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    江西省南昌市二十八中教育集团江铃学校2023-2024学年七年级开学评价语文检测卷

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    这是一份江西省南昌市二十八中教育集团江铃学校2023-2024学年七年级开学评价语文检测卷,共5页。试卷主要包含了文言文阅读,书写,现代文阅读等内容,欢迎下载使用。

    江西省南昌市二十八中教育集团江铃学校2023-2024学年开学七年级评价语文检测卷

    (总分:80分,考试时间:40分钟)

    一、文言文阅读

    1.阅读选文,完成练习。

    何平叔美姿仪,面至白。魏明帝疑其傅粉,正夏月,与热汤饼。既啖(dàn),大汗出,以朱衣自拭,色转皎(jiǎo)然。(选自《世说新语·容止》)

    【注释】何平叔(?—249),即何晏(yàn),字平叔。南阳郡宛县(今河南南阳)人。三国时期曹魏大臣、玄学家,东汉大将军何进之孙(一称何进弟何苗之孙)。美姿仪:相貌很美。魏明帝(204—239):名曹数(ruì,同),三国魏第二任君主,曹操的孙子。傅粉:搽粉。汉魏时的贵公子喜欢搽粉,这是当时习气。汤饼:汤面。皎然:形容又白又亮。

    1)请翻译该选文。(15分)

     

     

     

    2.选文中描写魏明帝心理的词是“”,描写他动作的词是“”;描写何平叔吃面后外貌的词语有“”“”,描写他的动作的词是“”10分)

    二、书写

    2.规范书写:请用楷书将以下内抄在横线上,行款整齐,力求美观。5

    友谊总需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。——马克思

     

    三、现代文阅读

    阅读下面一组文本

    猴子与骆驼

    在动物们的集会上,猴子登台跳舞,深受欢迎,赢得大家的称赞,个个为之喝彩。骆驼却十分嫉妒猴子,他也想获得大家的喝彩。于是,他站了起来,自我得意地显示自己的舞技。结果,他那怪模怪样的舞姿,洋相百出,使动物们大为扫兴,他们用棍棒打他,把他赶跑了。

    嘶()叫的鹞(yào)子

    最初,鹞子能发出一种动听的尖叫声。当他听见马嘶叫后,觉得非常好听,十分喜欢,便不断使劲地去学马那样的嘶叫声。最终不但一点没有学会,而且连自己原来的叫声也不会了。

    丑妇效颦(pín

    春秋时期,越国有一位美女叫西施。无论是她的举手、投足,还是她的音容笑貌,样样都惹人喜爱。西施略用淡妆,衣着朴素,走到哪里,哪里就有人向她行“注目礼”,没有人不惊叹她的美貌。

    西施患有心口疼的毛病。有一天,她的病又犯了,只见她手捂胸口,双眉皱起,流露出一种娇媚柔弱的女性美。当她从乡间走过,乡里人无不睁大眼睛注视。

    乡下有个丑女,不仅相貌难看,而且没有修养。她平时动作粗俗,说话大声大气,却一天到晚做着当美女的梦。今天穿这样的衣服,明天梳那样的发式,却仍然没有一个人说她漂亮。

    这一天,她看见西施捂着胸口、皱着眉头的样子,竟博得这么多人的青睐,因此回去以后,她也学着西施的样子,手捂胸口、紧皱眉头,在村里走来走去。哪知这丑女的矫揉造作使她原本就丑陋的样子更难看了。其结果,乡间的富人看见丑女走过来,马上把门紧紧关上;乡间的穷人看见丑女走过来,马上拉着妻、带着孩子远远地躲开。人们见了这个怪模怪样模仿西施心口疼在村里走来走去的丑女人简直像见了瘟神一般。

    这个丑女人只知道西施皱眉的样子很美,却不知道她为什么很美,而去简单模仿她的样子,结果反而被人讥笑。

    3.快速阅读下面三则寓言,找出三则寓言故事的主要角色,说出人物是怎样想,怎样做,结果如何,完成表格。36分,每篇文章12分)

    寓言

    主角

    怎样想

    怎样做

    结果

    《猴子与骆驼》

     

     

     

     

    《嘶叫的鹞子》

     

     

     

     

    《丑妇效颦》

     

     

     

     

    4.读完这三则寓言故事,你明白了什么道理?你还读过哪些寓言故事也是相同的寓意呢?请向大家介绍一下吧。14分)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    语文参考答案:

    1.文言文阅读

    1.参考译文:何晏姿态仪容都很美,脸特别白。魏明帝怀疑他搽了粉,当时正好是夏天,就故意给他吃热汤面。吃完后,何晏大汗淋漓,撩起红衣擦脸,脸色反而更加白皙。

    2.疑          大汗出     色转皎然    

     

    2.友谊总需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。

    ——马克思

    【详解】本题考查了学生汉字的书写能力。

    完成此类题目较简单,注意笔画、笔顺,将字写工整、正确、舒展、美观。书写时要注意播、溉、培、理等词语容易写错。

    3    

    寓言

    主角

    怎样想

    怎样做

    结果

    《猴子与骆驼》

    骆驼

    十分嫉妒猴子,也想获得大家的喝彩

    站起身,自我得意地显示自己的舞技

    洋相百出,动物们用棍棒把他赶跑了

    《嘶叫的鹞子》

    鹞子

    觉得马嘶叫很好听

    不断使劲地去学马的嘶叫声

    不但一点没有学会,而且连自己原来的叫

    《丑妇效颦》

    丑妇

    觉得西施手捂胸口、皱眉很美

    也学着手捂胸口,皱着眉头

    显得更丑,被别人讨厌

    .我明白了不顾自身条件,盲目地去模仿别人,结果往往适得其反。我还读过《邯郸学步》这个寓言故事。它讲述的是:从前有个燕国人去赵国的邯郸学习邯郸人怎样走路,结果不但没有学会,而且忘记了以前自己是怎样走路的,于是只好爬着回家去。

     

    【解析】.本题考查的是对文段内容的分析和理解,结合原文的内容进行分析,写出相应的答案即可。

    《猴子与骆驼》的主角是骆驼。它非常嫉妒猴子,也想获得大家的喝彩;于是它站起身,自我得意地显示自己的舞技;结果,他那怪模怪样的舞姿,洋相百出,使动物们大为扫兴,他们用棍棒打他,把他赶跑了。

    《嘶叫的鹞子》的主角是鹞子。它得非常好听,十分喜欢;于是便不断使劲地去学马那样的嘶叫声;结果不但一点没有学会,而且连自己原来的叫声也不会了。

    《丑妇效颦》的主角是丑妇。她觉得西施手捂胸口、皱眉很美;于是也学着手捂胸口,皱着眉头;结果显得更丑,被别人讨厌。

    .本题考查的是课外文学常识的识记和积累,注意平时对课外知识的理解和识记。按照题干的要求写出其他的寓言的故事,注意描述故事时语言完整流畅,不要写错别字即可。

    这三则寓言故事告诉我们。不根据具体条件,盲目地模仿别人,结果却适得其反。每个人都要根据自己的特点,寻找适合自己的形象,盲目模仿别人的做法是愚蠢的。讽刺那些不知自丑,不识时务的人,只知道盲目效仿,结果却欲速不达,成为人的笑柄。

    我还读过《邯郸学步》这个寓言故事。故事讲的是,一燕国人听说古都邯郸人走姿很漂亮,便来到邯郸学习邯郸人走路。未得其能,又忘记自己的走姿,最后爬着回到了燕国。

     

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