小学语文人教部编版四年级上册王戎不取道旁李图片ppt课件

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在我国的历史长河中，英雄辈出，天才无数。四岁让梨的孔融，七岁砸缸救人的司马光……他们的故事至今仍被人们口耳相传，津津乐道。今天我们将再认识一位天才少年——王戎。在他的身上又会发生哪些有趣的故事呢？
本文选自《世说新语.雅量》。王戎，晋朝人，“竹林七贤”之一，自幼聪慧。
《世说新语》是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，是我国最早的一部文言志人小说集，主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事。《世说新语》共三十六篇，《雅量》是其中一篇。
读了课题，你知道课文讲了一件什么事吗？
王戎不去摘道路旁树上的李子。
王戎不取道旁李 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
听课文朗读，注意停顿。
戎字由用于进攻的“戈”和用于防御的“甲”构成，本义是兵器的总称，引申指兵器的使用者——兵士、军人，又引申指与军事有关的事情。
（兵戎）（戎马）（戎装）
提示：点击生字进入详细讲解。
借助注释。联系上下文。遇到难句，反复多读几遍。结合插图。
借助注释，自主理解课文，有疑问的地方做上记号。
王戎七岁，尝与诸小儿游。
结合注释，用自己的话说一说这个故事。
王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起游玩。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
[竞走]争着跑过去。走：跑。
（他们）看见路边李树上结了很多李子，把树枝都压弯了，许多孩子都争着跑过去摘李子，只有王戎没有动。
诸儿竞走取之，唯戎不动。
写出了其他孩子争先恐后摘李子的场面
如果你看到其他孩子都去摘李子，只有王戎不动，你会问王戎什么呢？
李树生长在路边却还有这么多李子，这一定是苦李子。
“必”是“一定”的意思，表现出王戎的自信。
说一说： 王戎是怎么知道的路边的李子是苦的呢？是随便猜猜的吗？你从哪里看出来的？
联系生活实际想一想：为什么“树在道边而多子，此必苦李”？
因为李树长在道旁，如果李子又甜又好吃，人们早就摘下来吃光了。而现在满树都是果子，就说明树上的李子不好吃，是苦李。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”
有人问他为什么不去摘李子，（王戎）回答说：“李树生长在路边却还有这么多李子，这一定是苦李子。”
(大家）摘下李子（一尝），的确如此。
王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起游玩。他们看见路边李树上结了很多李子，把树枝都压弯了，许多孩子都争着跑过去摘李子，只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“李树生长在路边却还有这么多李子，这一定是苦李子。”大家摘下李子一尝，的确如此。
“之”在文中出现了三次，三次的意思一样吗？
指王戎不摘李子这件事。
四人一组，一人演王戎，其他人演小伙伴。演的时候可以展开丰富的想象，想一想：其他孩子见到“李树多子折枝”，会有怎样的对话？见王戎“不动”，又会怎样追问？他们会有什么样的表情？做什么动作？
小组内练习讲故事，把故事讲完整。想象故事中人物会有怎样的对话、表情、动作，再把想到的内容加进去。
王戎 ，尝与 游。看道边李树 ，诸儿 ，唯戎 。人问之，答曰：“树在道边而 ，此必 。”取之， 。
你觉得王戎是一个怎样的孩子？
这个故事告诉我们：遇事不要盲目行动，要仔细观察，善于思考，根据有关现象进行推理判断，避免不必要的错误，少走弯路。
《王戎不取道旁李》这个故事给了你什么启示呢？
你还知道其他像王戎一样聪明机智、善于思考的孩子吗？
chánɡ shì jìnɡ zhēnɡ（ ） （ ） wéi yī zhū duō（ ） （ ）
二、给下列加点字词选择正确的解释。
尝与诸小儿游。 （ ）　看道边李树多子折枝。 （ ） 诸儿竞走取之。 （ ） 唯戎不动。 （ ）取之，信然。 （ ）
A.只有。 B.的确如此。 C.曾经。D.压弯树枝。 E.争着跑过去。
1.看道边李树多子折枝。
看见道边李子树上李子很多，把枝条都压弯了。
2.树在道边而多子，此必苦李。
树长在路边上，还有很多李子，这必定是苦李子。
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造句：哥哥一身戎装真威武！
组词：品尝 尝试
造句：我尝试用不同的方法解答这道题。
造句：我参加这项活动面临诸多挑战。
造句：小明在这次竞赛中取得了优异成绩。