就是入射光线AO在玻璃砖内的折射光线,折射角为θ2。8.用量角器量出入射角θ1和折射角θ2的大小。9.改变入射角θ1,重复上面的步骤再做三、四次,量出相应的入射角和折射角。四、数据分析1.计算法:通过多次测量入射角和折射角,得出多组入射角和折射角的正弦,再代入n=____________中求出多个n的值,然后取其平均值,即为玻璃砖的折射率。2.图像法:求出多组对应的入射角与折射角的正弦值,作出sin θ1-sin θ2图像,由n=eq \f(sin θ1,sin θ2)可知图像应为一条____________________,如图所示,其斜率为____________。3.单位圆法(1)以入射点O为圆心,以一定长度R为半径画圆,交入射光线AO于E点,交折射光线OO′于E′点,过E作NN′的垂线EH,过E′作NN′的垂线E′H′,分别交NN′于点H、H′,如图所示。(2)由图中关系知sin θ1=eq \f(EH,OE),sin θ2=eq \f(E′H′,OE′),OE=OE′=R,则n=eq \f(sin θ1,sin θ2)=______,只要用刻度尺测出EH、E′H′的长度就可以求出n。五、误差分析1.由入射侧、出射侧所插两枚大头针的位置所确定的入射光线、出射光线的准确度会造成系统误差。2.入射角和折射角的测量造成偶然误差。3.折射率的计算求解会造成偶然误差。六、注意事项1.实验中,玻璃砖在纸上的位置不可移动。2.不能用手触摸玻璃砖光洁的光学面,更不能把玻璃砖当尺子用。3.大头针应竖直插在白纸上,且玻璃砖每一侧两枚大头针P1与P2间、P3与P4间的距离应适当大些。4.实验中入射角不宜过小或过大。5.玻璃砖应选用宽度较大的。例1 (2022·江苏扬州市高二期中)某小组做测定玻璃的折射率实验,所用器材有:玻璃砖、大头针、刻度尺、量角器、圆规、笔、图钉、白纸。(1)下列措施能够提高实验准确程度的是________。A.选用两光学表面间距大的玻璃砖B.选用两光学表面平行的玻璃砖C.选用粗一点的大头针完成实验(2)某同学用图钉将白纸按在绘图板上,如图甲所示,先在白纸上画出一条直线aa′作为界面,过aa′上的一点O画出界面的法线NN′,并画一条线段AO作为入射光线。把平行玻璃砖平放在白纸上,使它的长边与aa′对齐,画出玻璃砖的另一条长边bb′。下列实验操作步骤的正确顺序是____________________。①在线段AO上竖直地插上两枚大头针P1、P2,透过玻璃砖观察大头针P1、P2的像,调整视线的方向,直到P1的像被P2的像挡住。②移去玻璃砖,连接P3、P4并延长交bb′于O′,连接OO′即为折射光线,入射角θ1=∠AON,折射角θ2=∠O′ON′。③在观察的这一侧依次插两枚大头针P3、P4,使P3挡住P1、P2的像,P4挡住P1、P2的像及P3,记下P3、P4的位置。④改变入射角θ1,重复实验,记录相关测量数据。⑤用量角器测出入射角和折射角。(3)该小组用同一套器材完成了四次实验,记录的玻璃砖界线和四个大头针扎下的孔洞如图所示,其中实验操作正确的是_________。(4)该小组选取了操作正确的实验记录,在白纸上画出光线的径迹,以入射点O为圆心作圆,与入射光线、折射光线分别交于A、B点,再过A、B点作法线NN′的垂线,垂足分别为C、D点,如图乙所示,则玻璃的折射率n=________。(用图中线段的字母表示)(5)如图丙所示,一同学在纸上画玻璃砖的两个界面aa′和bb′时,不小心将两界面aa′、bb′间距画得比玻璃砖宽度大些,则测得的折射率______。(选填“偏大”“偏小”或“不变”)例2 (2022·江苏南通市高二期中)在用插针法测定玻璃砖折射率的实验中,甲、乙、丙三位同学在纸上画出的界面aa′、bb′与玻璃砖位置的关系分别如图甲、乙、丙所示,其中甲、丙同学用的是矩形玻璃砖,乙同学用的是梯形玻璃砖。他们的其他操作均正确,且均以aa′、bb′为界面画光路图。