2022-2023学年甘肃省武威九中、十中、二十六中、新起点学校八年级（下）期末生物试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年甘肃省武威九中、十中、二十六中、新起点学校八年级（下）期末生物试卷（含解析），共19页。试卷主要包含了选择题，填空题，简答题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年甘肃省武威九中、十中、二十六中、新起点学校八年级（下）期末生物试卷
一、选择题（本大题共20小题，共30.0分）
1. 下列繁殖植株的方式属于有性生殖的是（　　）
A. 嫁接柿子 B. 扦插薄荷 C. 播种水稻 D. 草莓的组织培养
2. 家蚕的发育过程有四个时期，为提高蚕丝产量，可适当延长的发育时期是（　　）
A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫
3. 马世俊先生为我国蝗灾治理做了卓越贡献，请分析灭蝗的最佳时期是（　　）
A. 卵期 B. 若虫期 C. 蛹期 D. 成虫期
4. 同一株植物上结出不同品种的水果，所采用的是（　　）
A. 扦插 B. 嫁接 C. 组织培养 D. 杂交
5. 与蝴蝶的发育方式相同的是（　　）
A. 家蚕 B. 蝗虫 C. 蟋蟀 D. 螳螂
6. 我国科学家将苏云金杆菌的抗虫蛋白基因导入棉花培育抗虫棉，主要运用的生物技术是（　　）
A. 杂交育种技术 B. 转基因技术 C. 克隆技术 D. 发酵技术
7. 人体下列各种细胞中一定含有Y性染色体的是（　　）
A. 女性的口腔上皮细胞 B. 男性的神经细胞
C. 男性的精子 D. 女性的卵细胞
8. 如图为染色体、DNA、基因之间的关系示意图，下列有关叙述正确的是（　　）

A. 同种生物体细胞内①的形态与数目都是不同的
B. ②和④都含有特定的遗传信息
C. 染色体、DNA、基因三者之间的数量关系是染色体＞DNA＞基因
D. 不同的③蕴含有不同的遗传信息
9. 马的体细胞中有64条染色体，则它的精子、肌肉细胞和卵细胞中染色体数目依次为（　　）
A. 32条、32对、16对 B. 32条、64条、32条
C. 16对、64条、32条 D. 16对、32对、16对
10. 性状（character）是指生物的形态结构，生理特征，行为习惯等具有的各种特征。下列属于相对性状的是（　　）
A. 绵羊的卷毛和山羊的直毛 B. 番茄的红果和樱桃的红果
C. 玉米的黄粒和甜粒 D. 爸爸的有酒窝和妈妈的无酒窝
11. 我国神舟系列飞船先后携带多种植物的种子进入太空漫游，后来经播种、选择，培育出了多个高产、稳产的新品种。这种育种方式从根本上改变了这些种子的（　　）
A. 形态结构 B. 遗传物质 C. 生理功能 D. 营养物质
12. 下列关于生物进化总体趋势的叙述，错误的是（　　）
A. 由简单到复杂 B. 由低等到高等 C. 由体型小到体型大 D. 由水生到陆生
13. 桦尺蛾、北极熊等许多动物具有与环境色彩相似的体色，这种体色叫做保护色。从生物进化的角度分析，产生这种结果的原因是（　　）
A. 自然选择 B. 人工选择 C. 定向变异 D. 主动适应
14. 下列不属于人体三道防线的是（　　）
A. 胸腺 B. 淋巴结 C. 肝脏 D. 淋巴细胞
15. 为了人们的身体健康，现在各医院都使用一次性输液器、注射器。从预防传染病的角度分析，这属于预防措施中的（　　）
A. 控制传染源 B. 保护易感人群 C. 切断传播途径 D. 杀灭病原体
16. 下列哪一项不符合非处方药的安全用药要求（　　）
A. 不需要医生的处方 B. 患者按所附说明服用即可
C. 患者可自行长期服用 D. 患者可直接从药房或药店购买
17. 下列现象中属于不可遗传变异的是（　　）
A. 黄色豌豆的后代出现绿色豌豆 B. 有耳垂的夫妇生的无耳垂的孩子
C. 整容后形成的高鼻梁 D. 双眼皮的父母生出单眼皮的孩子
18. 2022年底的新冠疫情，引起了一波“囤药潮”。下列关于安全用药的叙述正确的是（　　）
A. 非处方药可以随便购买服用 B. 新冠感染时可使用抗生素治疗
C. 中药和西药都有一定的副作用 D. 进口药比国产药疗效更好、更安全
19. 如果一个人因外伤导致右臂血管破裂出血，血流猛急，血色鲜红，请判断受伤的血管和应采取的急救措施分别是
A. 静脉，按压或捆扎伤口远心端 B. 动脉，按压或捆扎伤口近心端
C. 静脉，按压或捆扎伤口近心端 D. 动脉，按压或捆扎伤口远心端
20. 如果考试没考好，心情郁闷，下列调整自己情绪的方法不恰当的是（　　）
A. 和好朋友去爬山，欣赏大自然美景 B. 向父母倾诉烦闷，减轻负面情绪
C. 安慰自己，争取下次考好 D. 气急之下把课本和试卷撕得粉碎
二、填空题（本大题共5小题，共8.0分）
21. 大量的证据表明，原始生命起源于 ______ 。
22. 非处方药简称______．
23. 健康是指一种 ______ 上、心理上和 ______ 方面的良好状态.而 ______ 是儿童青少年心理健康的核心.
24. 人体具有保卫自身的三道防线，其中第二道防线是 ______ 和 ______ 。
25. 基因在亲子代间传递的“桥梁”是______。
三、简答题（本大题共4小题，共22.0分）
26. 如图为生物的生殖发育示意图，请据图回答。

