初中音乐人教版七年级上册欣赏 青少年管弦乐队指南优秀教学课件ppt

《青少年管弦乐队指南》教学方案

教学目标

1.能根据不同乐器的音色，分辨出常见乐器。

2.能熟悉感知音乐主题片段。

3.在欣赏过程中，随音乐哼唱旋律，能够将自己的情感投入到作品中去，感受和体验各种管弦乐器的音色在音乐中的表现力。

教学重难点

1.了解西洋管弦乐队的相关知识，掌握管弦乐队的分类。

2.学会辨别乐器的音色及其表现力的辨识。

教学准备

多媒体课件。

课时安排

1课时。

教学过程

一、导入

在上课之前，我们先来了解一下西洋管弦乐队吧，西洋管弦乐队是一种大型乐队，通常称“交响乐队”。它是20世纪传入我国的，可以分为以下几组：

木管乐器：长笛、短笛、双簧管、单簧管、大管等;

铜管乐器：小号、圆号、长号、大号等;

弦乐器：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴等;

打击乐器：定音鼓、大军鼓、小军鼓、镲、三角铁等;

色彩性乐器：钢琴、竖琴、钢片琴、木琴等。

这些乐器都属于管弦乐队，各自发挥着不同的作用。

今天我们就通过一首《青少年管弦乐队指南》来完整了解一下什么是管弦乐队。

【设计意图】承上启下，为课程开展做铺垫，引出本节课主题。

二、新课

1、作品背景、作者简介

《青少年管弦乐队指南》是英国作曲家布里顿于1946年专为青少年了解、西洋管弦乐而创作的作品。

【设计意图】介绍背景，为课程学习做铺垫。

2、欣赏第一部分——珀赛尔主题（管弦乐器）

作品由珀塞尔音乐主题，主题变奏及赋格三个部分组成。我们先来欣赏第一部分，并分析乐曲先后出现了哪些组乐器。

3、欣赏第二部分

乐曲在珀塞尔主题的基础上，进行了十三次变奏，每一段变奏曲都重点介绍一种乐器或一组乐器，下面就让我们来分析一下吧！

变奏一：长笛、短笛，急板。

两支长笛交相辉映就像是曙光初照的小鸟的鸣啭。之后短笛声又像是一只尖尖细细的小鸟鸣唱而来。

变奏二：双簧管。

甜美柔润的音色，优美的旋律，使变奏恬静、淡雅。

变奏三：单簧管。

舞曲，旋律轻盈明快。

变奏四：大管。

低沉的音色，带有诙谐的色彩。

变奏五：小提琴。

雍容华贵，波兰舞曲柔和明亮。

变奏六：中提琴。

柔和如歌，好似一位好听的女中音在吟唱动人的歌谣。

变奏七：大提琴。

圆舞曲节拍，运用了大量的切分节奏，亲切感人。

变奏八：低音提琴。

低沉厚重，高把位上的旋律悠扬动听。

变奏九：竖琴。

用琶音及滑奏等技巧奏出了各种华彩性的乐句。

变奏十：圆号。

绚丽的色彩。

变奏十一：小号。

快速的进行曲，联想到奔驰而过的轻骑兵，伴小军鼓另人兴奋。

变奏十二：长号及低音号。

号角性的旋律，庄重、坚定。

变奏十三：打击乐器。

热闹而有趣。

【设计意图】教师引导，逐步分析。

3.全曲欣赏，感受情感变化。

【设计意图】入情入境，有利于感受乐曲感情。

三、小结

在管弦乐队中，每一件乐器原本都有不同的声音，每一件乐器都能找到自己的一席之地，几十件乃至几百件乐器的声音相互交融、配合，就形成了最富有音乐表现力的交响乐。它们各有特点，但最震撼、最迷人的还是合奏的声音。

【设计意图】结尾概括，升华主题，引发学生对管弦乐队的思考。