则甲同学测得的折射率与真实值相比______(填“偏大”“偏小”“不变”或“三种情况都有可能出现”);乙同学测得的折射率与真实值相比______(填“偏大”“偏小”“不变”或“三种情况都有可能出现”);丙同学测得的折射率与真实值相比______(填“偏大”“偏小”“不变”或“三种情况都有可能出现”);光线进入玻璃砖内部时,光的速度会______(填“变大”“变小”或“不变”)。例3 用圆弧状玻璃砖做测量玻璃的折射率的实验时,先在白纸上放好圆弧状玻璃砖,在玻璃砖的一侧竖直插上两枚大头针P1、P2,然后在玻璃砖的另一侧观察,调整视线使P1被P2挡住,接着在眼睛所在的一侧插两枚大头针P3和P4,使P3挡住P1和P2的像,P4挡住P3以及P1和P2的像,在纸上标出大头针位置和圆弧状玻璃砖轮廓,如图甲所示,其中O为两圆弧圆心,图中已画出经P1、P2点的入射光线。(1)在图甲上补画出光路以及入射角θ1和折射角θ2;(2)用所测物理量计算折射率的公式n=________________;(3)多次改变入射角,测得几组入射角和折射角,根据测得的入射角和折射角的正弦值,画出了如图乙所示的图像,由图像可知该玻璃砖的折射率n=________________。例4 某同学测量玻璃砖的折射率,准备了下列器材:激光笔、直尺、刻度尺、一面镀有反射膜的平行玻璃砖。如图所示,直尺与玻璃砖平行放置,激光笔发出的一束激光从直尺上O点射向玻璃砖表面,在直尺上观察到A、B两个光点,读出OA间的距离为20.00 cm,AB间的距离为6.00 cm,测得图中直尺到玻璃砖上表面距离d1=10.00 cm,玻璃砖厚度d2=4.00 cm.玻璃的折射率n=________________,光在玻璃中的传播速度v=________________ m/s(光在真空中的传播速度c=3.0×108 m/s,结果均保留两位有效数字)。实验:测量玻璃的折射率[学习目标] 1.知道测量玻璃折射率的原理、方法和步骤(重点)。2.会确定入射光线、折射光线、入射角及折射角(重点)。3.学会用不同方法测量和计算玻璃的折射率(重难点)。一、实验思路1.实验原理用“插针法”确定光路,找出入射光线及相应的出射光线,画出玻璃砖中对应的折射光线,用量角器分别测出入射角θ1和折射角θ2,根据折射定律n=eq \f(sin θ1,sin θ2)便可求出玻璃的折射率。2.物理量的测量入射角θ1:入射光线与法线的夹角。折射角θ2:折射光线与法线的夹角。二、实验器材玻璃砖、白纸、木板、大头针、图钉、量角器、直尺、铅笔。三、进行实验1.把白纸用图钉钉在木板上。2.用直尺画一条平行于玻璃砖一个面的直线aa′作为界面,过aa′上一点O作垂直于aa′的直线NN′作为法线,过O点画一条入射光线AO,使入射角θ1适当大些,如图所示。3.在AO线上竖直地插两枚大头针P1、P2,在白纸上放上被测玻璃砖,使玻璃砖的一个面与aa′重合。4.沿玻璃砖的另一侧面用直尺画一条直线bb′。5.在玻璃砖bb′一侧白纸上竖直地立一枚大头针P3,调整视线,同时移动大头针P3的位置,当P3恰好能同时挡住玻璃砖aa′一侧所插的大头针P1、P2的像时,把大头针P3插好。6.在玻璃砖bb′一侧再竖直地插一枚大头针P4,使P4能挡住P3本身,同时也能挡住P1、P2的像。7.记下P3、P4的位置,移去玻璃砖,拔去大头针,过P3、P4连一条直线BO′交bb′于O′点,连接OO′,OO′就是入射光线AO在玻璃砖内的折射光线,折射角为θ2。8.用量角器量出入射角θ1和折射角θ2的大小。9.改变入射角θ1,重复上面的步骤再做三、四次,量出相应的入射角和折射角。四、数据分析1.计算法:通过多次测量入射角和折射角,得出多组入射角和折射角的正弦,再代入n=eq \f(sin θ1,sin θ2)中求出多个n的值,然后取其平均值,即为玻璃砖的折射率。2.图像法:求出多组对应的入射角与折射角的正弦值,作出sin θ1-sin θ2图像,由n=eq \f(sin θ1,sin θ2)可知图像应为一条过原点的直线,如图所示,其斜率为折射率。