（1）观察A、B的发育过程，可以看出，B的发育过程称为 ______ 发育。
（2）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，该描绘了梅雨季节蛙鸣声声的情景，这是雄蛙在用鸣声招引雌蛙前来抱对，以便完成受精。青蛙的受精方式为 ______ 。
（3）图D为鸡卵结构图，其中为胚胎发育提供主要营养的结构是 ______ （填图中数字）。
（4）对比A、B、C、D、E和F所示的生殖方式，F属于 ______ 生殖，该方式成功的关键是使接穗与砧木的 ______ 紧密结合。
27. 已知人的双眼皮和单眼皮是一对相对性状。现有一对夫妇，丈夫为单眼皮（dd），妻子为双眼皮（Dd），相关遗传图解如图，请据此分析回答问题。
（1）染色体主要是由 ______ 和 ______ 构成的。
（2）生殖细胞②的基因组成是 ______ 。
（3）子女④的基因组成是 ______ ，其眼皮性状表现为 ______ 。
（4）若这对夫妇再生育一个孩子，是女孩的概率为 ______ 。

28. 如图是用于研究生命起源的化学进化的一个模拟装置，请回答下列问题：
（1）图中B处的气体模拟的是 ______ 。
（2）在B处的两个电极放电产生电火花，模拟的是原始地球的条件下的 ______ 。
（3）经过一周后，对C装置中的产物进行分析，发现有 ______ 等小分子物质生成。
（4）D装置模拟了原始地球条件下的 ______ 过程。

29. 最近，一段视频刷爆朋友圈：一个诊所医生的儿子跪求病人“别输液”，他说，自己感冒，爸爸从不给他输液，只让他吃点药，“抗生素对流感病毒一点也不起作用，还伤害内脏器官”，目前治疗流感的有效药只有口服的抗病毒药——奥司他韦，三月份流感患者增多，尤其是托幼、散居儿童和学生。目前流行的流感主要是由甲型H1N1流感病毒引起的，传染性强、传播速度快。如图的漫画表示人体受到流感病毒感染时发生的免疫反应，请据图回答：

（1）图中②代表人体内的淋巴细胞，则表示流感病毒的是[ ______ ]（填序号），该病原体 ______ 细胞结构。（填“有”或“无”）。
（2）当①侵入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗它的特殊蛋白质，使人体获得相应的免疫力，这种特殊的蛋白质叫 ______ 。
（3）通过注射相应的疫苗也能获得相同的免疫力，疫苗的作用相当于 ______ 。
（4）该漫画表示的免疫类型为 ______ （非特异性/特异性）免疫。
（5）“抗生素对流感病毒一点也不起作用”的原因是抗生素主要用于治疗各种由 ______ 感染引起的疾病。
（6）目前治疗流感的有效药——奥司他韦，是 ______ （处方/非处方）药物。
答案和解析

