小学英语冀教版 (三年级起点)五年级上册Lesson 4 What Do They Like to Do?一等奖教案设计

Unit1 Lesson4 What Do They Like To Do?（教案）

冀教版五年级英语上册
 

一、教学目标：

1.知识目标：

（1）学生能够听懂、会说、认读并书写本课plant,flower,cook.

（2）学生能够在情境中模仿和运用谈论运动的交际用语：

What do they like to do?   They like to do... 

2 能力目标：学生能够运用本课所学知识介绍自己喜欢做的事，并写出来.

3.情感目标：学生在教学中感知学习内容，接受语言信息，学会用英语表达自己喜欢做的事情，激发生活情趣； 

二、教学重点：

（1）学生能够听懂、会说、认读并书写本课单词：plant,flower,cook，同时能够听懂、说出、认读。

（2）学生能够在情境中模仿和运用谈论自己喜欢做的事情的交际用语：

What do they like to do?   They like to do... 

三、教学难点：

学生能够运用本课所学的知识介绍自己喜欢做的事情，并写出来。

四、教学用具：

多媒体课件、单词卡。

五、教学步骤和建议

（一）Warming-up[来源:学科网ZXXK]

师生问好：

T: Good morning class.

S: Good morning teacher.

教师出示PPT 3  Let’s talk about them .

老师提问：What do you like to do？

学生回答：…

（二）Presentation

（1）          T:Well done!What do they like to do?They like to do...

PPT4,PPT5,PPT6展现 课文内容，首先听课文录音，学习课文第一部分.

(2) PPT7展示本节课的新词，并领着学生读。

(3) PPT8，PPT9讲解课文知识点，举例紧跟。

1.My grandfather likes to go for a walk.

用于肯定句时like to do表示“一时喜欢”，like doing表示“经常喜欢”。

（1）like后可接动词不定式或动名词,二者意思上通常没什么差别。

用于肯定句时like to do表示“一时喜欢”，like doing表示“经常喜欢”。

例:I like to take a walk with you this evening.

    今天晚上我想和你散散步。

    I like taking a walk with someone in the evening.

    晚上我喜欢和别人一起散步。

（特指某一次的动作）另外,在搭配(使用方法)上,“ like to do ”一般与 “ would ” 搭配表示意愿。

例：She would like to swim this afternoon.

她今天下午想游泳。

（2）go for a walk  散步; 遛达遛达,动词词组。

例：Let us go for a walk!

让我们一起去散步吧！

(4) PPT10讲解课文知识点，举例紧跟.

2.plant flowers是“种花”的意思，plant及物动词 vt.1.栽种;播种。

例：We planted a lot of flowers in our garden.

我们在庭院里种了很多花.

(5) PPT11讲解课文知识点，举例紧跟.

3.water flowers浇花；给花浇水。

例：He shall water all the flowers before it gets dark. 

他必须在天暗之前给所有的花浇水。

（6）PPT12，PPT13,PPT14讲解课文知识点，举例紧跟。

4.help him帮助他

（1）help用作及物动词,其意为“帮助”,常用于以下三种句式：

help to do sth.意为“帮助做某事”.

例：Could you help to open the window?

你能帮忙打开窗子吗?

help sb.to do sth.意为“帮助某人做某事”,其中,不定式符号to可以省略.

例：He often helps me to study English./ He often helps me study English.

他经常帮助我学习英语.

help sb.with sth.意为“帮助某人做某事”或“在……方面帮助某人”.有时在上下文意思清楚时,与help sb.(to) do sth.意思相近.

例：You can help me carry the things./ You can help me with the things.你可以帮我拿这些东西.

（2）习惯句式中的help

例：Could you help me,please?你能帮助我吗?

May I help you?/ Can I help you?我可以帮助你吗？

 （3）习惯用语中的help

help oneself (to) +名词,意为“请随便吃……”.这是招待客人的常用语,oneself有人称和数的变化.

例：Help yourself to some chicken.请随便吃些鸡肉.

with the help of sb.或 with one's help 意为“在某人的帮助下”.这里的with不可用under来代替.

例：With the help of my teacher,I can pass the exam./ With my teacher's help,I can pass the exam.在老师的帮助下,我能通过这次考试。

（7）PPT15讲解课文知识点，举例紧跟。

5.go shopping去购物，这里shopping是现在分词,做目的状语.

go shopping=go to shop (shop这里是动词表示“购物”)，即“去的目的是买东西”.

go +v.-ing 结构的词组：

go swimming 去游泳      go climbing 去爬山

go后面还可以接一些表示职业的分词结构.

go farming 去务农          go teaching从教

即：go+v.-ing结构多指从事体育娱乐活动;也表示从事某职业.

（8）PPT16,PPT17,PPT18讲解课文知识点，举例紧跟。

6.read books阅读书籍；看书；读书。

例：Do read more books when you have the time. 

趁你有空的时候多看些书。

7.work on 从事......工作。

（1） 继续工作，不断工作：

The director worked on in the office until ten o'clock last night.

主任昨晚在办公室工作到十点。

（2）致力于，从事于：

例：The scientists are still working on inventing new methods of reaching outer space.

科学家们仍致力于发明到达外层空间的新方法。

（3）对…发生影响，对…起作用[亦作 work upon]：

例：The doctor told him that this kind of medicine may work on him.

医生对他说这种药对他可能有效。

（4）在…上雕刻；在…上绣制：

例：She worked a dragon on the new linen cloth.

她在新的亚麻布上绣了条龙。

（9）PPT19易错答疑。

    问：I like to go for walk with my grandfather.这一句中的with可以用and来代替吗？为什么？

答：不能，with表示”伴随着“的意思,and是“并且,和”的意思

with me,随我一起；and me ,和我一起.

显然有一种主从关系,with前面的人是动作发起者,and的前后都是动作发起者. 。因此这里只能用with。

(10)PPT20 拓展

让学生们了解美国人的周末是怎么度过的，拓展知识面。

6. PPT 21-22  课时测评

根据句子意思用适当的词语填空，每空一词。

1.I like to play cards with my grandfather.

2. Danny, do you like to plant trees?

3. She likes to read books, but her brother doesn’t.

单项选择。

(  B  ) 1. What__________ you like to__________?

A. do；does        B. do；do       C. does；do

(  B  ) 2. My father __________to read books.

A. like                  B. likes             C. is   

六、 Homework PPT 23

1.做本课时的配套练习。

2.听录音并背诵课本第1部分的对话。