3.单位圆法(1)以入射点O为圆心,以一定长度R为半径画圆,交入射光线AO于E点,交折射光线OO′于E′点,过E作NN′的垂线EH,过E′作NN′的垂线E′H′,分别交NN′于点H、H′,如图所示。(2)由图中关系知sin θ1=eq \f(EH,OE),sin θ2=eq \f(E′H′,OE′),OE=OE′=R,则n=eq \f(sin θ1,sin θ2)=eq \f(EH,E′H′),只要用刻度尺测出EH、E′H′的长度就可以求出n。五、误差分析1.由入射侧、出射侧所插两枚大头针的位置所确定的入射光线、出射光线的准确度会造成系统误差。2.入射角和折射角的测量造成偶然误差。3.折射率的计算求解会造成偶然误差。六、注意事项1.实验中,玻璃砖在纸上的位置不可移动。2.不能用手触摸玻璃砖光洁的光学面,更不能把玻璃砖当尺子用。3.大头针应竖直插在白纸上,且玻璃砖每一侧两枚大头针P1与P2间、P3与P4间的距离应适当大些。4.实验中入射角不宜过小或过大。5.玻璃砖应选用宽度较大的。例1 (2022·江苏扬州市高二期中)某小组做测定玻璃的折射率实验,所用器材有:玻璃砖、大头针、刻度尺、量角器、圆规、笔、图钉、白纸。(1)下列措施能够提高实验准确程度的是________。A.选用两光学表面间距大的玻璃砖B.选用两光学表面平行的玻璃砖C.选用粗一点的大头针完成实验(2)某同学用图钉将白纸按在绘图板上,如图甲所示,先在白纸上画出一条直线aa′作为界面,过aa′上的一点O画出界面的法线NN′,并画一条线段AO作为入射光线。把平行玻璃砖平放在白纸上,使它的长边与aa′对齐,画出玻璃砖的另一条长边bb′。下列实验操作步骤的正确顺序是________。①在线段AO上竖直地插上两枚大头针P1、P2,透过玻璃砖观察大头针P1、P2的像,调整视线的方向,直到P1的像被P2的像挡住。②移去玻璃砖,连接P3、P4并延长交bb′于O′,连接OO′即为折射光线,入射角θ1=∠AON,折射角θ2=∠O′ON′。③在观察的这一侧依次插两枚大头针P3、P4,使P3挡住P1、P2的像,P4挡住P1、P2的像及P3,记下P3、P4的位置。④改变入射角θ1,重复实验,记录相关测量数据。⑤用量角器测出入射角和折射角。(3)该小组用同一套器材完成了四次实验,记录的玻璃砖界线和四个大头针扎下的孔洞如图所示,其中实验操作正确的是________。(4)该小组选取了操作正确的实验记录,在白纸上画出光线的径迹,以入射点O为圆心作圆,与入射光线、折射光线分别交于A、B点,再过A、B点作法线NN′的垂线,垂足分别为C、D点,如图乙所示,则玻璃的折射率n=________。(用图中线段的字母表示)(5)如图丙所示,一同学在纸上画玻璃砖的两个界面aa′和bb′时,不小心将两界面aa′、bb′间距画得比玻璃砖宽度大些,则测得的折射率________。(选填“偏大”“偏小”或“不变”)答案 (1)A (2)①③②⑤④ (3)D (4)eq \f(AC,BD) (5)偏小解析 (1)为了作图误差更小,应选用两光学表面间距大的玻璃砖,故A正确;根据折射定律可知,如果两个光学面不平行,不影响入射角与折射角的值,所以对折射率的测定结果不产生影响,故B错误;为了准确画出光路图,应选用较细的大头针来完成实验,选用粗的大头针完成实验时,容易出现观察误差,故C错误。(2)实验操作步骤的正确顺序是①③②⑤④。(3)入射光线与出射光线平行,并且光线在玻璃中与法线的夹角要小于光线在空气中与法线的夹角,故选D。(4)由图可知sin θ1=eq \f(AC,AO),sin θ2=eq \f(BD,BO),根据折射定律得n=eq \f(sin θ1,sin θ2)=eq \f(AC,BD);(5)作出的折射光线如图中虚线所示,实线表示实际光线,可见折射角偏大,则由折射定律n =eq \f(sin θ1,sin θ2)可知,折射率n偏小。