1.【答案】C 
【解析】解：ABD、嫁接柿子、扦插薄荷、草莓的组织培养都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖，ABD不符合题意；
C、播种水稻经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，属于有性生殖，C符合题意。
故选：C。
（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的特点。

2.【答案】B 
【解析】解：完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等。“春蚕吐丝”主要是幼虫发育后期吐丝作茧，化为不食不动的蛹，蛹过一段时间羽化为成虫。延长幼虫期，是因为幼虫发育良好能提高蚕丝产量。
故选：B。
家蚕的生殖发育是完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。
掌握的家蚕的发育过程是解答此题的关键。

3.【答案】B 
【解析】解：蝗虫的发育过程是不完全变态发育，包括受精卵、若虫、成虫三个时期。蝗虫的若虫期，翅未长成，活动范围小，是灭蝗的最佳时期。
故选：B。
昆虫的发育过程包括完全变态发育和不完全变态发育。不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期；完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
掌握昆虫的发育过程是解题的关键。

4.【答案】B 
【解析】解：由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此同一株植物上结出不同品种的水果，可采用的繁殖方法是嫁接，可见B正确。
故选：B。
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．据此作答．
熟练掌握嫁接的知识，最好既能用已掌握的知识解答题目，又能用所学的知识指导我们的生产生活．

5.【答案】A 
【解析】解：家蚕和蝴蝶的一生都经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育；
蝗虫、蟋蟀、螳螂一生经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态。
故选：A。
昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式：
一生经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态；
一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育．
解答此题的关键是明确昆虫的生殖和发育特点．

6.【答案】B 
【解析】解：转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物。我国科学家将苏云金杆菌的抗虫蛋白基因导入棉花培育抗虫棉，这种技术叫转基因技术。
故选：B。
现代生物技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程；克隆技术属于细胞工程，转基因技术属于基因工程。
解答此类题目的关键是熟知生物技术的应用和实例。

7.【答案】B 
【解析】解：A、女性的口腔上皮细胞染色体组成是22对常染色体+XX，不符合题意；
B、男性的神经细胞染色体组成是22对常染色体+XY，符合题意；
C、男性的精子的染色体组成是22条常染色体+X或22条常染色体+Y，不符合题意；
D、女性的卵细胞的染色体组成是22条常染色体+X，不符合题意。
故选：B。
人体有23对染色体，包括22对常染色体和1对性染色体。性染色体决定着人的性别。生物体细胞内除生殖细胞外（成单），染色体都是成对出现的，男性的性染色体是XY，因此精子内的染色体是X或Y。女性的性染色体是XX，卵细胞中的染色体是X。
掌握染色体的组成是解题的关键。

8.【答案】D 
【解析】解：A、每种生物细胞内①染色体的形态与数目都是一定的，如正常人的体细胞中都有23对染色体，A错误；
B、②DNA是遗传物质的载体，含有特定的遗传信息；④蛋白质是没有特定的遗传信息，B错误；
C、每条染色体上通常都包含着一个DNA分子，每个DNA分子包含多个基因。因此，基因的数量最多，染色体和DNA的数量一般相等，即染色体、DNA、基因三者之间的数量关系为：染色体=DNA＜基因，C错误；
D、不同的③基因蕴含着不同的遗传信息，D正确。
故选：D。
由图可知，①染色体，②DNA，③基因，④蛋白质。
解此题的关键是理解掌握染色体、DNA和基因的关系。

9.【答案】B 
【解析】解：
A.马的体细胞中有64条染色体，则它的精子是生殖细胞、肌肉细胞是体细胞，卵细胞是生殖细胞，染色体在体细胞中成对存在，在生殖细胞中成单存在，故精子、肌肉细胞和卵细胞中染色体数目依次为32条、64条（32对）、32条，本选项不符合题意；
B.马的体细胞中有64条染色体，则它的精子是生殖细胞、肌肉细胞是体细胞，卵细胞是生殖细胞，染色体在体细胞中成对存在，在生殖细胞中成单存在，故精子、肌肉细胞和卵细胞中染色体数目依次为32条、64条（32对）、32条，本选项符合题意；
C.染色体在形成生殖细胞时，每对的其中一条到一个生殖细胞中，另一条到另一个生殖细胞中，形成的染色体不两两成对，而是成单存在，精子16对的说法不对，本选项不符合题意；
D.染色体在形成生殖细胞时，每对的其中一条到一个生殖细胞中，另一条到另一个生殖细胞中，形成的染色体不两两成对，而是成单存在，精子和卵细胞16对的说法不对，本选项不符合题意；
故选：B。
染色体在体细胞中成对存在，在生殖细胞中成单存在，个别没有细胞核的细胞没有染色体。
本题主要考查不同细胞类型染色体的数目，染色体在体细胞中成对存在，在生殖细胞中成单存在。

10.【答案】D 
【解析】解：A．绵羊与山羊是两个物种，绵羊的卷毛和山羊的直毛不是相对性状，A错误。
B．番茄和樱桃是两个物种，番茄的红果与樱桃的红果不是相对性状，B错误。
C．玉米的黄粒和甜粒是玉米的不同性状，不是同一性状的不同表现形式，C错误。
D．爸爸的有酒窝和妈妈的无酒窝是同种生物同一性状的不同表现形式，是相对性状，D正确。
故选：D。
同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮。
掌握相对性状的概念是解答本题的关键。

11.【答案】B 
【解析】解：我国神舟系列飞船先后携带多种植物的种子进入太空漫游，后来经播种、选择，培育出了多个高产、稳产的新品种，这种育种方式属于太空育种。太空育种主要是通过强辐射，微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的遗传物质发生变异。
故选：B。
太空育种主要是通过强辐射，微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的遗传物质发生变异，因此太空育种能诱发生物产生可遗传的变异。
关键是知道遗传变异原理，以及遗传变异在遗传育种方面的应用。

12.【答案】C 
【解析】解：ABD、由简单到复杂、由低等到高等、从水生到陆生，都是生物进化的趋势；
C、生物进化从低等到高等，高等生物也有体型较小的如蜂鸟，因此“由体型小到体型大”不是生物进化的趋势。
  所以，“关于生物进化总体趋势的叙述”，错误的是由体型小到体型大。
故选：C。
（1）生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。
（2）生物进化趋势是：从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。
解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的总体趋势。

13.【答案】A 
【解析】解：动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色叫做保护色。具有保护色的动物不容易被其他动物发现，这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的。达尔文的自然选择学说认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去；反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。桦尺蛾、北极熊等许多动物具有与环境色彩相似的保护色，从生物进化的角度分析，产生这种结果的原因是长期自然选择的结果。可见A正确。
故选：A。
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
掌握自然选择学说的主要内容是解答本题的关键。

14.【答案】C 
【解析】解：人体的三道防线是：第一道防线是皮肤、粘膜和纤毛。功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三道防线是免疫器官和免疫细胞，功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）．免疫器官主要有胸腺、淋巴结、脾脏等，免疫细胞主要是淋巴细胞。肝脏是人体内最大的消化腺，能分泌胆汁，促进脂肪的消化，没有免疫作用，不属于人体三道防线。
故选：C。
此题考查的知识点是人体三道防线的组成，解答时可以从人体的三道防线的组成、功能方面来切入．
解答此类题目的关键是熟记三道防线的组成、功能．

15.【答案】C 
【解析】解：传染病流行的三个环节包括传染源、传播途径和易感人群。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感者是指对某种传染病缺乏免疫力，易受该病感染的人群。传染病的预防措施包括：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，医院都使用一次性输液器、注射器，是防止病原体通过输液器、注射器从传染源传播给易感人群，因而这属于切断传播途径。
故选：C。
此题考查传染病的预防措施，据此答题。
明确传染病的预防措施包括：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群是解题的关键。

16.【答案】C 
【解析】解：非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC．为了保证人民健康，我国非处方药的包装标签、使用说明书中标注了警示语，明确规定药物的使用时间、疗程，并强调指出“如症状未缓解或消失应向医师咨询”．非处方药如果经几天的服用，症状不能缓解，应该向医师咨询，不能长期服用．
故选：C
本题涉及的是安全用药和正确用药的知识．安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害．
处方药的使用有遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用．