例2 (2022·江苏南通市高二期中)在用插针法测定玻璃砖折射率的实验中,甲、乙、丙三位同学在纸上画出的界面aa′、bb′与玻璃砖位置的关系分别如图甲、乙、丙所示,其中甲、丙同学用的是矩形玻璃砖,乙同学用的是梯形玻璃砖。他们的其他操作均正确,且均以aa′、bb′为界面画光路图。则甲同学测得的折射率与真实值相比________________(填“偏大”“偏小”“不变”或“三种情况都有可能出现”);乙同学测得的折射率与真实值相比________________(填“偏大”“偏小”“不变”或“三种情况都有可能出现”);丙同学测得的折射率与真实值相比________________(填“偏大”“偏小”“不变”或“三种情况都有可能出现”);光线进入玻璃砖内部时,光的速度会________________(填“变大”“变小”或“不变”)。答案 偏小 不变 三种情况都有可能出现 变小解析 甲同学测量的光路图如图甲所示,真实值n=eq \f(sin i,sin r),测量值n′=eq \f(sin i,sin r′)因r′>r,故n>n′,所以甲同学测得的折射率与真实值相比偏小;乙同学测量的光路图如图乙所示,测量值n=eq \f(sin i,sin r),与真实值相比不变;丙同学的测量可能出现三种可能,光路图如图丙所示,当出射点为c时,测量值与真实值相同,当出射点在c左侧时,测量值小于真实值,当出射点在c点右侧时,测量值大于真实值,故丙同学测得的折射率与真实值相比可能偏大,可能偏小,可能不变;由光速公式v=eq \f(c,n),且n>1,知光从空气进入玻璃砖内部,速度变小。例3 用圆弧状玻璃砖做测量玻璃的折射率的实验时,先在白纸上放好圆弧状玻璃砖,在玻璃砖的一侧竖直插上两枚大头针P1、P2,然后在玻璃砖的另一侧观察,调整视线使P1被P2挡住,接着在眼睛所在的一侧插两枚大头针P3和P4,使P3挡住P1和P2的像,P4挡住P3以及P1和P2的像,在纸上标出大头针位置和圆弧状玻璃砖轮廓,如图甲所示,其中O为两圆弧圆心,图中已画出经P1、P2点的入射光线。(1)在图甲上补画出光路以及入射角θ1和折射角θ2;(2)用所测物理量计算折射率的公式n=________;(3)多次改变入射角,测得几组入射角和折射角,根据测得的入射角和折射角的正弦值,画出了如图乙所示的图像,由图像可知该玻璃砖的折射率n=________。答案 (1)见解析图 (2)eq \f(sin θ1,sin θ2) (3)1.5解析 (1)连接P3、P4与CD交于一点,此交点即为光线从玻璃砖中射出的位置,由于P1、P2的连线与AB的交点即为光线进入玻璃砖的位置,连接两交点即可作出玻璃砖中的光路,如图所示。(2)由折射定律可得n=eq \f(sin θ1,sin θ2)(3)图像的斜率k=eq \f(sin θ1,sin θ2)=n由题图乙可知斜率为1.5,即该玻璃砖的折射率为1.5。例4 某同学测量玻璃砖的折射率,准备了下列器材:激光笔、直尺、刻度尺、一面镀有反射膜的平行玻璃砖。如图所示,直尺与玻璃砖平行放置,激光笔发出的一束激光从直尺上O点射向玻璃砖表面,在直尺上观察到A、B两个光点,读出OA间的距离为20.00 cm,AB间的距离为6.00 cm,测得图中直尺到玻璃砖上表面距离d1=10.00 cm,玻璃砖厚度d2=4.00 cm。玻璃的折射率n=________,光在玻璃中的传播速度v=________ m/s(光在真空中的传播速度c=3.0×108 m/s,结果均保留两位有效数字)。答案 1.2 2.5×108解析 作出光路图如图所示,根据几何知识可得入射角i=45°,设折射角为r,则tan r=eq \f(3,4),则sin r=eq \f(3,5),故折射率n=eq \f(sin i,sin r)≈1.2光在玻璃中的传播速度v=eq \f(c,n)=2.5×108 m/s。
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