17.【答案】C 
【解析】解：ABD、黄色豌豆的后代出现绿色豌豆、有耳垂的夫妇生的无耳垂的孩子、双眼皮的父母生出单眼皮的孩子，都是由遗传物质改变引起的变异，可以遗传给后代，属于可遗传的变异，ABD不符合题意。
C、整容后形成的高鼻梁，是由环境因素引起的变异，遗传物质没发生改变，属于不可遗传的变异，C符合题意。
故选：C。
变异是指亲代间和子代个体间的差异；根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异；遗传物质改变引起的变异属于可遗传的变异，仅由环境因素引起的变异，遗传物质没发生改变，属于不可遗传的变异。
掌握变异的概念和类型是解题的关键。

18.【答案】C 
【解析】解：A、非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC，但是不能随便服用，应按照说明书服用，A错误；
B、新冠是由病毒引起的，而抗生素能杀死细菌，对病毒不起作用，因此，新冠感染时不能用抗生素治疗，B错误；
C、“是药三分毒”，每一种药物一般都有一定的毒副作用，不管是中药还是西药，C正确；
D、用药要根据病情需要，选择适合病情的药品，不是越贵越好，也不是进口药比国产药疗效好，D错误。
故选：C。
安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
熟记安全用药的常识以及重要性。凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理，可以防治疾病，反之，则有可能危害健康。

19.【答案】B 
【解析】解：动脉出血颜色鲜红，血流较快，或喷射而出，因此“如果一个人因外伤导致右臂血管破裂出血，血流猛急，血色鲜红”，表明受伤的血管是动脉；应采取的急救措施是按压或捆扎伤口近心端．
故选：B．
三种血管的出血特点和止血方法：
出血类型
出血特点
止血方法
动脉出血
颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状
可用止血带或绷带在近心端止血
静脉出血
颜色暗红，血液较缓
可用指压法或止血带在远心端止血
毛细血管出血
颜色红色，血液缓慢渗出
可自然止血，也可用创可贴包扎伤口

解答此类题目的关键是理解掌握血管出血的类型特点和止血方法．

20.【答案】D 
【解析】解：A、和好朋友去爬山，欣赏大自然美景，这样会有利于身心健康，A正确；
B、向父母倾诉烦闷，减轻负面情绪，这样可以使情绪得到缓解，B正确；
C、暗示自己：没关系，只要找出问题所在，努力去解决问题，下次一定能考好，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度，C正确；
D、觉得丢脸了，把课本和试卷撕得粉碎，会影响身体健康，D错误。
故选：D。
心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态。但是，在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如紧张、生气、烦恼等。当出现这些问题时，要学会来调节自己的情绪。
调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力。二、宣泄。三、自我安慰。

21.【答案】原始海洋 
【解析】解：化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。
故答案为：原始海洋
对于生命的起源有很多假说，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
熟记地球上生命的起源及条件，最具说服力的是化学起源说。

22.【答案】OTC 
【解析】解：非处方药是不需凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物，非处方药适用于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病。非处方药简称OTC．
故答案为：OTC
1、药品主要包括非处方药和处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC．
2、处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx．
解答此题的关键是熟练掌握药品的分类知识，明确非处方药简称为OTC．

23.【答案】身体  社会适应  心情愉快 
【解析】解：世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病和不虚弱，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”．即健康是指一个人在身体上、心理上和社会适应等方面都处于良好的状态．
故答案为：身体上；社会适应；心情愉快
传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱．
只要基础扎实，熟练掌握了健康的概念，就可轻松答题．

24.【答案】体液中的杀菌物质  吞噬细胞 
【解析】解：皮肤和黏膜是构成了保卫人体的第一道防线。它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用；黏膜的某些附属物有阻挡和清除异物的作用；
体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了保卫人体的第二道防线。体液中的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡；吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的病原体；
免疫器官和免疫细胞共同组成人体的第三道防线。

 组成
 功能
 类型
 第一道
 皮肤和黏膜
 阻挡和杀灭病原体，清扫异物
    非特异
   性免疫
 第二道
   体液中的杀菌物质（如溶酶菌）和吞噬细胞
 溶解、吞噬和消灭病菌
 第三道
  免疫器官和免疫细胞
   产生抗体，消灭病原体（抗原）
  特异性免疫
故答案为：体液中的杀菌物质；吞噬细胞
人之所以能够在具有许多病原体的环境中健康的生存，是因为人体具有保卫自身的三道防线；人体通过这三道防线与病原体作斗争，使疾病得到痊愈，并且使人体获得抵抗病原体的免疫力。
掌握保卫人体的三道防线组成即可解答。

25.【答案】生殖细胞 
【解析】解：生物体的各种性状都是由基因控制的。在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，而不是把性状传递给了子代。因此，基因在亲子代间传递的“桥梁”是生殖细胞。
故答案为：生殖细胞。
生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。
解答此类题目的关键是理解掌握基因在亲代与子代之间传递，亲代传递给子代的是控制性状的基因，而不是性状本身。

26.【答案】完全变态  体外受精  3  无性  形成层 
【解析】解：（1）图中B蝴蝶的生殖和发育：经过“受精卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。
（2）春末夏初，是青蛙的繁殖季节。雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这种方式称为体外受精。
（3）卵黄（蛋黄）是鸡卵的主要营养部分，外面包裹着卵黄膜。卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为胚盘，里面含有细胞核。因此，图D为鸡卵结构图，其中为胚胎发育提供主要营养的结构是3卵黄。
（4）F嫁接，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖。嫁接的关键技术：不管是枝接或芽接，都应确保接穗与砧木的形成层紧密结合在一起。因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，使接穗和砧木生长到一起，以确保接穗成活。
故答案为：（1）完全变态；
（2）体外受精；
（3）3；
（4）无性；形成层
1、在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
2、图D中1是卵壳、2是气室、3是卵黄、4是卵白、5是胚盘。
3、嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
掌握变态发育的概念和植物的无性生殖是解答此题的关键。

27.【答案】DNA  蛋白质  D  dd  单眼皮  50% 
【解析】解：（1）染色体存在于细胞核，主要是由DNA和蛋白质构成的。
（2）由遗传图可以看出：生殖细胞②的基因组成是D。
（3）子女④的基因组成是dd,其眼皮性状表现为单眼皮。
（4）性别遗传图为：

若这对夫妇再生育一个孩子，是女孩的概率为50%。
故答案为：（1）DNA；蛋白质；
（2）D；
（3）dd；单眼皮；
（4）50%。
遗传图解如图：

掌握基因的显性与隐性、基因在亲子间的传递、性别遗传是解题的关键。

28.【答案】原始大气  原始闪电  氨基酸  降雨 
【解析】解：（1）（2）图中B里的气体相当于原始大气，有水蒸气、氨气、甲烷等，与现在大气成分的主要区别是无氧气。正负极接通进行火花放电是模拟自然界的闪电。这主要是为该实验提供了能量。
（3）C处为取样活塞，若取样鉴定，可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质，共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。C装置是模拟原始地球条件下的原始海洋。
（4）D装置模拟了原始地球条件下的，经过冷却后，水蒸气凝结成雨降落到地面上的过程。
故答案为：
（1）原始大气
（2）原始闪电
（3）氨基酸
（4）降雨
1、有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。
2、化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒等人所做的实验是为了证明该学说的第一步。
米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握。可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆。

29.【答案】①  无  抗体  抗原  特异性  细菌  处方 
【解析】解：（1）图中②代表人体内的淋巴细胞，流感病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，则表示病原体的是①。
（2）（4）当①侵入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗它的特殊蛋白质③抗体，使人体获得相应的免疫力，这种免疫属于特异性免疫。
（3）接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，因此通过注射疫苗也能获得相应的免疫力，疫苗的作用相当于图中的①病原体。
（5）“使用抗生素对流感病毒一点也不起作用”的原因是抗生素主要用于治疗各种由细菌感染引起的疾病，而病毒引起的疾病不能服用抗生素来治疗。
（6）根据消费者获得和使用药品的权限，目前国际均将药品分成处方药和非处方药。一般从药物包装即可看出来，Rx是处方药，OTC是非处方药，所以我们很容易知道奥司他韦胶囊是处方药。
故答案为：
（1）①无
（2 ）抗体
（3）抗原
（4）特异性
（5）细菌
（6）处方
（1）人体第三道防线是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，这种免疫叫做特异性免疫；非特异性免疫人体的第一、二道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能的免疫，叫非特异性免疫。
（2）疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品。接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病。
（3）抗生素是真菌产生的能用来治疗相应的细菌性疾病的一种物质。
（4）处方药就是必须凭执业医师或执业助理医师处方才可调配、购买和使用的药品；而非处方药则不需要凭医师处方即可自行判断、购买和使用的药品。
解题的关键是知道特异性免疫的知识以及安全用药知识。